金融学大一总结

1 / 46 金融学大一总结 金融学复习提纲 一、货币 有限法偿与无限法偿 无限法偿：指不论支付数额多大，不论属于何种性质的支付，对方都不能拒绝接受。如：金属货币制 度下的本位币 有限法偿：指在一次支付中若超过规定的数额，收款人有权拒收，但在法定限额内不能拒收 货币的职能 1. 交换媒介职能 交换手段：货币在商品交换中作为商品流通的媒介 计价标准：用货币去计算并衡量商品或劳务的价值，为商品和劳务的交换标价，成为交易的前提 2 / 46 支付手段：货币作为延期支付的手段来结清债权债务关系。 2. 资产职能 指货币可以作为人们总资产的一种存在形式，成为实现资产保值增值的一种手段。 货币的作用 1. 克服了物物交换的困难，提高交换效率。促进商品流通与市场扩大； 2. 克服了价值衡量与交换比率确定等交易困难，便利了商品交换 3. 支付抵消以节约流通费用，通过非现金结算加速资金周转， 4. 最具流动性的价值贮藏和资产保存形式 5. 通过发挥支付手段和资产职能形成的存款）促进资金集中与有效利用。 3 / 46 货币中性与非中性 货币中性： 货币面纱论：古典主义二分法 理性预期学派：理性的预期会使得货币的影响消失 货币非中性： 凯恩斯学派：人们注重名义价值而忽视实际价值 货币学派：现代货币数量出发， “ 货币最重要 ” 货币制度 国家以法律形式确定的货币流 动的结构和组织形式，简称“ 币制 ” 目的：保证货币和货币流通的稳定，使之能够正常地发挥各种职能 4 / 46 内容：货币材料；货币单位；流通中的货币种类；货币的法定支付偿还能力；货币铸造发行的流通程序；货币发行的准备制度 国家货币制度 银本位制 ?金银复本位制 ?金本位制 ?不兑现的信用货币制度 1 不兑现的信用货币制度的特点 现实经济中的货币都是信用货币，主要由现金和银行存款构成 现实中的货币都是通过金融机构的业务投入流通中去的 国家对信用货币的管理调控成为经济正常发展的必要条件 格雷欣法则 : 5 / 46 复本位货币制度下，两种实际价值不同而法定价格相同的铸币同时流通时，市场价格偏高的良币会被市场价格偏低的劣币排斥，良币退出流通进入贮藏，而劣币充斥市场。 布雷顿森林体系 第二次世界大战后 实行的以美元为中心的国际货币制度。 内容：以黄金为基础，以美元作为最主要的国际储备货币，实行 “ 双挂钩 ” 的国际货币体系，即美元与黄金直接挂钩，其他国家的货币与美元挂钩；实行固定汇率制，各国货币对美元的汇率一般只能在平价上下 1%的幅度内浮动，各国政府有义务在外汇市场上进行干预，以维持外汇行市的稳定；国际收支不平衡则采用多种方式调节。 牙买加体系： 国际储备货币多元化。黄金完全非货币化，各国多种渠道调节国际收支 2 二、信用 6 / 46 经济范畴的信用：以还本付息为条件的借贷活动 信用风险 借款人未能及时足额归还偿还债务而引发的违约风险 银行信用的特点 1. 吸收社会各部门的闲置资金，聚集为巨额的可贷资金，资金贷放规模大 2. 独立于商品买卖，具有广泛的授信对象 3. 存贷款在数量和期限的灵活满足 了存贷款人的多样化需求 商业信用与银行信用 1. 商业信用出现在银行信用之前，银行信用在商业信用的基础上产生和发展 7 / 46 2. 商业信用的局限性难以满足资本主义社会化大生产的需要，银行信用在资金提供规模、资金流向和范围、借贷期限三个方面克服了商业信用的局限性，成为现代经济中最基本的占主导地位的信用形式 3. 银行信用不排斥商业信用 消费信用的作用及负面影响 作用： 1. 宏观：扩大有效需求、促进商品销售 2. 微观：平滑生 命周期内的财富，提高生活质量 负面影响： 1. 过度发展会掩盖消费品的供求矛盾，导致虚假需求 2. 信用膨胀：信贷投放规模过大，导致通货膨胀的压力 3 8 / 46 3. 消费信贷的借款人对未来预期收入的错误判断，会使借款人的债务负担过重 三、利率 货币的时间价值 来源于对现在消费推迟的时间补偿； 货币具有时间价值的原因：占用货币的机会成本、对通货膨胀损失的补偿、对投资风险的补偿 利息是借贷关系中资金借入方支付给资金贷出方的报酬 利息的实质 1. 非货币因素角度 庞巴维克：时差利息论，一切利息都来源于同种和同量物品价值上的差别，而这种差别又是由二者在时间上的差别造成。利息来源于由资本生产的费时性所决定的现在物品与未来物品的差额。 9 / 46 西尼尔：等待论，利息和利润都是 “ 节欲 ” 的报酬。 马歇尔：第一次区分利息与利润，利息为纯息，利润为毛利息，资本是一种生财之源，资本出借及其形成的资本的等待都是一种牺牲，因此是节欲和等待的报酬，而作为毛利息的利润则不具有这种该特质。 2. 货币因素角度 凯恩斯流动性偏好利息论：利息是对人们放弃货币流动性的报酬。 3. 现代经济学的观点 利息是投资者让渡资本使用权而索取的补偿或报酬，这种报酬包括对放弃投资于无风险资产机会成本的补偿和对风险的补偿。 风险资产的收益率等于无风险利率加上 风险溢价。 复利的合理性：最初凭借本金而获得的利息应该享有与本金同样的进一步获得额外报酬的权利 10 / 46 复利更能反映利息的本质和经济规律 单期终值和现值 FV=C0(1+r)=PV(1+r) 多期终值和现值 FV=C0(1+r)t=PV(1+r)t 终值复利因子： (1+r)t 现值复利因子亦称贴现因子： (1+r)-t 4 贴现：计算现值的过程，亦称 “ 现金流贴现分析 ” 贴现率：计算现值所使用的利率 收益率 当期收益率：每年的利息收入与证券购买价格的比率 11 / 46 资本利得率：由于证券价格变动所导致的收益或损失 ?+?+?+?=+? 总收益率 =当期收益率 +资本利得率 利率决定理论 1. 马克思的利率决定理论：剩余价值在不同资本家中的分割作为起点，利息率在零和平均利润 率之间变化，资金紧张时利率上升，资金宽裕时利率下降。适用于社会化大生产条件下的利率决定问题。 2. 古典学派 “ 利率决定理论 ” ：投资流量导致的资金需求与利率负相关，储蓄流量导 致的资金供给与利率正相关，二者共同决定利率。 3. 凯恩斯 “ 流动性偏好理论 ” ：利率取决于货币供求数量的对比，货币供给量由货币 12 / 46 当局决定，而货币需求取决于人们的流动性偏好。在供给不变的情况下，流动性偏好增强，货币需求上升，利率上升，反之亦然。货币供求角度分析利率，适用于短期利率变化。 4. 新剑桥学派 “ 可贷资金利率理论 ” ：认为利率是借贷资金的价格，取决于可贷资金 的供求状况，供给与利率正相关，需求与利率负相关。供求对比导致利率变化，与中央银行的货币政策有关。 5. 新古典综合派 “IS -LM” 模型：利率由既定国民收入下的商品市场和货币市场共同决 定，均衡利率是商品市场和货币市场同时达到均衡时的利率。 影响利率变化的其他因素 宏观 经济周期： 危机：商品销售困难、资金紧张 资金需求急剧增加、借贷资金供不应求 利率节节走高 13 / 46 萧条：企业和居民对经济前景缺乏信心，对资金需求大幅降低 /扩张性的财政货币政策，市场上出现大量游资 利率不断走低，甚至为零 复苏：信心恢复，消费和投资需求逐步回升 对借贷资金需求增加 利率提高 繁荣：生产迅速发展，利润急剧增长，对借贷资金的需求增加 利率不断上升 收益率曲线的经验特征 1. 不同期限的债券，其利率随时间变化一起波动 2. 短期利率低，收益率曲线更倾向于向上倾斜；如果短期利率高，收益率曲线可能向 下倾斜 3. 收益率曲线通常是向上倾斜的 5 14 / 46 金融学复习提纲 一、货币 有限法偿与无限法偿 无限法偿：指不论支付数额多大，不论属于何种性质的支付，对方都不能拒绝接受。如：金属货币制度下的本位币 有限法偿：指在一次支付中若超过规定的数额，收款人有权拒收，但在法定限额内不能拒收 货币的职能 1. 交换媒介职能 交换手段：货币在商品交换中作为商品流通的媒介 计价标准：用货币去计算并衡量商品或劳务的价值，为商品和劳务的交换标价，成为交易的前提 支付手段：货币作为延期支付的手段来结清债权债务关系。 2. 资产职能 15 / 46 指货币可以作为人们总资产的一种存在形式，成为实现资产保值增值的一 (来自 : 海达 范文 网 :金融学大一总结 )种手段。 货币的作用 1. 克服了物物交换的困难，提高交换效率。促进商品流通与市场扩大； 2. 克服了价值衡量与交换比率确定等交易困难，便利了商品交换 3. 支付抵消以节约流通费用，通过非现金结算加速资金周转， 4. 最具流动性的价值贮藏和资产保存形式 5. 通过发挥支付手段和资产职能形成的存款）促进资金集中与有效利用。 货币的负面影响 16 / 46 1. 因其买卖分离的交换过程而出现商品买卖脱节、供求失衡。 2. 因其支付手段而形成经济主体的债务链条，出现债务危机； 3. 因其跨期支付而产生财政超分配和信用膨胀 货币发挥作用的内在要求 1. 币值稳定 2. 有能够使货币流量适应经济社会发展要求的调节机制 货币中性与非中性 货币中性： 货币面纱论：古典主义二分法 理性预期学派：理性的预期会使得货币的影响消失 货币非中性： 17 / 46 凯恩斯学派：人们注重名义价值而忽视实际价值 货 币学派：现代货币数量出发， “ 货币最重要 ” 1 货币的层次划分 通货：流通于银行体系以外的现钞 货币 (M1)：通货加上私人部门的活期存款 准货币：银行的定期存款、储蓄存款、外币存款等。本身虽不能直接用来购买，但在经过一定的程序之后就能转化为现实的 购买力。 货币的计量 狭义货币量：货币层次中的现金加银行活期存款，即 M1。 广义货币量：狭义货币量加准货币，即 M2。 18 / 46 货币存量：在某一时点上个经济主体所持有的货币余额。如：年度货币供应量 货币流量：在某一时期内各经济主体所持有的现金、存款货币的总量。表现为一定时期内货币流通速度与现金、存款货币的乘积。 货币总量：货币数量的总额，可以是存量 也可以是流量 货币增量：不同时点上的货币存量的差额 货币制度 国家以法律形式确定的货币流动的结构和组织形式，简称“ 币制 ” 目的：保证货币和货币流通的稳定，使之能够正常地发挥各种职能 内容：货币材料；货币单位；流通中的货币种类；货币的法定支付偿还能力；货币铸造发行的流通程序；货币发行的准19 / 46 备制度 国家货币制度 银本位制 ?金银复本位制 ?金本位制 ?不兑现的信用货币制度 不兑现的信用货币制度的特点 现实经济中的货币都是信用货币，主要由现金和银行存款构成 现实中的货币都是通过金融机构的业务投入流通中去的 国家对信用货币的管理调控成为经济正常发展的必要条件 格雷欣法则 : 复本位货币制度下，两种实际价值不同而法定价格相同的铸币同时流通时，市场价格偏高的良币会被市场价格偏低的劣币排斥，良币退出流通进入贮藏，而劣币充斥市场。 金本位制 20 / 46 1. 金币本位制：只有金币可以自由铸造，有无限法偿能力；辅币和银行券与金币同时 流通，并可按其面值自由兑换为金币；黄金可以自由输出输入；货币发行准备全部是黄金 残缺不全的金币本位制： 2. 金块本位制：又称生金本位制，是不铸造、不流通金币，银行券只能达到一定数量 后才能兑换金块的货币制度 3. 金汇兑本位制：虚金本位制，本国货币虽然仍有含金量，但国内不铸造也不实用金 币，而是流通隐蔽或银行券，但它们不能在国内兑换黄金，只能兑换本国在该国存有黄金并与货币保持固定比价国家的外汇，然后用外汇到该国兑换黄金。实行金汇 2 21 / 46 兑本位制的多为殖民地半殖民地国家。 国际货币制度 亦称国际货币体系；支配各国货币关系的规则以及各国间进行各种交易支付所依据的一套安排和惯例 内容：国际储备资产的确定、汇率制度安排、国际收支的调节方式 布雷顿森林体系 第二次世界大战后实行的以美元为中心的国际货币制度。 内容：以黄金为基础，以美元作为最主要的国际储备货币，实行 “ 双挂钩 ” 的国际货币体系，即美元与黄金直接挂钩，其他国家的货币与美元挂钩；实行固定汇率制，各国货币对美元的汇率一般只能在平价上下 1%的幅度内浮动，各国政府有义务在外汇市场上进行干预，以维持外汇行市的稳定；国际收支不平衡则采用多种方式调节。 22 / 46 特里芬难题： 美元若要满足国际储备的需求就会造成美国国际收支逆差，必然影响美元信用，引起美元危机；若要保持美国的国际收支平衡，稳定美元，则又会断绝国际储备的来源，引起国际清偿能力的不足。 20 世纪 60 年代以后，美国外汇收支逆差大量出现，使黄金储备大量外流，到 60 年代末出现黄金储备不足抵补短期外债的状况，导致美元危机不断发生，各国在国际金融市场大量抛售美元，抢购黄金，或用美元想美国挤兑黄金。 1974 年，布雷顿森林体系彻底瓦解。 牙买加体系： 国际储备货币多元化。黄金完全非货币化，各国多种渠道调节国际收支 区域性货币制度 某个区域内的有关国家通过协调形成一个货币区，由联合组建的一家中央银行来发行与管理区域内的统一货币 23 / 46 二、信用 经济范畴的信用：以还本付息为条件的借贷活动 高利贷 特点：利率极高，不稳定，且差异极大 原因：自然经济下借贷资金供求矛盾、贷者集中垄断、高偿还风险和信用维系成本 3 借款人未能及时足额归还偿还债务而引发的违约风险 4 银行信用的特点 1. 吸收社会各部门的闲置资金，聚集为巨额的可贷资金，资金贷放规模大 24 / 46 2. 独立于商品买卖，具有广泛的授信对象 3. 存贷款在数量和期限的灵活满足了存贷款人的多样化需求 商业信用与银行信用 1. 商业信用出现在银行信用之前， 银行信用在商业信用的基础上产生和发展 2. 商业信用的局限性难以满足资本主义社会化大生产的需要，银行信用在资金提供规 模、资金流向和范围、借贷期限三个方面克服了商业信用的局限性，成为现代经济中最基本的占主导地位的信用形式 3. 银行信用不排斥商业信用 消费信用的作用及负面影响 作用： 25 / 46 1. 宏观：扩大有效需求、促进商品销售 2. 微观：平滑生命周期内的财富，提高生活质量 负面影响： 1. 过度发展会掩盖消费品的供求矛盾，导致虚假需求 2. 信用膨胀：信贷投放规模过大，导致通货膨胀的压力 3. 消费信贷的借款人对未来预期收入的错误判断，会使借款人的债务负担过重 信贷承诺 银行承诺在未来一定时间内，以确定的条件，向商业票据的发起人提供一定数量的贷款，为此，商业票据的发起人要向商业银行支付一定的承诺费。 信用体系构建 1. 道德规范是基础 26 / 46 2. 高效快捷的社会征信系统 3. 法律规范是最后保证 信用机构分类 信 用中介机构 信用服务机构 信用管理机构 怎样理解市场经济是信用经济 1. 市场经济中，企业是负债经营为主，扩大市场范围 2. 市场经济中最基本的关系是债权债务关系 3. 信用货币是最基本的货币形式 4. 市场经济的居民，企业，政府，金融中介等各个部门均与信用息息相关 5. 信用拓宽了市场经济的渠道，降低了市场交易的成本 三、利率 27 / 46 货币的时间价值 来源于对现在消费推迟的时间补偿； 5 金融学 课程学习笔记 网院学号： _ _ _ 批次： _ 辅修 专业： _金融学 _ 姓名： _ 一、学习内容 1. 学习目标 知识架构： 第一单元：货币与货币制度 第二单元：信用与利率 第三单元：金融机构 28 / 46 第四单元：金融市场 第五单元：国际金融与金融全球化 第六单元：中央银行与货币供求均衡 第七单元：金融调控与金融发展 学习要求：对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论要有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 2章节重点及关键词 第一章 货币与货币流通 1、马克思货币起源说 29 / 46 货币是在商品交换过程中自发产生的，是价值形式、商品生产和商品交换发展的必然产物。货币本质是一般等价 物。 2、货币的功能 价值尺度，流通手段，贮藏手段，支付手段，世界货币 3、我国货币层次划分 M0=流通中现金 M1=M0+活期存款 M2=M1+准货币 (定期存款 +储蓄存款 +证券公司的客户保证金+其他存款 ) 1、国家货币制度的几种主要类型 银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑现的信用货币制度 2、劣币驱逐良币 30 / 46 当一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的货币时，实际价值高的货币必然要被熔化、收藏或输出而退出流通领域，而实际价值低的货币反而充斥市场。 3、我国现行的货币制度 1) 2) 第三章 国际交往中的货币与汇率 1.、汇率及其计算方法 又称汇价，或称外汇行市，是两国货币折算的比率。 直接标价法：买入一定单位的外币要支付多少本币，或卖出一定单位的外币应该收多少本币。 间接标价法：以一定单位的本国货币为标准，折成若干外国货币的标价方法。 31 / 46 2、比较固定汇率制和浮动汇率制 固定汇率制：两国货币的汇率基本固定，汇率的波动幅度被限制在较小的范围内，各国中央银行有义务维持本币币值的基本稳定。 浮动汇率制：不规定汇率波动的上下限，汇率随外汇市场的供求关系自由波动。 第四章 信用的演进 1、信用 经济范畴：以还本付息为条件的借贷活动 2、高利贷 特点：利率极高，不稳定，且差异极大 原因：自然经济下借贷资金供求矛盾、贷者集中垄断、高偿还风险和信用维系成本 32 / 46 3、现代信用的影响 积极作用：促进社会资金的合理利用；优化社会资源配置；推动经济的增长。 消极影响：可能引发信用风险；可能带来经济泡沫。 信用货币制度 具有 “ 一国多币 ” 的特殊性 1、商业信用 工商企业之间买卖商品时，卖方以商品形式向卖方提供的信用。 2、银行信用 银 行或其他金融机构以货币形态提供的信用。 3、政府融资形式 中央政府债券、地方政府债券、政府担保债券 33 / 46 4、消费信用 工商企业、银行和其他金融机构提供给消费者勇于消费支出的一种信用形式。 5、国际信用 一切跨国的借贷关系和借贷活动。具体形式包括：出口信贷、国际商业银行贷款、政府贷款、国际金融机构贷款、国际资本市场业务、国际租赁和直接投资等。 第六章 利息与利息率 1、利息 在借贷关系中由借入方支付给贷出方的报酬。 2、利率 利息率的简称，指借贷期内所形成的利息额与所贷资金额的比率。有如下两种计算方法： 34 / 46 3、利率市场化 利率市场化是指金融机构在货币市场经营融资的利率水平。它是由市场供求来决定，包括利率决定、利率传导、利率结构和利率管理的市场化。 第七章 金融机构概述 1、金融机构的功能 1) 提供支付结算服务 2) 融通资金 3) 降低交易成本并提供金融便利 4) 改善信息不对称 5) 风险转移与管理 2、我国金融体系构成 35 / 46 以中央银行为核心，政策性银行与商业性银行相分离，国有商业银行为主体，多种金融机构并存的现代金融体系。 3、国际性金融体系的构成 广义的国际金融机构体系包括政府间国际金融机构、跨国银行、多国银行集团等。 狭义的国际金融机构体系主要指各国政府或联合国建立的国际金融机构组织，主要包括国际货币基金组织、世界银行、世界清算银行等。 第八章 银行类金融机构 1、银行性金融机构 中央银行、商业银行、专业性银行 2、商业银行主要业务 从商业银行资产负债表的构成来看，主要有负债 、资产业务；不进入资产负债表的还有中间业务和表外业务。 3、政策性银行的作用 36 / 46 由政府发起、出资成立，为贯彻和配合政府特定经济政策和意图而进行融资和信用活动的机构。有扶持、倡导、督导、调控四大职能。 第九章 非银行金融机构 1、保险公司 在现代经济中，保险公司是一种非常重要的非银行金融机构，它是以收取保费并承担风险补偿责任，拥有专业化风险管理技术的金融 组织机构。 2、投资基金 通过集中零散资金形成规模，依托专业化管理进行投资组合，分散投资风险，获得相对稳定的收入。 第十章 金融市场与金融工具 1、原生金融工具：货币、外汇、存单、债券、股票；以及利率或债务工具的价格、外汇汇率、股票价格或股票指数、37 / 46 商品期货价格等。 2、衍生金融工具：主要有期货合约、期权合约、远期合同、互换合同。 3、金融市场的功能 1) 有效动员和筹集资金 2) 合理配置和引导资金 3) 灵活调度和转化资金 4) 分散风险，降低交易成本 5) 实施宏观调控 4、证券价值 票面价值：有价证券上注明的货币额 市场价值 =证券收益 /市场利率 38 / 46 内在价值 =股票未来收益现值 /现行市场利率 第十一章 货币市场 1.、货币市场的特点与运动规律 1) 交易期限短。 2) 交易的主要目的是解决短期资金周转的需要。 3) 流动性强。 4) 风险相对较低。 2.、货币市场的功能与作用 1) 调剂资金余缺，满足短期融资需要 2) 为各种信用形式的发展创造了条件 3) 为政策调控提供条件和场所 39 / 46 第十二章 资本市场 1、资本市场的功能 1) 资本市场是筹集资金的重要渠道 2) 资本市场是资源合理配置的有效场所 3) 资本市场有利于企业重组 4) 促进产业结构向高级化方向发展 弥足珍贵的大学生涯，已经在向我徐徐挥手告别，未知的生活正向我盈盈微笑。回望我所走过的道路，一切都是那么的记忆犹新，仿佛仍在继续。经常听到老人们感慨着 “ 老了、老了，时间不等人啊！ ” ，当时可能是懵懂状态，没有什么特别的感触，可到如今要离开生活了四年之久的大家庭，心中不知是何滋味。有悲伤、有不舍、有开心、又有期待。相信自己这几年的经历，会为以后的道路打好坚实的基础，在生活的磨练中也已逐渐走向成熟。似乎刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，刚步入学校军训的日子近在咫40 / 46 尺，一切 都是那么新鲜，那么富有吸引力。 大一时积极地参加各项活动，加入各种社团，尽情地体验这种期待已久的生活，充满了活力。大二大三的时候，心性稳定了许多，将更多的精力放到了专业课程的学习与思想的进步上；进入大四，思想也日趋成熟了。这短短的四年，是我的人生中难以忘怀的四年。总结过去的经历可以拨开时间的迷雾，为将来的人生旅程提取一些经验与基础。 大学时代的生活方式、学习方式与高中时代有着很大的区别，大多数的 时间都需要自己去安排。大学四年里，我一步步学习着合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的发展。没有人可以告诉你什么是对的 什么是错的，也没有人告诉你什么最好不要做什么可以做 .这些显明的对比只能留给自己去思考 .因为以后人生的路途还很漫长 ,自己要辨别的有很多，也只有这样才能体会什么是成长什么 是生存。大学里我了解了自己需要的是什么该追求什么 ,也明白了怎样去做怎样去追求。通过四年的大学生活 ,学到了很多知识 ,更重要的是学到了较快掌握一种新事物的能力 .思维方式也成熟了很多 ,性格也更坚毅了 .认识了很多的同学和老师 ,在与他们的交往中提升了一定的自身素养 ,认清了自身的一些不足并努力改正 .大学四年的生活主41 / 46 线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新方式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习。没有目标就好像是大海上没有了灯塔，结局只有沉没。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。而学习之外的课外活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的交际能力，拓 展了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，更进一步丰富了自己的知识体系。社会实践能力也有很大提高 ,为将来走向社会奠定了基础 . 在这四年中，感谢老师们勤勤恳恳孜孜不倦的教学，感谢室友们如家人般的互相帮助关心体贴和 爱护。 感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，以下便是这四年各方面的总结： 一、在学习方面，我所学的专业是国际经济与贸易，在校期间我认真学习各门专业课程。虽然没有拿到奖学金，但是各42 / 46 科成绩还是比较好的。在校注重各种专业证书的考取，获得了国家非计算机专业二级证书和会计从业资格证书及银行从业资格证书、驾照；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，现在已经能熟练掌握使用word,excel等。 图书馆是一个非常好的学习环境，在这里留下了我的足迹与汗水 ,让我明白了知识海洋的浩瀚 .临毕业了，还是发现自己有好多想要了解的书籍没有阅读。因此学习没有终止的一刻，大 学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习生涯从此终止，在以后的工作当中我会更加注重学习，将学到的理论知识与实际 工作相结合，从而提高自己的综合职业技能。 二 .在生活方面，记得刚步入宿舍的时候，大家只是微笑问好，但是在之后的生活当中，我们逐渐形成了团体合作式的伙伴。每个人都是那么的善良，那么的真诚，宿舍完全就是我们的第二个家。我真诚、友好地对待每一个人，微笑着度过美好的每一天。四年中我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践当中学到了很多课本上未曾涉及的知识。我的优点是：乐观、冷静、勇于拚搏， 吃苦耐劳，不怕困难、富有责任心。我认为在工作中，重要的是要有强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。正所谓朝夕耕耘，43 / 46 图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。所以，在即将到来的社会生活中要发挥自己的优点，为所在的企业奉献自己的力量，实现自己的人生价值。我积极参加学校和班级组织的各项活动，最让我印象深刻的 是参加 “ 学雷锋团日活动 ” ，在活动中我们陪伴智障儿童做游戏、给他们做饭、喂他们吃饭等。在活动中，我们大家建立了深厚的友谊。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。 三、在思想方面，不断的追求品格的提升 ,注重自己的品行 .通过大学系统全面地学习党的理论方针，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长 ，团结同学。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界观和人生观来指导现实生