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1 / 4 平均数 (1)导学案 本资料为 WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课题:平均数( 1) 班级组别姓名 【学习目标】 1.理解算术平均数的意义,会计算一组数据的算术平均数; 2.能根据平均数的意义解决简单的实际问题 . 【导学提纲】 完成下列问题: 1.一组数据的平均水平通常用来表示 . 2.对于个数, ,我们把叫做这个数的算术平均数,简称,记为 ¬,读作 “”. 3.班级某两组同学献爱心活动中,将平时积攒的零花钱捐献 .捐款金额如下 (单位 :元 ): A 组 18, 20, 22, 18, 24, 18 B 组 20, 22, 18, 22, 22 计算 A 组同学捐款平均数, A 组同学捐款平均数 . 4.小红记录了连续 5 天最低气温,并整理如下表由于不小心被墨迹污染了一个数据,请你算一算这个数据是( ) 日期一二三四五平均气温 最低气温( ) 16181918 2 / 4 【展示交流】 名射击运动员第一轮比赛成绩如下表所示: 环数 78910 人数 4231 则他们本轮比赛 10名运动员的平均成绩是多少环? 2.小明和小丽所在的 A, B 两个小组同学身高如下 : A 组 (10人 )/cmB组 (12人 )/cm 159, 164, 160, 152, 154, 169, 170, 155, 168, 160160,160, 170, 158, 170, 168, 158, 170, 158, 160, 160, 168 你怎样计算 A组和 B组的平均身高呢 ?与同学交流你的做法 . 【课堂反馈】 1.一组数据为 10, 8, 9, 12, 13, 10, 8,则这组数据的平均数是 . 2.某班第一小组 6 名女生在测仰卧起坐时,记录下她们的成绩(单位:个 /分): 45, 48, 46, 50, 50, 49这组数据的平均数是 . 3.已知一组数据 85、 x、 90、 80的平均数为 85,则 x= 3 / 4 4.某住宅小区六月份 1日至 5日每天用水量变化情况如图所示那么这 5 天平均每天的用水量是 . 5.已知的平均数为 6,则 _. 6.一组数据 3, 5, 7, m, n 的平均数是 6,则 m, n 的平均数是 7.若数据, ,的平均数是 5,则数据 +10, +10, , +10的平均数为 . 8.为庆祝中国共产党建党 90 周年,某市举行了聂耳艺术周活动,某单位的合唱成绩如下表: 若去掉一个最高分和最低分后,则余下数据的平均分是 . 9.某中学足球队 20名队员的身高如下 (单位: cm)170, 167,171, 168, 160, 172, 168, 162, 172, 169, 164, 174, 169,165, 175, 170, 165, 167, 170, 172.求这 20 名队员的平均身高 . 10.对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为 1 分, 2 分, 3 分, 4 分 4 个等级,将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图根据图中信息,求学生的平均分数 . 【迁移创新】 4 / 4 1.已知两组数据 x1, x2, , xn和 y1, y2, , yn的平均数分别 为 2 和 -2,则 x1+3y1, x2+3y2, , xn+3yn 的平均数为 2.若数据、 、的平均数是,数据、 、的平均数是,则数据、 、 、的平均数为 . 3.某中学初三( 1)班的一次数学测试的平均成绩为 80分,男生平均成绩为 82分,女生平均成绩为 77分,则该班男、女生的人数之比为 .
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