关于生研究报告

1 / 21 关于生研究报告 关于大学生拖延症研究报告 我们总会听到这样的话。“我今天一定要早睡！”“我今天就要把作业做完！”“我马上就去洗衣服！”但很多时候，这样的话听听就可以了，不必当真，因为说这些话的人很多患有一种奇怪的病症 拖延症。 拖延症是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。 拖延症非常普遍，甚至有社会调查显示，约 75%的大学生认为自己有拖延症。看似好像稀松平常的懒惰和散漫行为，却带来诸多隐患，也反映出当代大学生一定 的心理问题，十分值得重视。 拖延症总是表现在各种小事上，但日积月累，特别影响个人发展。拖延症的现象已经成为管理学家和心理学家研究的重要课题。 与此同时，拖延症在大学生群体中的存在也十分的广泛，根据我们在新闻与网页的搜索中，大型门户网站的拖延症调研表明，在 80 到 90 后的群体中，拖 延症存在的现象达到 80%。 拖延症不但降低了学生的学习效率，让人们在最后的“死线”开始认真工作，而且容易导致思维的强化，进一步加剧拖延症的现象。 2 / 21 在大学生中，拖延症的集中表现 为惰性大、自控能力差，不到万不得已就不做。比如，有的人做作业途中，看电影、玩游戏。厌恶情绪也是一个原因，即对所做的事情不感兴趣，但又不得不做，直到最后期限才草草完事，还有完美主义，不允许细节有下次，一旦发现全部推倒重来，而不是对细节加以修改，这样就导致整个计划延后。大学生在学习拖延上的表现主要针对作业情况和课程学习、复习。 现在大学生布置作业有多种形式，主要有三种，一是上课前交纸质稿，二是学生在规定时间内将作业上传至网络教务平台，三是上课的 PPT 演示或者小组展示。如果老师让课前教纸质稿，有些学生 就会在上课前一晚上补作业；而如果要上传至网络平台，一定会掐到平台关闭的前五分钟再将作业上传，但也有一些完美主义者，在老师布置作业后一直考虑怎么做，然后该来该去，一直到交作业的最后一刻。根据学生们以往的经验，到了期末复习的时候，就能看出这三种人群的不同表现。学霸是整个学期都在学习，每个月都有详细的复习计划，学渣是到了临考前一天四处求复习重点，背几个小时只为求过，学脆通常会在考前半个月开始复习，他们一整天都驻扎在图书馆，然而却不停地看着手机、出去接水等，学习效率很低。 而当代大学生对于拖延症的认识 并不深刻，拖延症指的是非必须要、后果有害的推迟行为。目前这个词并不是3 / 21 一个严格的心理学货医学术语，但严重或经常 的拖延行为，常常是一些深层问题的表现。而大多数学生则把拖延症简单认为是做事情拖拖拉拉，常在最后关头才开始着手完成某件事情。对于这样的认为并不可否认是有可取之处的，但由于这种简单的认识，造成大多数学生并不重视拖延症带来的危害，小组成员采访过女生宿舍数名学生，大多数学生都知道这种病症，但基本上一笑而过，有的人甚至把拖延症当作一种生活习惯，不可否认，有拖延症的学生在完成任务时候效率极高，但其完成 质量堪忧，只是应付任务而完成的作业势必没有太大帮助，因此，从某种意义上说，等于是在做无用功。 患有拖延症的几个原因 : 1、压力过大 工作越多、压力越大越容易拖拉。还有人深信，他们在重压之下将工作得更为出色 ;或者把事情往后拖一拖能让自己的感觉好一些。 2、害怕失败 拖沓者害怕失败。所以，他们宁愿被别人认为是没有下足够的气力，而不愿意被人认为是没有足够的能力。 3、完美主义 有的人太想把一件事情做好，想着各种各样的计划，却一直 都没有行动。完美主义者太在意别人的看法了，他希4 / 21 望讨好别人，他总在担忧自己不完美就没有人会喜欢。 4、不懂自我控制 比如，在写年度计划的时候，停下来吃点夜宵，然后觉得冰箱有点脏，想清 理一下，最后把整个厨房打扫了。 5、强迫倾向 这些人总是会不自觉地寻找自己愿望的对立面。结果就是：越想往前，就越往后。有些人天天下决心要早睡，却熬到三更半夜，这既是拖延症，也是强迫症。 6、不自信易逃避 “从心理层面分析，部分人对工作能力不自信是导致拖延行为的一个重要原因。”心理专家认为，工作上曾遭遇过重大挫败，对自己不够自信的人，容易 产生逃避心理，常以疲劳、状态不好、时间充足等借口来拖延工作进度。专家认为，这部分职场人实际上很在意别人如何看待自己，他们更希望别人觉得他时间不 够、不够努力，而不是能力不足。 7、任务重复缺乏动力 “日复一日的工作，工作任务经常重复、没有挑战性，却不能由自己来把控，必须去做。而你做起来觉得没有新鲜感或满足感，久而久之就容易出现懒散、拖延的情况，这属于动力问题。”颜农秋表示，工作拖延表面上是意志 力5 / 21 不够，实际上是动力不够。“不喜欢的工作也一定要做，那就等非做不可时再做。”其实，我认为最根本的还是一种畏难情绪。现实中事情总是有太多困难和阻碍，就像一个有过触电经历的人，畏惧再次触电，然而他却不得不面对确实会让他再次触电的事情，并且最终硬着头皮去摸电线，然后没有悬念的再次触电。对于这一切不够美好，反而会带来痛苦，却又不得不做的事情，人的心灵甚至机体会出于自我保护的本能，产生一种应对和防御机制，这种机制就是 逃避与拖延。我认为在众多的对于拖延的原因及由来的探索中，这个原因应该是最根本的，就是最初的那个 原因，后来事情变得更加复杂化，但是我们研究问题 还是要使用正确的方法，那就是找到本质和根本原因，从根本着手去解决问题。 拖延症带来的危害： 1. 危害身体健康 对于大学生来说，拖延症表现在作业的完成、考试复习和上床睡觉这三个方面，相当大一部分人处于一种“不到要交作业的最后一天夜里我是绝对不会提笔开始写”、“不到考试之前的最后一天夜里我是绝对不会看书复习”和“我再玩一会就去上床睡觉”的这种心理状态之中，这种心理驱使着拖延症患者失去相当多的睡眠时间，于是第二天清早顶着浓浓的黑眼圈趴在课桌上发誓：“我下次一定要提前写作6 / 21 业 /提前复习 /提早睡觉！”但往往下一次拖延症患者又开始重复昨天的故事。 拖延症患者往往患有严重的失眠症，总觉得早一刻休息是一种浪费；拖延症患者往往还会有严重的肠胃问题，晚上不睡导致早上无法起床，早饭来不及吃，严重危害身体健康。 2. 危害学习工作 拖延症患者的学习工作安排往往非常合理，但实际操作却不尽如人意。所以他们的学习和工作成果带有严重的匆忙急躁的特点，并且通常漏洞百出。拖延症患者的学习成绩基本处于还过得去但却无法拔 尖考过试就忘记知识的状态，工作基本处于任务基本完成却毫无亮点无法细节不能深究的状态，患有拖延症的人基本告别了成为学霸或者强能力者的可能。 3. 危害社会交往 拖延症患者生活中遇到一点麻烦，都会无意识地回避，不主动去解决，直到小 南京大学金陵学院暑期社会实践报告 关于大学生就业问题调查报告 团队名称： 指导单位： 团队成员： 7 / 21 团队负责人： 活动地点： 活动形式： 大学生就业问题调查小组 宜兴市新街镇铜山村村委 铜山村在校大学生 铜山村村委书记 宜兴市区 调查问卷 关于大学生就业问题调查报告 摘要： 我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，此次调查范围覆盖宜兴市区所有大学生，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷 580 份，实际 547 份，回收率为 %。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问 题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据 关键词： 就业问题 失业 大学生宜兴市问卷调查大学生素质 高校指导 一 调查方法：问卷调查 8 / 21 宜兴市大学生就业问题问卷调查表 卷一 被访者年龄： A 20 以下 B 20 30 C 30-40 D 40 以上 被访 者性别： A 男 B 女 您认为目前普通大学生的就业形势怎样？ A.十分严峻，很难找到合适的工作 B.有点严峻，但比其他较低学历人群要容易得多 C.有点严峻，与其他较低学历人群差不多 D.不了解 您是否认为当前高学历者就业会更容易？ A 是； B 否； C 不一定； 您如何看待某些人为了就业而千方百计考证？ A 这为求职成功增添砝码 B 这对求职成功没有多少帮助 C 其他 - 您如何看待考研热的现象？ A 继续深造可以躲避就业高峰，增加就业优势 B 研究生数量越来越多，就业形势依然严峻 C 其他 - 您认为当前学哪类专业更易于找到工作？ A.文史类 B.经济类 C.工科类 D.农林类 E.管理9 / 21 类 F.理科类 G .师范类 H.其它 您如何看待专业与工作的不对口现象？ A. 这种现象很普遍，根本无所谓，很容易适应 B. 给就业造成一定困难，但可以克服 C. 会严重阻碍工作，很难在其岗位上呆得长久 D. 专业与工作不对口，根本无法就业 E. 从未关注过这一现象 您认为学校现行的就业指导是否有必要？ A 必要； B 无所谓； C 没有必要； 您认为某些学校搞的“包装毕业生”是否让学生就业更有优势？ A 有很大帮助； B 有一些帮助； C 没有帮助； 您曾采取过哪些媒介手段来帮助自己就业？ A.人才网站 B.招聘会 C.人才市场 D.其它 您如何看待当前各大学的扩招对就业形势的影响？ 您认为大学生与其他人群相比较其就业优势与劣势各是什么？ 宜兴是全国百强县之一，也是苏南比较发达的城市之一，您认为这是否会对大学生选择留宜工作起重要影响？同时，中学生在填报高考志愿时是否会考虑这一因素？ 中国入世后，国内的就业情况有一定改观，但中国10 / 21 人才结构矛盾却日益凸现，你如何看待？ 卷二 A 求职者： 您的就业观是什么？ 您认为求职过程中良好的第 一印象会起怎样的作用？您是如何准备你的面试的？您认 为在求职过程中应注意些什么？ 您是否有可能会选择自主创业？ 您的求职感想？ B 招聘者： 你们对应聘者除专业、学历外还有哪些特殊要求？你们认为大学生应加强其哪方面的能 力，如何去做？ 应聘者在面试过程中需注意哪些问题？你们在某些职业的选择上，是否会优先考虑男 士？ 你们认为大学生在面对当前的就业形势时应持有怎样的心态？ 你们企业在解决眼下人才的结构性矛盾方面采取过哪些有利措施？ C 其他： 你认为现在的大学生缺乏哪些素质？他们应持11 / 21 怎样的心态来面对社会？ 是否赞成大学生自主创业？ 你所在大学是否做过相关方面的指导或者培训？ 二 调查情况 调查背景 2016 年普通高校大学生毕业生将达 630 余万 人民网北京 11 月 21 日电 2016 年全国普通高校大学生毕业生规模将达 630 余万人，高校大学生毕业生就业形势依然十分严峻 。在 20 日召开的 2016 年全国普通高校大学生毕业生就业工作视频会议上，教育部部长袁贵仁强调，力争 2016 年高校大学生毕业生离校时初次就业率基本稳定。 袁贵仁强调，各地要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，加强创业教育，调整人才培养类型结构和专业结构，开展就业实习实训，推进就业信息化建设，开设就业指导和职业发展课程，加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度 调查目的： 让大学生了解当前的就业形势 ，了解自己的就业目标，和自己的专业！为以后更好的就业打下基础！让大学生自己有风险意识，以便能够更好的学习武装自己！ .调查结果：据统计只有 30%的人喜欢自己所学的专12 / 21 业并表示将来会从事与所学专业相关的工作； 20%的人有明显的职业规划与目标； 50%的人不喜欢自己所学的专业并对自己专业的就业趋势不了解，表示将来只要有工作就可以。 关于大学生考研动机调查研究报告 引：随着社会竞争和就业压力的日益激烈，越来越多的本科生加入了考研的队伍。据调查，引发考研动机的因素主要有个人内在 因素、社会因素、学校因素和家庭因素，个人内在因素是决定性因素，外界因素对考研动机转化产生重要的影响。调查结果表明，大学生考研动机总体上是健康向上的，但其中不乏盲目考研、为逃避就业而考研的大学生。当前，研究生就业形式也不十分理想，因此在考研问题上有必要进一步加强教育和引导。 关键字：大学生，考研，动机。 ? 研究对象与方法 本研究主要采用问卷调查形式，研究对象为浙江理工大学各个专业大一至大四的在校学生。其中以大三大四为主，大一大二占小部分。并且主要从考研动机，专业情况，生源背景进行调查 。 共发放问卷 200 份，其中有效问卷 193，有效率 %，用百分比对数据进行统计处理。 ? 考研动机的现状 动机调查 13 / 21 调查研究显示：选择较多考研动机分别是 1.本科毕业生薪资有所下降，提高学历层次有利于就业 2.本科毕业生就业前景不理想，迫于企业要求高学历的压力 3.深入专业知识领域的学习，提高专业水平和自身素养 4. 有名校情结，向往名校。 5.可以重新选择自己喜欢的专业，以便从事自己喜欢的工作 6.家长的督促，希望，使自己萌生考研的想法。 从调查结果看，多数被试者的考研动 机是端正的务实的，甚是有个人说：“为工作而读研未必会有好工作，但在读研时以全面提升自我为核心反而会使自己拥有实力去寻求更好的发展空间。”可见，被试者比较注重提高自身专业素质和竞争力，适应社会对高层次人才的需求的良好意识。 专业与院校 被试者中，参与考研的以理工，经管类占绝大部分。 其中在选择学校与院校方面， %的学生考虑所考专业在该学校的实力师资等影响。 %的认为要依靠自己的实力再作判断， %的因有名校情结，而选择自己喜欢的学校，近 %考虑到学校所在的地区和城市，仅有 %的同学受父 母，同学和男女朋友等的影响。从调查结果看，被试者在选择报考院校时，比较重视院校的实力及其所处地理位置。在选择报考专业时多以个人主观选择为主，体现出很强的自主性。 学习目标与自我认可。 调查显示：在对读研学习目标调查中，有明确学习14 / 21 目标的被试者占 %，有想过但不清楚的占 %不打算考研的占 %，其中各自有选择出国，直接就业，考公务员等选择，但最过无奈的是处于对家庭经济状况的考虑。 从上述调查结果显示被试者的学习目标尚有不明确的，缺乏自我认可。 ? 问题及其分析 从本次调查结果看。总体上被试者比较看重个人能力的提高，注重兴趣与专业的结合。尤其在系统学习专业知识方面表现出良好的趋势，体现出读研动机端正务实的一面。但确实也存在一些具体问题，正视这些问题并进行积极引导，有助于这些学生读研期间在思想和学业方面的健康发展。 ? 存在的主要问题 I 对院校的选择过度看重地理位置。在读研院校的选择中，与城市地域相关的选择原因合计比例近 20%， 很多被试者比较看重院校所在的地理位置。事实上，城市的人文与地理位置同个人专业的知识增长，能力提高没有必然的联系。 ii 学习目标不明确。被试者中有明确学习目标的仅20%，说明大部分被试者没有明确的，具体的发展目标，这会是其在学习过程中因缺乏学习规划而无所适从，因而没有目标而虚度光阴，因而不明确目标而缺乏自信。这样无疑浪15 / 21 费了国家资源，同时也影响其的成才。 iii 经济压力的原因。本次调查中，部分被试者需要考虑读研是否收费以及相关收费标准。在考研人数日益庞大的今日，考研并不是一份可以拿工资的学业了，读研的经济压力也日趋扩大，这也会影响到学生的学习态度和学习质量。 ? 问题的研究与分析 大学生考研动机不仅仅是个人单纯追求学业提升的结果，更是伴随社会经济的发展，由学校，家庭，个人因素相互作用而成。具体原因如下 ? 社会因素城市间，城乡间经济发达程度的差异。经济发达的大城市发展机会较多，吸引力较大，从而导致院校的地理位置被看重。就业市场竞争激烈，新兴行业不断涌出，优势行业不断变换，本科专业就业不乐观的大学生便会选择跨专业考研或者选择考研，以文聘来提高就业率社会生活成本提高。随着社会经济的不断发展，研究生的费用也在逐步提高，这不能不对学生及其家庭产生影响，同时也促使被试 通过做兼职的方式来获取一定的生活费用，以减轻家庭的负担。 ? 学校因素高校忽视学习目标的引导。过多吧注意力集中到就业率和升学率上，忽视了对学生学 习规划和自身发展目标的引导。无对口招生专业，有16 / 21 些本科专业过偏或过新，没有高一级的同类专业招生，导致该专业的本科毕业生不得不跨专业考研。 ? 家庭因素家长的要求和期望。关于读研院校和专业的选择，家长对大学生有一定的影响。很多 家长惯于安排学生所有的大小事宜，让孩子在自己的指挥中生活，会使大学生缺乏自立能力，迷失自我，失去目标。 ? 个人因素缺乏自我设定学习目标意识。应届本科毕业生在读书升学的惯性中易产生从众心理， 尤其是对于“本专业考研”的学生，更易产生延续本科心里状态，产生学习惰性，缺乏学习计划和发展目标。对于大城市的追求，大学生充满对繁华都市的向往与追求，为了将来有更熟悉的就业环境和人脉，他们会很看重地理位置。个人跨专业学习原因，兴趣使然。对自己的本科专业不感兴趣，考研时换一个自己喜欢的专业。二是避难从易，本科专业难度大，跨专业考研可选择相对简单，易考取的专业。 追求自立，很多被试者都有“大学 本科毕业就不应该再依赖父母”的心理，对经济独立的渴求，减轻家庭负担的孝心真实而强烈。因此他们会利用可支配的自由时间做兼职，不但可以缓解经济压力，还可以锻炼个人的实践能力。 四 对策及其建议 有些人选择考研单纯是为了高文聘，躲避就业的压17 / 21 力，为了更好的工作，之类之类。觉得本科毕业的时候找不到工作，过两三年拿到硕士学位后就胜券在握了，这个实际上是犯了典型的形而上学的错误，用一尘不变的观点而非发展的观点看问题。高中就有学过，市场货币的需求总量是一定的，发行的货币越少，单位货币就越值钱，而发行 的越多，单位货币就却不值钱，即所谓的通货膨胀。如果说市场与人才的需求相当于市场货币的需求，那么中国这些年显然已经通货膨胀了。 2000 年，全国硕士研究生的招生规模为万， XX年就激增到万，教育部官员曾公开表示，研究生招生规模将每年递增 30%。 事实上，当你本科生毕业的时候，研究生确实比你更受欢迎，当你研究生毕业的时候应该也比应届毕业生更受欢迎，然而这也只是对于应届毕业生而言的。如果你读研，三年后你是一个应届毕业的研究生但如果你不读研，在那个时候你也就成为一个有三年工作经验的本科生。对于大部分的用人单 位而言，一个有三年工作经验的本科生，明显比一个毫无工作经验的研究生更有吸引力，这在市场营销，公关等非技术性的领域表现得尤为明显。 其实对于任何工作而言，工作经验就算不直接决定能否被聘用，也绝对会影响到薪酬的高低。深圳市公布了最新劳动力指导价位，其中大专毕业生月薪 1850 元，本科毕业生为 2500 元，硕士博士毕业生为 3800 元，也就是说对于18 / 21 应届毕业生而言，硕士生，博士生的月薪只比本科生的月薪高出 1300 元，在深圳这样一座年轻比任何财富更为宝贵的城市，牺牲三年以上的工作经验来换取每个月高出 1300 元的 工资，值得吗？ 一些人力资源的经理也说：“一些博士生开口就是要价 5000 甚至 10000，觉得他们的文聘就应该值这个价钱，这可能不太现实，凭我的工作经验，一些博士有很强的优越感，心高气傲，工作又很浮躁，人际关系处理的也不好，还常常这山望着那山高，动不动就跳槽，这都造成了管理上的困难。” 从上面的数据和实例可以看出，本科或者说是毕业如果因为找不到工作而考验，那么研究生或博士毕业的时候，不是因为更找不到工作就是因为找不到理想工作，达不到理想薪水而更令人失望。 让我们再来算一笔账 。 首先算算考验的成本，买专业课本书籍和公共书籍资料的费用 1000 元左右，英文政治辅导班 1000 吧，有关学校听专业课 1000，有些人为由良好的学习环境在校外租房半年， 1500 吧，考试报名费、材料邮寄费等等 200，经济成本已将近 5000. 读研究生期间费用：每年学费 6000 每年住宿费额1200，生活费，书籍费 500，这个数字算下来三年 36000 多19 / 21 吧。 但如果一个本科生假定第一年平均月薪 1800，第二年 2500，第三年 3500，三年共收入 93600 元加上前面两项费用，共计 135000 元左右。 卖弄对万元的成本，你还会毫不犹豫地投资读研究生么，如果研究生毕业以后月薪比本科生高出 1000，那就需要 11 年的时间才能赚得回来更何况本科生工作到第四年拥有 4000 工资的时候，研究生只有 2500 甚至更低的工资。 当然啦，还有一些人想读研究生，不只是因为找不到满意的工作，而是想要通过研究生阶段的学习让自己的能力更上一层楼，从而让自己获得更大的发展空间，更能胜任以后工作中将要面临的重任，抱着这种心态去考验当然是无可厚非，于是值