教师演讲：立足本岗，圆梦中华

1 / 3 教师演讲：立足本岗，圆梦中华 教师演讲：立足本岗，圆梦中华 题记：百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。 习近平致全国教师慰问信（ XX） 在中华人民共和国经过 66 年的探索与发展，终于成为世界第二大同时也是亚洲最大经济体的今日，习近平总书记提出了构建 “ 中国梦 ” ，设定在建党、建国 两个一百年实现中华民族伟大复兴的目标。第二次世界大战胜利已经过 70年，留给我们的记忆不仅是战胜敌人取得民族独立的喜悦，也有战后数十年落后于世界发达国家的苦涩，直到邓小平同志提出并实践了改革开放的伟大构想，我们的国家才终于踏上了经济、社会高速发展的轨道。 历史证明：中华民族的复兴不能独立于世界之外，在经济、信息高度全球化的今天，在科学发展的大方向上，我国未来的发展方向必将更多的与国际接轨，甚至在更多领域为世界的进步起到领头作用。我们的人民， “ 期盼有更好的教2 / 3 育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障 、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。 ” 百年大计，教育为先，教育重于一切，绝不只是一纸空谈。教育是一门公益事业，尤其在基础教育领域，每个孩子都犹如一块未经雕琢的璞玉，教育公平的 “ 公平 ” 二字，谈到的不仅仅是政府、社会对于教育资源配置和教师公平的对待，更重要的是给予每个学生展现自身天赋、体现自己个性机会。至圣先师孔子提出的 “ 因材施教 ” ，正是未来中国向更加多元的社会体系发展中所必须的教育理念。学生在未来并不只是 “ 中国梦 ” 的建设者，更是受益者，以学生为中心，同时兼顾社会需求，培养出能力与未来强国匹配，有责任、有担当的中国人。 作为一名新形势下的信息技术教师，牢固终身学习教育理念，投身教育改革创新实践是我们的职责。新一轮的课程改革已经开始，它赋予了信息技术课程一个崭新的地位，也带给信息技术教师更多的教学理念、教学内容和教学方法，这无疑是为教师带来了更加广阔的发展空间和更多的挑战。教学的主体是学生，学生并不是空着脑壳走进教室的，因此在选取教学方法上，要避免填鸭式的满堂灌，而是要将教学内容与学生原有的认知结构、知识经验、兴趣 等进行有意义的建构，由接受式学习向发现式学习转变，由单纯强调学生3 / 3 教学内容的掌握向培养学生解决问题能力的方向转变。 “ 授之以鱼不如授之以渔 ” ，在学生基础教育的最关键时期，需要培养的是学生正确的独立观察世界的能力、对事物利弊独立思考分析的能力、独立坚强的个性、正确的构建自我认知的能力和对于自身能力的自信。通过创设情境、结合生活实际、小组合作探究等多种形式激发学生学习兴趣，让学生能够意识到所学与生活息息相关，培养学生观察生活，尝试用所学解决生活实际问题的能力。教师的任务是根据每一个学生的特点，引导他们，为学生在今后 的人生发展道路上指路。 回到构建 “ 中国梦 ” 的实际需求上，中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，是由每一个中国人的小梦想组成，把个人的成长梦、成才梦、成功梦汇集起来才有中国梦更好的明天。在中华民族的伟大复