政治生活第一单元复习学案

1 / 11 政治生活第一单元复习学案 文 章来源 m 政治生活第一单元复习学案 第一课时：人民民主专政：本质是人民当家作主 1、我国的国家性质 （ a） (1)国家的产生、国家的本质、国家的根本属性 （ 2）我国的国家性质 : 人民民主专政的领导阶级是 人民民主专政的阶级基础是 例 1、下列关于国家的说法正确的是（） 国家不是从来就有的，自人类出现才产生了国家 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 政治性是国家的根本属性 阶级性是国家的根本属性 A B c D 例 2、从本质上说，国家是 （） A管理社会公共事务的机关 B立法、司法、行政机关的总和 c社会发展到一定历史阶段的产物 D经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 例 3、我国宪法规定： “ 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ” 这一规定表明（） 2 / 11 A工人阶级领导是我国的国体 B人民民主专政就是无产阶级专政 c社会主义制度具有无比的优越性 D我国的国体是人民民主专政 2.人民民主专政的本质和特点：（ b） （ 1）人民民主专政的最大特点和本质 （ 2）新型民主 人民民主具有广泛 性和真实性 人民民主的广泛性： A民主权利的广泛性 B民主主体的广泛性 人民民主的真实性：表现在人民当家作主的权利有、和的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到。 (3)新型专政 人民民主专政的专政职能 对象 意义 （ 4）我国的民主与专政是辩证统一的。 A民主是专政的；专政是民主的 例 4在 XX 年十一届全国人大代表中， “ 在农民工比较集中的省、直辖市要有农民工代表 ” 。这表明今后农民工中也会拥有自己的全国人大代表，在中国的最高权力机关中也能发出自己 的声音。农民工中也会拥有自己的全国人大代表体现的政治生活的道理是：（） 我国民主的广泛性和真实性 我国民主制度的不断完善 人民当家作主的权利有了物质保障 人民群众是历史的3 / 11 创造者 A B c D 例 5 在我国，要保证人民充分享有民主，就应该（） 加强专政职能，打击侵害人民民主权利的行为 推进民主政治建设 不断扩大人民民主范围，使所有的人都享有民主 坚持依法治国 A B c D 3、坚持人民民主专政的必要性 (c) （ 1）坚持人民民主专政作为之一，已被写入我国。 （ 2）坚持人民民主专政是政治保证。 （ 3）坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：4 点 例 8：我国必须坚持人民民主专政，这是因为（） 人民民主专政是民主与专政的统一 民主体现统治阶级的意志和利益 坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障 A B c D 第二课时政治权利和义务：参与政治生活的准则 1 我国 宪法规定的公民的政治权利和自由 (a) 4 / 11 选举权和被选举权 政治自由、包栝、重要意义 思考：自由是否就是想干什么就干什么？ 监督权： 、监督对象 、监督方式 2、选举权和被选举权是公民基本的民主权利 (b) 选举权和被选举权（基本的民主权利） 、法律资格、含义、意义 思考：为什么选举权和被选举权是公民的基本民主权利，是行使国家权利、管理国家事务的基础和标志？ 公民应该履行的政治性义务 (b) 3、参与政治生活要遵 循的基本原则（怎样正确行使政治权利、履行政治义务？） (d) 、坚持公民在法律面前一律平等的原则（）含义（）具体表现 、权利与义务相统一的原则 （）权利与义务关系（）在我国如何体现（）怎样坚持这一原则 、个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则（）关系（）怎么办 例 1 “ 公民必须依照中华人民共和国集会游行示威法行使自己的集会、游行、示威权利，这是对公民政治自由权5 / 11 利的限制。 ” 这种观点（） 认为公民应无拘无束地行使政治自由权利 认为法律和自由是统一的 主张公民在 法律范围内行使政治自由权利 割裂了自由和法律的关系，因而是错误的 A B.c.D. 例 2、我国宪法规定： “ 中华人民共和国的一切权力属于人民。 ” 这意味着 、公民具有直接管理国家的权利 、公民都应有管理国家的权力 、公民的言论、集会、游行的自由不受约束、公民有参与国家政治生活的权利和自由 第三课时政治生活：崇尚民主与法制 1我国社会主义政治文明建设的主题。 (a) 2政治生活的主要内容 (a) （ 1）行使政治权利，履行政治性义务 （ 2） 参与社会公共管理活动 （ 3）参与社会主义政治文明建设 发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 （ 4）关注我国在国际社会中的地位和作用 3中学生参与政治生活的基本要求 (b)（怎样参与政治生活？） 6 / 11 （ 1）必须明确政治生活的作用。 （ 2）需要学习政治知识。 （ 3）贵在实践。 当公共权力被滥用，当政府官员不尽职，造成国家和集体的利益受到损害、人民群众的权益受到威胁时，公民，请举起手中的利剑，依法同腐败分子作斗争。回答 1-2 题。 1公民手中的利剑是指（） A公民的监督权 B公民拥有惩罚权 c公民的选举权D公民的罢免权 2作为一个公民，在举起手中的利剑时（） A要积极履行公民义务，以维护国家利益 B要坚持国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则 c不得捏造或者歪曲事实 D要维护国家统一和民族团结 3“ 两会 ” 期间，网络媒体开通 “ 我有问题问总理 ” 、 “ 我向总理献一策 ” 等栏目，上百万万网民踊跃参与，各种提问和建言多达数万条。网络民意表达（） 公民依法使监督权的体现 公民意识增强的重要表现 政府赋予公民提案权的表现 政府信息公开的主要方式 A.B.c.D. 4、 “ 博客 ” 是音译词，意思是 “ 网络日志 ” ，也指写网络日志的人。 “ 博客 ” 在我国已拥有上千万用户，成为一种新的网络交流方式。两会期间，不少人民代表、政协委员开通7 / 11 自己的 “ 博客 ” ，公布了自己的提案，发表自己参政议政的体会，广泛征求民众意见。 “ 博客 ” 在政治生活中发挥作用（） 有利于公民行使监督权，享有政治自由 有利于提高人大和政协的决策水平 有利于扩大公民的政治参与 意味着 人民代表可以不对本选区选民负责 A B c D 第 2 课我国公民的政治参与 （一）民主选举：投出理性的一票 1、不同选举方式的优点和局限性 (a) 选举方式： 选民的角度 直接选举和间接选举 候选人的角度 等额选举和差额选举 2.选择不同选举方式的制约因素 (b) 根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 我国选举制度的发展历程表明必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。 我国选举的方式 直接选举和间接选举、等额选举和差额 选举相结合 【例 1】下列属于公民直接参与选举的有（） 县及县级以下的人大代表的选举 县级以上各级人大代8 / 11 表的选举 城市居民委员会的选举 农村村民委员会的选举 乡以上各级政府的组成人员的选举 A.B.c.D. 【例 2】从 XX 年下半年起，中国乡镇人大陆续进行新一轮换届选举，参与选举的选民人数达到 7 亿多。以下说法正确的是（） A.选举权是公民最基本的民主权利 B.乡镇人大实行间接选举的方式 c.乡镇人大实行等额选举 D.直接选举是我国的选举制度的本质特征 （二）民主决策：作出 最佳的选择 1.公民参与民主决策的多种方式 (b) (1)两种不同的决策方式： 少数精英决策和公民参与决策 (2)参与民主决策的多种方式 P19-20 （ 4 种方式的异同 :社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度等） (3)公民参与民主决策的重大意义： (c)P22 有利于决策者： A、民主 -民情 民意 民智 民力； B、增强决策的科学性 - 有利于公民： A、理解 自觉性 决策的实施； B、提高 锻炼 增强 【例 3】（不定选）山东省济南市物价局主持自来水价格听9 / 11 证会，从政治 生活角度表明（） A.我国政府听证于民、决策利民 B.充分的市场竞争，可以保证价格的灵敏性 c.市场经济必须与国家的宏观调控相结合 D.公民可以通过社会听证制度参与决策 （三）民主管理：共创幸福生活 P23-26 (1)基层民主自治是公民参与政治生活的重要形式 (a) 最广泛的民主实践 村民自治和城市居民自治 （ 2）理解：村民委员会和居民委员会 不是国家机关，不履行国家职能，而是农村或城市居民自治组织。 设立的目的是让村民自我管理日常事务。 成员都是有村民或居民直接选举产生，其最高代表是村 委会主任。 村民自治或城市居民自治是我国农民或居民在民主管理上的伟大创造，中华人民共和国村民委员会组织法或中华人民共和国居民委员会组织法为村民或居民自治提供了法律、制度保障。 (3)、实施基层民主自治的意义 P26 （ 1） -扩大 -保证 -创造 -，是 -的实践，也是-的基础性工作。 （ 2）青年学生参与基层民主实践的意：能够获得 -尝试10 / 11 -，可以学习 -，体验 -，增强和提高 -。 村民选举是村民自治的重要组成部分 村民自治是我国社会主义民 主建设的组成部分 A.B.c.D. 【例 4】辨析题：基层群众自治组织就是基层政权组织 （四）民主监督：守望公共家园 P27-30 1、监督权的内容： P27 批评和建议的权利；申诉的权利；控告的权利；检举的权利等 2、公民行使监督权的方式和渠道 (b)： P27-29 信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。 3、公民负责地行使监督权的意义和要求 (c) （ 1）实行民主监督的意义： P29 有利于改进 ；有利于激发 -。 （ 2）要求 :如何正确行使监督权： P29-30 一方面 -，另一方面 - 要求我们 -还要求