教育笔记：“大哥”风范_第1页
教育笔记：“大哥”风范_第2页
教育笔记：“大哥”风范_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 教育笔记：“大哥”风范 教育笔记： “大哥 ”风范都说对孩子要赞赏要表扬，但是该如何表扬他才能真的起到激励的作用呢？一句简单的 “你真棒 ”让孩子不知道自己棒在哪里，自己可以自豪的是什么，所以表扬鼓励也要针对每个孩子的特点，有针对性的进行，让他真的感觉到自己是很棒的。 班里的井小朋友是个聪明能干的孩子，他的年龄在班里也是比较大的，但是因为跟着奶奶照顾得无微不至，同时过敏体质的问题，让他对很多事情就想依赖别人。刚来时吃饭是他最头疼的事情，看着饭菜没有一点情绪，首先 是不喜欢吃蔬菜，其次是不想自己吃，总是告诉我们不喜欢，于是我们在避开他过敏的各种食物的同时，尽量用各种方法鼓励他吃掉各种饭菜。或许是过敏的原因他的小手皮肤粗糙，于是我告诉他因为他不喜欢吃菜，所以营养缺乏，我拿起其他小朋友的手抚摸他的脸，然后又拿起他自己的手抚摸一下，他自己皱了一下眉头，于是我告诉他，多吃各种饭菜你的营养全面了，你的皮肤也会像小朋友一样的好呢，而且你是个大哥哥，应该给小朋友做榜样的，别人都能做到的事情你做不好是大哥吗？于是他拿起了小勺从不情愿到愉快的开始了独自进餐之旅，他要当一个 “大哥 ”。 午睡时刚开始他根本不躺下，于是我就告诉他，你可以帮老师值班，不出声音的看着小朋友睡。他当真就坐着看大家，2 / 3 有时还很认真的告诉我们：老师， ×××没睡呢。于是我就告诉他，你没睡的时候不能去批评别人，只有自己很棒的 “大哥 ”才能去管别人，他听了没说什么，但是躺下了。从那以后他会主动的上床躺下，逐渐的他能闭上眼睛，现在的他午睡已经很好了，有时看到小朋友不睡还会告诉他，像我一样睡觉吧，真的有 “大哥 ”的样子了。 刚入园的孩子在家自由惯了，让他们一下适应集体也有难度，但是当他早上来园不开心时，我没有去劝他不要想奶奶之类的，而是很体贴很让他有面子的问他：是不是早上没睡醒觉得不开心呢，这时的他马上就说是呀，我还想睡会呢，于是我就告诉他休息一下，去和大家一起玩吧，然后开心的一天开始了；活动中忘乎所以的他也会手舞足蹈的自由一下，这时我会悄悄看他一下，然后告诉大家你们看井小朋友就在积极地想问题呢，小手都举起来了，他马上明白我的意思，迅速的调整好自己了。 他的周围有几个能力比较弱的孩子，于是我给他任务：全组一起去厕所的时候你提 醒他们一下。他记住了自己的责任，每次组里的活动都会去提醒他们，虽然有时不尽如人意，他会无奈的看我，我对他报以鼓励的眼神，他依然会继续自己的工作。终于让人感动的一幕出现了，当他再次去牵涵涵的手时，他竟然接受了，然后他又牵起了最小的赵修翔的手，3 / 3 三个人亲亲热热的向盥洗间走去， “大哥 ”风范已然形成。 每个孩子各不相同，每个孩子对自己的期待值不同，男孩女孩让
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论