教育笔记：放开手，“懒”孩子勤快了_第1页
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1 / 2 教育笔记：放开手，“懒”孩子勤快了 教育笔记：放开手， “ 懒 ” 孩子勤快了 前言：管 xx 小朋友是我们班的一个小男孩，行为习惯不太好，一学期下来虽然各方面有了进步，可与其他孩子比起来还有差距。 “ 懒 ” 可谓是他一大特色：午睡时的脱穿衣裤、收拾玩具、做操锻炼等等都要老师帮忙和不停提醒，可效果也不太理想。 案例描述：这一学期孩子都有能力自己穿裤脱裤了，不过就管 xx 小朋友还是很懒散的坐在床上一动不动，老师催他一下，他胡乱动一下，接着继续玩或发呆。我鼓励他说： “xx ，你自己脱裤子吧，现在长大了，可以自己脱裤子了。 ” 可 是他把我们的话当作耳边风，一直等着、玩着，希望老师给他脱，给他穿。不过最后我们还是无可奈何的给他脱了。 起床时，小朋友都穿好了，他什么也没穿，怕他着凉，我们总是先去帮他穿，就这样他现在越加依赖，我们眼看这样下去也不是办法，他的自理能力越来越差，变得越来越 “ 懒 ” ，我们心里很着急。最后我们干脆硬下心来，谁都不帮他，可他还是坐在床上磨蹭。跟他妈妈交流后，妈妈也说他在家做事慢，太懒，什么都依赖家长，家长没办法也是全都包办。家长希望老师多想想办法，多教育。 反思：我想改变这个孩子，让他做事能主动一些， 但想要一步登天，那是不可能的，还是要慢慢的来，让他逐步接受老2 / 2 师的要求才是最理智的方法。同时也与家长多沟通，知道他是第三胎，家中比较宠爱，让家长不要一味迁就，该放手就得放手，该坚持原则就不能心软。最后，经过家园的默切配合，我们即满足了他的要求，又提出要求，同时在管 xx 有些许进步时，适时表扬，孩子在家长与老师的鼓励表扬下逐渐喜欢自己穿脱裤子了，懂得了自己的事情自己做也是一件很快乐的事情。 感悟：孩子的懒惰的心理不是天生的，而是我们大人不经意之间纵容的。所以作为教师，作为家长不要什么都
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