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文档简介
1.1 解惑初学书法者(上)1中国书法是世界上最美的文字之一。2写字的基本要求是规范、整洁、美观。1.2 解惑初学书法者(下)1目前,学习书法者存在的误区有?ABCD A、急于求成 B、我行我素(学习不得法) C、“三天打鱼,两天晒网” D、好高骛远1.3 学校及其普通社会阶层书法水平的现状1现阶段影响学生书写水平的最主要原因是B A、重视不够 B、计算机普及 C、生活节奏快 D、学习压力大,课业繁重2当前学生的书写状况总体是好的。1.4 提高书法水平的重要性(上)1书法教学可以陶冶学生的情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于书法技能的提高,也有利于增进学识修养。2书法只能提高一个人的书写水平,但不会影响他的良好品格和意志力。3开展书法教育是校园文化建设、推进素质教育的一项主要内容。1.5 提高书法水平的重要性(下)1书法在过去是一个人的“门面”,现在计算机普及了,它就不再具有实用性了。2学习书法能增进身心健康,是养生的一种有效手段,故书法家往往长寿。1.6 提高书法水平的方法1有人说:“学习书法不需要临帖,可以自学成才。” 2有人说:“书法就是一门手上功夫,不需要理论指导” 3有人说:“书法只需要提高书写能力,不需要提高欣赏眼光和评判能力” 4有人说:“书法只需要在书法的技巧方面着力,与字外功夫无关” :5有人说:“字写得好的人用什么笔都能写,不需要爱护和保管好笔。” :2.1.1 书法基础知识(上)1以下不属于书法的辅助工具的有C A、垫毡 B、镇纸 C、颜料 D、印章(泥)2从书法字体发展上看,它经历了甲骨文、金文(大篆)、秦刻石(小篆)、隶书、章草、今草、行书、楷书的演进过程。3书法不仅能流露出书家的喜怒哀乐,同时也是其精神、气质、修养、性格、审美、趣味等的体现。4写字人人都会,但是要具有书法艺术水准却很难。5中国书法是线条艺术、造型艺术,必将成为世界性艺术。6制笔之法,以尖、齐、圆、健为四德,即选笔的标准。其中,“圆”为选笔最重要的标准。7中国书法不用红颜色、蓝颜色等彩色来写,认定用黑颜色的墨来写,却使人百看不厌,并有五色生辉之感。8宣纸因产生安徽宣城而得名,因此只有产于宣城的纸才成为宣纸。9砚对于书法作品起的作用不是直接的,然而砚却有很大的赏玩价值。2.1.2 书法基础知识(下)1“五指执笔法”的大拇指作用是什么A A、擫 B、押 C、钩 D、格(抵)2钢笔执笔法中,笔头与指头的距离要适宜,一般()较为合适。B A、1厘米 B、2-3厘米 C、5厘米 D、7厘米3书写行草、大字作品时,多宜用什么姿势?B A、坐着 B、站着 C、蹲着 D、跪着4什么样的作品适合于坐着写?C A、行草 B、行楷 C、小中楷 D、大楷5坐着写字的不正确姿势为D A、足安 B、头正 C、身直 D、臂紧6适宜写中楷的运腕方法为B A、枕腕 B、提腕 C、悬腕 D、着腕7“五指执笔法”的要领是ABCDE A、指实 B、掌虚 C、掌竖 D、腕平 E、肘起8有人说:运笔靠手腕的作用,与肩、肘、腰无关。3.1 用笔1元代大书法家赵孟頫说:书法以()为上。C A、点画 B、结构 C、用笔 D、章法2取逆势用笔的基本原则是()B A、“欲左先右,欲上先下” B、“欲右先左,欲下先上” C、“欲重先轻,欲快先慢” D、“欲轻先重,欲慢先快”3收笔的原则是()C A、“有住不收,无垂必缩” B、“有住必收,无垂必缩” C、“有住必收,无垂不缩” D、“有住不收,无垂不缩”4写字的过程中,要有提和按的变换。提与按是指笔毫落在纸上会表现为()B A、轻为按,重叫提。 B、轻为提,重叫按。 C、粗为提,细叫按。 D、细为提,粗叫提。5以下哪项属于钢笔用笔要求ABCD A、立体感 B、轻重感 C、快慢感 D、粗细感6起笔的原则是“横画横落笔,直画直落笔”。 7逆势是汉字中的一个书写技巧,写字要充分利用这种“逆势”来写出字的精神、行的行气、篇的浑然气韵。:3.2 临摹1以下属于临摹不正确的做法有()C A、选好字帖,“察乎精” B、临得越像越好 C、速度以快为宜 D、临得比原帖大一点2“临”容易学到字的用笔精神,学其神。“摹”容易学到字的间架结构,学其形。3临和摹是学习书法的两个传统方法。“摹”就是照着字帖的样子,一个字一个字地学着写。“临”就是把字样帖放在下面,蒙上透明纸(影格),照着写。4.1.1 楷书基本笔画(上)1下图“官”字的第二笔为B A、侧点 B、垂点 C、横点 D、直点2下图“上”字的点为C A、侧点 B、垂点 C、横点 D、直点3下图“宝”字的第一笔为D A、侧点 B、垂点 C、长点 D、直点4下图“不”字的点为C A、侧点 B、垂点 C、长点 D、直点5下图“伐”字的横为C A、覆横 B、平横 C、斜横 D、仰横6下图“平”字的横为B A、覆横 B、平横 C、斜横 D、仰横7“楷如立,行如行,草如走。”意思是正如人总要先学会站立,然后才能学会走路或奔跑,有了楷书作基础才能写好行书和草书。8竖,起支柱作用,要求写得劲挺有力,像人胸腰
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