大学生研究报告

1 / 19 大学生研究报告 大学生休闲方式调查报告 强化 1001 0203100222 葛春蕾 一、引言 研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。而大学生健康、高雅、有益的休闲 , 不仅关系到自身的健康成长 , 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择 ,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度 , 反映出其对生命意义的领 悟，因此我们对此展开了调查。 研究目的： 本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。 研究内容： 1.问卷设计 问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等2 / 19 问题。 2.研究对象和方法 研究对象。大学生 问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。 研究方法。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。 二、关于大学生休闲方式的概述 对于休闲这个词，不同的人有不同的见解。一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。 大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及 满足生理需求的各种活动。我们对大学生的调查研究发现，现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性。大学生休闲方式大致可分为以下几种类型： 1.延伸性学习活动 学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学实验，参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。部分大学生继续从事与专业学习有关的活动，丰富自己的知识，提高文化素质，提升未来就业的竞争力。 3 / 19 2 社会实践活动 家政服务、勤工俭学、公益活动、公司兼职等。这类活动已经不再仅仅是家庭困难的 学生所为，越来越多的学生希望通过此种活动，熟悉社会、追求独立、拓展能力，为未来人生发展奠定基础。 3 娱乐休养活动 户外漫步、逛公园、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉 OK、观赏影视等。在闲适与轻松中，大学生的身心得到放松与舒展，人际关系更加融洽，陶冶情操。 4 体育健身活动 球类活动、舞蹈、体操、武术、气功、滑翔、冲浪、蹦极与美容等。体育休闲与大学生的活泼好动、表现欲强的个性相吻合，受到普遍青睐。在体育休闲活动中，大学生能够展现活 力，结交朋友，强身健体，平衡心态，回归自然。 5 社团活动 由各种大学生社团组织，主要有文化、运动、科技、艺术和社会交往等活动。这类活动能够提供一种有益的环境和氛围，激发大学生创造力，开发大学生潜能，让大学生自由意志得到发挥，不断超越自我。 6 消极活动 睡觉、侃大山、打牌、逛街、沉迷网络、看黄碟、酗酒、放纵自我、甚至违法犯罪等。这部分学生对休闲时间4 / 19 缺乏科学合理的规划，跟着感觉走，从事休闲活动只是为了消磨过多的闲暇时间与过剩的精力。 不同的休闲方式有着 不同的结果。科学文明的休闲方式，可以有效地促进能量的储存和释放，它包括对智能、体能的调节和生理、心理机能的锻炼。相反，不科学，不合理的休闲方式，则会影响自身的学业和加重身体负担，影响身体健康。因此，我们倡导健康积极的休闲方式。 大学生的休闲方式，精彩纷呈，现代大学生热衷于上网，看书，听音乐，看电影或电视等室内活动亦或是旅游等户外活动。 休闲活动的有多种，如何进行休闲活动，也是当代大学生当前面临的问题。合理规划休闲活动，需要大学生充分认识休闲。 三、大学生课余时间休闲方式的 调查结果及其分析 本次调查问卷总共发放调查问卷 200 份。收回有效问卷 152 份，其中男生 57 份，女生 95 份。 休闲类型 从上面的数据可以看出大学生的休闲活动的内容表现出多元化的特点。其中男生中所占比例较大的有看书，上网玩游戏，浏览新闻，体育运动，听音乐，看电影。女生中比重较大的有看书，听音乐，看电影，逛街购物，上网浏览新闻。相比而言，女生更倾向于娱乐消遣。 5 / 19 现今，网络休闲已经成为大多数学生的一种生活习惯。随着网络遍布全球世界的同时，与其相关的活动方式越来越占据学生 的休闲时间，网上聊天，网络游戏，网上购物等等，渐渐成为大多数大学生不可缺少的一项休闲娱乐方式。有的甚至沉溺于其中。相比而言，女生上网更多的是网络社交，各种聊天，而男生更多的是网络游戏。 由以上数据可以看出，上网所占比重相当大，说明大学生的大部分时间和精力都放在了上网方面。在“一般情况下，您上网时都做些什么？”的问题中 52%的人看电影，听音乐， 28%的人浏览新闻，通过网络学习， %的人玩游戏，8%的人聊天。从中可以看出大多数大学生还是能够比较合理的利用网络资源，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自 拔。 休闲娱乐时间 在“您平均每天的娱乐时间有多长？”的问题中，60%的人每天的娱乐时间为 24h， 16%的人每天的娱乐时间为少于 2h， 12%的人每天的娱乐时间为 46h， 12%的人每天的娱乐时间为 6h 以上。总的来说，大学生的娱乐时间还是比较长的。 在“您一个月去几次休闲场所？”的问题中， 16%的人不去休闲场所， 32%的人一个月去休闲场所的次数不固定， 28%的人一个月去 24 次休闲场所， 16%的人一个月去 16 / 19 次休闲场所， 8%的人去 4 次以上休闲场所。从数据来看，大多数人每 个月去的次数平均为 2 次，不算多也不算少。 休闲活动的目的 80706050403020160 调节身心 消磨时光 增长见识 从“您进行娱乐活动的目的是什么？”这道题的调查来看，大学生的休闲目的有： 76的人选择调节身心， 64的人是为了增长见识， 64的人主要是为了消磨时光， 36的人是为了增进同学感情，也有 20是为了锻炼身体，还有 24的人的休闲是为了达到其他目的。经过总结分析，休闲活动动机可以分为健康动机：锻炼身体，提高身体素质 ；松弛目的：放松再学习，缓解压力，调节情绪和自身状况；娱乐动机：消磨时间，寻求发泄；交往动机：交友，增进了解，增强巩固友谊成就动机：拓展知识面，增长见识，培养能力。 影响休闲活动的因素 在“您觉得是什么因素影响你选择休闲？”的问题中， 60的人认为制约休闲的因素是经济因素， 80的人认为与个人兴趣爱好有关， 60的人认为与时间有关， 56的人认为与交通便利程度有关， 56的人觉得与休闲地点环境7 / 19 与设施质量有关，还有 40的人认为与安全情况有关，以及15%的人认为与网络传媒有关。 从中，我们可以看出休闲质量的高低直接受经济因素，个人因素影响，这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身条件和经济状况，这样才能合理，有效地利用闲暇时间，达到休闲目的。 增进同学间感情锻炼身体其 他 休闲娱乐经费 大学生还属于消费者，还没有稳定的经济来源，在很大程度上依赖父母。因此生活费没有很大的结余，从而在娱乐活动方面所花的钱并不是很多。在“您每月娱乐的消费大概是多少？”的问题中， 64%的 人每月娱乐消费在 101300元之间， 24%的人每月娱乐消费在 100 元以下。 12%的人每月娱乐消费在 301500 元之间，高于 500 的人所占比例较小。 休闲效果 休闲的主要目的是让学生在学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。那么在休闲过后，大学生生活都得到了怎样的改善呢？调查显示， 48的人身心得到了放松， 44的人增加了自己的见识，敢于在人前表现自己， 8%的人增进了与同学间的情谊，至于认为休闲对之没8 / 19 有影响，或者认为休闲花费过多时间，影响正常学习的比例较少。这说明了， 适当的休闲娱乐是必须的。 四、当代大学生休闲状况的特点分析 经过以上多大学生休闲现状的分析，可以看出大学生的休闲状况是有以下几个特点： 1、休闲时间充裕 大学生进入大学后，由于学业负担减轻了，闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园生活也更丰富多了。大学生自由支配的时间增多，体现了休闲时间充裕这一特点。每天有 3 小时左右的时间进行各种不同方式休闲娱乐活动。 2、休闲取向多样化 大学生的休闲活动的内容丰富多彩，既有追求物质上的，又有追求精神上层面 上的愉悦。主要休闲活动有：逛街，勤工俭学，聊天社交，看书，听音乐，看电影，体育活动，旅游，上网，网络游戏，打牌等娱乐游戏，闲聊，唱 K泡吧以及其他活动。 3、大学生的休闲质量偏低 虽然大学生都热衷于休闲，对自己的休闲生活有高的追求，但是限于经济，学校氛围，校内外设施，学业负担，个人等因素的影响，大学生的休闲娱乐状况有待改善。 4、消费观较成熟 大学生来自于不同的城市和地区，因为经济发展水9 / 19 平和个人家庭条件的不同，能够用于休闲娱乐的开销也不同。但是大部分人的开销都较 合理，有了比较成熟的消费观。虽然如此，因为上大学后可支配自由时间和金钱的增多，也有不少人人娱乐花费很大，并不合理。 农村环境综合整治中农户 响应行为研究报告 前言 随着经济迅猛增长和农村城镇化的快速推进，农民的生活水平和生活方式发生了重大变化。同时，农村生活垃圾的来源，种类日趋多样化，农村生活和生产垃圾污染严重威胁到农村居民的身体健康和生活质量，破坏生态环境，影响农村发展。改善农村生态环境，实施农村环境整治工程迫在眉睫。 近年来，为推进全面小康进 程，国家、省、市出台了一系列惠农政策，其中农村环境综合整治被列 为环保部门工作中的“重头戏”加以推进。农村环境综合整治要紧抓规划，坚持科学布局，因地制宜，实行分类指导，突出特色。抓投入，出台经济政策，夯实保障基础。抓管理，建立完善长效机制。突出整治重点，全力推进水环境治理。突破整治难点，严格控制污染物总量。突出以点带面，培育发挥示范效应。突出生态保护，推进现代农业建设。开展农村环境综合整治，是贯彻落实科学发展观，着力改善农民生活环境，10 / 19 提高农村文明程度，加快推进社会主义新农村建设的一项重要举措，也是展示社会主义新农村对外良好形象的有利机遇。农村环境整治工作，面广量大，关系 广大农民群众的切身利益，必须要充分考虑广大农民群众的意愿和要求，把农民群众的切实需求作为衡量工作的根本标准，使农户先从心理上认可这项工程，而后产生信赖并进行实施。 尽管中国城市化进程不断加快，但在城乡结构分布上，农村仍占较大比重。长期城乡二元经济发展模式，随着农业现代化持续推进，农村在发展过程中暴露出许多现实问题。由此，国家、社会对三农问题关注的热度不减反增，同样也引起了国内相关领域的专家、学者的研究兴趣，他们纷纷深入对农户环境保护意识与需求、农户技术决策行为、环境技术推广中农户典型心理的研究。 1、农户环境保护意识与需求的分析与研究。国内学者对农业技术扩散研究围绕两条主线展开：一是农户的环保意识与农户对环境投资的需求偏好。目前城市边缘区环境质量于不断恶化之中，新农村建设中加强农村环境建设十分必要，而且农户对此也有较强的需求。学者们深入对认识 刺激 反应农户行为响应机制的研究，使政府投资项目既偏向于具有较强公共性质，同时又加强农户环境意识和环境知识的宣传和教育，引导农户增加环境投资建设。 2、农户技术决策行为研究。农户技术决策行为受到内部因素与外部因素的影响，在自我主观意识与外11 / 19 部条件刺激的双重影响下， 农户在其自身资源条件下会对农业循环农业技术采用有一个决策过程，尽管农户在决策过程不会像我们建立数学模型来分析，但是作为学术研究，为了形象化模拟农户决策，有些学者建立了农户技术采用的数学决策模型。孔祥智等人针对农户对于技术采用的一般理论进行了研究，认为一般情况下，在给定的某一时期内生产者的决策可假设为在一定的约束条件下追求效用最大化的过程。即生产者根据自己所掌握的各种知识和信息，对生产中可供应用的所有技术做出定性和定量的选择和决定。 3、对农业技术决策心理过程和特点的研究，姚向高等认为，农民采用技 术的心理过程是通过感觉器官和大脑不断认识而产生发展，并受其自身文化素质、身体素质、社会经济条件等诸多因素影响，农民采用新技术的心理是渴求、农本、自给、守旧、求稳、从众、现实心理。农户决策行为和心理研究为我们理解农户技 术采用行为，制定农业技术推广政策提供了决策依据，但无论是农户决策行为研究还是心理研究，没有从制度变迁系统思考农户需求对农业技术供给的影响，因而有零碎化、片面化的特点。 一、研究时间 2016 年 5 月 10 日至 2016 年 5 月 15 日 二、研究地点 12 / 19 湖南理工学院及周边；岳阳市华容县鲇鱼须镇普贤村 三、研究目的 研究农民的环境意识，探讨他们环境行为的规律性，运用 TPB 计划行为理论分析比较农户对环境导向技术推广在认识、态度、行为上的差异，以及外部因素对农户决策心理的影响。 借助前景理论探讨农户两型农业技术决策心理，深入研究在推广农村环境综合整治工程的过程中，农户典型心理及响应行为。较系统的分析农村环境综合整治工程中农户行为响应决策过程、农户行为响应影响因素？ 根据对农户决策心理与过程的研究，从公共管理的角 度出发，努力提高农户的环境意识及保护农村环境的参与度，以更好地在农村推行实施农村环境综合整治工程。 四、研究内容 将定性分析与定量分析相结合、实证分析与理论分析相结合，采用专题研讨、问卷调查、个别访谈、数据分析、文献查询、实习环节考察、数据统计等方法。 本项目主要研究方法为实证调研法： 问卷调查法设计调查问卷，组织进入农村进行社会考察，采用入户参与调查的方法，对当地各年龄段的农户进行问卷调查，主要目的是研究农户对于农村环境综合整治的13 / 19 认知、态度、行为。 访谈法 对当地农户进行现场采访、走访、个别交谈。 重点访谈法采取回访的方式，重点访谈一定数量的特殊农户，主要 了解其对清洁家园的想法，了解农户的社会认知、行为习惯和响应程度等对农村发展的作用与影响。 控制实验法在两个性质相同的村子各抽取相同数量的农户样本进行控制实验，对他们分别讲解农村环境综合整治工作，对比他们的认识、接受程度以及响应行为，从而得出相应的结论。 文献分析法收集相关资料，运用书报刊物统计方法统计报表。 进度安排： 第一阶段：根据课题成员具体情况，完成 专题任务分工。认真制定课题实施方案、具体实施计划并论证科学性、可行性。全面搜集相关书籍、文献资料、网络资料数据。学习相关科研知识 、科研技能，提高科研基本素质。分析理解实施方案和计划。对已搜集的文献资料数据进行汇总、整理与筛选。 第二阶段：确定调查、研究对象，制定调查方案、计划，制定调查问卷并论证其科学性。开展专题调查研究，收集问卷，统计分析汇总。同时进行个案调查与研究。完成专题调查报告。开始学术论文写作，并完成论文初稿。 14 / 19 第三阶段：完成系列论文和研究报告定稿，联系刊物争取发表。开展 课题研究交流会，导师和课题成员进行总结自评，并研究进一步完善研究的方案。联系相关部门，举办校院级学术讲座和专题报告活动。对研究资料、专题报告、案例分析集，论文等成果进行汇总、总结。 第四阶段：汇集材料，整理分析研究结果，撰写研究论文与著作；申请结题，对课题研究进行评审验收。 五、研究意义 建设社会主义新农村是我国社会主义现代化进程中的重大任务，培养新型农民是新农村建设的关键。经国务院批准，湖南省长株潭城市群和湖北省武汉城市圈正式成为“全国资源节约型和环境友好型社会”建设综 合配套改革试验区。湖南省委省政府将转变经济发展方式，建设绿色湖南，加大环境保护和生态建设力度列为十二规划的主要目标之一，建设两型社会，离不开农业经济增长方式转变，离不开广大农民积极参与。课题组通过随机抽样的方式，研究农户响应行为的重要性，对样本村进行问卷调查、深度访谈，同时访问相关管理人员，利用调研结论，对农村环境综合整治工程，农户响应行为做了详尽分析。 本项目重点运用前景理论对农村环境综合整治中农户响应行为的典型心理、决策过程的研究，具有相当的学术价值。同时也希望通过我们的研究得出一些有益的理 论成15 / 19 果，以帮助广大农民树立环保意识，促进农村环境综合整治，在保证农业发展经济利益的同时，保护农村环境。 根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求： 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于的调查报告”、“关 于的调查报告”、“调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学 毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校发展重在学科建设大 学学科建设实践调查等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 16 / 19 调查分工： 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。有几种写法：第一种是 写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。 前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具 体认识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人的 进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 下面以我校调查报告