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文档简介

1 / 3 数学：认识大和小 目标： 1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小 2、学习用大和小说一句话 3、体验给猫喂鱼的乐趣 准备 1、大小皮球、大小沙包、大小茶杯等 2、与幼儿人数相等的大小猫、大小鱼、固体胶若干，大小雪花片装于篓内 过程： 一、谈话导入 “今天爸爸妈妈来和我们小朋友一起上课，开不开心呀？ ” “今天我们班还来了两位动物客人，他们是谁呢（师出示图片） 幼儿回答 “我们一 起同动物客人打个招呼吧！ ” “小朋友真有礼貌，这两只猫有什么不一样的呢？ ”它们哪只是大猫哪只是小猫呢？ 幼 儿 回 答 （ 帮 助 幼 儿 完 整 说 句 子 “穿红….”） 再请幼儿大声的说 2 / 3 “我们一起大声的说一遍吧！ ” 二、认识大小 1、 “小朋友们说得真好，老师这儿还为两只猫客人准备许多好玩的玩具呢！ ” 2、师出示不同颜色的大小皮球 “这是什么？这 两只球有什么不一样的呢？ 引导幼儿完整说 你觉得哪只猫应该玩大球，那只猫应该玩小球呢？” 个别幼儿上台为猫客人送球，一边送一边还要说 “大球给 ….” 我们一起大声的说一遍（配班老师放雪花片） 3、 “快来看看，老师还为两只猫客人准备了什么玩具？（师掀开布）你觉得大猫应该玩哪一个雪花片呢？快拿出来给老师举给老师看看，小猫玩哪一个呢？ ” 4、小结：大 猫穿了红颜色的衣服，他喜欢玩大雪花片，小猫穿了绿颜色的衣服，他喜欢玩小雪花片。 提升： 小朋友在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的？赶快动动你聪明的小脑袋想想吧！（师作适当的暗示，大小手、大小脚、 /引导幼儿观察桌子上的东西） 三、给猫喂鱼 3 / 3 1、师扮哭 “是谁在哭呀？为什么哭呢？哦，原来是我们动物客人肚子饿哭了，小朋友你知道猫最喜欢吃什么吗？ ” 幼儿回答 师出示一大一小两条鱼 “这两条鱼一样吗？哪里不一样？，你觉得大猫应该吃那 条鱼，小猫应该吃那条鱼？ ” “我们一起大声的说一遍吧！ ” 下面，我们就给猫客人喂鱼吧 !一边喂鱼一边说 “我给大猫喂什么鱼，给小猫喂什么鱼 ”？ 2、分发材料 请帮助您
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