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2019-2020年三年级思想品德下册 平面图我会看第一课时教案 首师大版教学目标:1、培养良好的读图、画图、用图的方法和习惯,认识平面图的重要性。培养认真做事的精神。2、训练学生简单的绘画平面图的能力,掌握初步的读图、用图方法,培养与人合作的能力。3、知道平面图的重要,能看懂和会用简单的平面图。会画简单的图例和平面图。 教学准备几个指南针、与学生人数相同的白纸若干张。第一课时:教学过程:一、 我们都爬到过高高的山顶上,从山顶上能看到我们的村庄,站在山顶看到的村子是什么样子的?你站起来,低头看看你得课桌,你看到的是什么样子?说一说二、 请你站来,从上往下看看你的铅笔盒是什么样子的?说一说,动手画一画我们把这些从上往下看,把看到的物体画出来,就是平面图(板书:平面图 从上(空中)往下看三、 说说你都在什么地方看到过平面图,平面图是干什么用的?能够帮助我们很快得找到我们要去的地方四、 你知道怎么看平面图吗?平面图上的方向是怎么样的?能说一说吗?板书:面对平面图, 上北下南,左西右东有的平面图上有指向标,指向标的肩头指向北方从平面图上,你都可以看出哪些东西?方向、图例、比例尺是平面图的三要素五、 下面我们就来看看平面图,找找下面的地方六、 想一想,要迅速找到应该去的地方,如何看平面图。 说一说七、八、 附送:2019-2020年三年级思想品德下册 平面图我会看第三课时教案 首师大版教学目标:结合画平面图的方法, 画一张学校的平面图教学过程:1、导入。上节课我们画了教室的平面图,今天,我们一起来为我们学校画一张平面图。但是怎样画呢?2、请学生说一说该怎么画?步骤:第一步,定方向。(1) 小组讨论: “上北下南,左西右东”的方向与实际的方向(2) 学生活动:学生在纸上边指边说出四个方向,让学生正确理解与实地辨方向是不一样的,这里指的是:北面的事物要画在地图的上方,南面的事物要画在地图的下方依此类推。第二步,选中心。教师提问:“你打算把校园的什么东西作为中心?如果以它为中心,周围都有哪些设施?”第三步,按方向画内容。教师引导学生,依照“上北下南,左西右东”的法则,在图的上方画学校什么方向的内容?下方呢?学校西面的内容应画在图上的什么方向?东面呢?第四步,填色。3、校园实地观察确认。4、讨论。教师提问:“学校的北面都有哪些设施?应该把北面的这些设施画在纸的什么地方?纸上左上角应画出什么?右上角应画出什么?图上方应依次画出什么?你能按照由西向东的顺
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