2019-2020年三年级上册期末各单元应用题复习卷.doc

2019-2020年三年级上册期末各单元应用题复习卷班别： 学号： 姓名： 第一单元 乘除法1、一本童话大王共220页，小明每天看30页，一个星期能看完吗？如果每天多看10页，一个星期她能看完吗？2、买玩具：飞机 公共汽车 帆船 卡车25元 19元 20元 26元（1）买4架飞机要花多少元？（2）买2辆公共汽车付100元应找回多少元？（3）带80元，可以买哪些玩具？3、河里有240只鸭子，鸭子的只数是鹅的只数的4倍，河里有多少只鹅？4、学校买来一批体育用品，其中乒乓球有120个，是买来的羽毛球的3倍。学校买来的乒乓球比羽毛球多多少个？5、小乐2天看书60页，照这样的速度，一本220页的故事书，小乐一个星期可以看完吗？6、妈妈去超市买了2件衬衫，付了100元，找回14元。每件衬衫多少钱？7、3把课桌椅96元，2把餐桌椅86元，哪种椅子更便宜？8、水果店运进600千克水果，已经运来了240千克，剩下的要4天运完，平均每天要运多少千克？9、租车问题：中巴士（20座）要140元，小巴士（15座）要110元。参加活动的学生有67人，教师有3人。设计租车方案。方法中巴士小巴士花费第三单元 千克、克、吨1、特种钢厂生产了40吨钢，如果一辆卡车一次最多能运用8吨，16辆这样的卡车一次能全部运走吗？2、果品公司上午收购苹果25吨，运走9吨，还剩多少吨？剩下的用一辆载4吨的卡车来运，几次才能运完？3、水果店运来苹果和桔子，苹果有500千克，桔子是苹果的3倍，苹果和桔子共有多少千克？合多少吨？搭配中的学问1、小明的早餐如下：主食：面包、馒头饮品：牛奶、果珍、豆浆小明每天吃一种主食，喝一种饮品，一共有几种搭配方法？2、小明、小张、小华、小军四人参加羽毛球单打比赛（每两人比赛一场），一共需要比赛多少场？3、从甲城到乙城有3条路，从乙城到丙城有2条路，小花从甲城到丙城一共有多少种走法？4、有1条裤子，2条裙子，3件上衣，要搭配成一套衣服，一共有多少种方法？5、用1、2、3这三个数字可以搭配成几个不同的三位数？（请写出各种情况）。第四单元 乘法1、一只口琴21元，一只小号的价钱是口琴的4倍，小号多少钱？小号比口琴贵多少元？2、某小学有男教师37名，女教师的人数是男教师的3倍。这间小学有教师多少人？3、水果店一天卖出柠檬8千克，卖出的苹果比柠檬的15倍还多6千克，卖出的苹果有多少千克？4、某小学去年植树298棵，今年植树3次，每次植树126棵，这两年一共植树多少棵？5、一个书架有5层，每层可放图书37本，学校买了710本新书，4个书架够放吗？6、一只羊能换6只鹅，2只鹅能换7只鸡，那么4只羊可以换多少只鸡？7、小红每分走65米，从家到学校用9分，小勇每分走73米，从家到学校用8分，他们各离学校多少米？谁的家离学校比较近？第五单元 周长1、一个长方形游泳池长55米，宽比长短20米，这个游泳池的周长是多少米？2、王爷爷靠着墙壁用篱笆围起一个长方形的花园，花园长19米，宽12米，篱笆有多长？3、用一根铁丝围出一个长5厘米，宽3厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，它的边长为多少厘米？4、一个工人要把一块长16分米，宽11分米的石料切割成一块最大的正方形的石料，这块正方形石料的边长为多少？周长是多少？5、一个长方形，长7厘米、宽3厘米，把两个这样的长方形，拼成一个大的长方形，可以怎样拼？周长分别是多少？第六单元 除法1、买一个水壶要7元，带了100元，最多可以买多少个？还剩多少钱？2、某工地需要168吨水泥，7辆载重相同的汽车4次才能运完，每辆汽车每次运多少吨水泥？3、合唱队平时训练站6行，每行35人；若表演时站成7行，每行站多少人？第八单元 可能性5、乐乐、华华、强强各参加了兴趣小组：游泳、篮球、跳高。 强强不喜欢游泳， 乐乐没去过篮球场， 华华是篮球队的主力。游泳篮球跳高乐乐华华强强6、小欣、小红、小辉三人分别买了三本书：卡通书、历史书、科技书。 小欣特别喜欢画漫画， 小红不喜欢看历史故事。卡通书历史书科技书小欣小红小辉7、小熊过生日，请小兔、小猪、小狗、小牛和小猴去吃饭。小熊的两边坐着小兔和小猴，小猪坐在小熊的对面，小牛坐在小猪的右边，小猴坐在小牛的对面。小熊附送：2019-2020年三年级上册期末复习分类练习题5套看拼音写词语。jng l d ban zho hu yu x c zhung ji bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn shu y bn zhng jng gun ch h lng z yn z y( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio wi xing p yng wng kn dng chng sh z zh sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhun go l xng zhn jng y j yn ji qin h wn hun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu m cng jng xn chu tu sng q m fng rn xng do ( ) ( ) ( ) ( ) ( )li y qng ling ji jn fng shu yu pio zhng q du yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn r fng fng p b m qi jio nn chun b j y l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )s xng sh y xi jin l x d zh xin wi jng lng fi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng xin tu c yo yun m sh bn nng cho chng d gn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi fng su y n mn xing j mng tng dng sh z l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng chn p p yun jng wn mng zh jng qng jio chng j l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pn xng hi n j f y zhu mo shng q x bn li b x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )z rn hng ku sh j ji shng chung j hu shu y chn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jio cu wi w w chn fng f ln yng yng h r wi y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mng gu g rn z wi shu c su bin o mn qin x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn chng no n xing t bng ln hung ling b ji s su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g l z sh qng x jing s wi xin sh tn p tng hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )l j pn wng xin rn rn i kun y qin x j y zh f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n sh t sh jio y shn l hu d j dng sh xin xn shng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chng fng ji ji y xing ch q c jn shn qng hu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng cn l s mn zi r gu r yun y chng hung rn d w ( ) ( ) ( ) ( )多音字练习：s( ) f ( ) xing ( ) lu( )似 发 相 落sh( ) f( ) xing ( ) lo( )hung( ) zho ( ) shn( ) mn ( )晃 朝 扇 闷hung( ) cho ( ) shn( ) mn ( )j( ) kn( ) cn( ) m( ) 几 看 参 磨j ( ) kn( ) shn( ) m( ) do( ) zu( ) gi( ) li( )倒 作 给 溜do( ) zu ( ) j( ) li ( )shng( ) sh( ) yng( ) ling( )乘 舍 应 量chng( ) sh( ) yng( ) ling( )ch ( ) chn( ) s( ) zho ( )处 称 撒 爪ch( ) chng( ) s( ) zhu( )复 习（二）一、形近字。坪( ) 孔( ) 耍( ) 顶( ) 仰( ) 诚( )评( ) 孙( ) 要( ) 颜( ) 迎( ) 城( )推( ) 纪( ) 郊( ) 挂( ) 遥( ) 村( )准( ) 记( ) 胶( ) 佳( ) 摇( ) 材( )娇( ) 测( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 创( )桥( ) 侧( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 苍( )视( ) 拣( ) 初( ) 退( ) 盼( ) 贴( )观( ) 练( ) 切( ) 腿( ) 纷( ) 战( )投( ) 通( ) 绪( ) 蛔( ) 恼( ) 映( )般( ) 勇( ) 堵( ) 担( ) 脑( ) 决( )坊( ) 枚( ) 杨( ) 访( ) 攻( ) 扬( )二、改正错别字。1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( )( ) ( )( )2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( )( ) ( )( )3我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( )( ) ( )( ) ( )( )4劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( )( ) ( )( )5高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。( )( ) ( ) ( ) 6坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。( )( ) ( )( )7“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( )( ) ( )( )8娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既大既是给我的。”( )( ) ( )( )9她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸( )( ) ( )( )10大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。( )( ) ( )( )三、选择合适的宇、词填空 带 戴 代 在 再我总是( )好红领巾( )去上学。 灵活 机灵 机智1这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。2猴子是一种( )的小动物。 3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。 温暖 温和1.林老师说话的态度很( )。2这是一个( )的集体。 继续 陆续 连续1每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。2妈妈说完话，又( )干起活来。3小明( )三年被评为市“三好生”。 宽阔 宽敞1我们的教室( )明亮。2汽车在( )的公路上来来往往。 要求 请求1.对于校方提出的( )，大家表示一定照办。2小明( )老师让他参加校足球队。 有趣 乐趣1.最( )的是，跑来了几只猴子。2踢球给大家带来了许多( )。 喜爱 热爱1足球是大家十分( )的一项运动。2( )祖国，( )红旗，是我们中华少年最重要的道德。 飘荡 游荡1天黑了，他还孤独地( )在田野里。2孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。 震惊 惊讶1一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我( )地问：“你为什么要冒雨而来?”2他的这一研究成果，( )了全世界。 严严实实 确确实实1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。2树叶( )地封住了光线，森林里一片阴暗。 果然 居然1.老一少( )爬上了峰顶。2.商人一听，照老人的指点一路找去，( )找到了走失的骆驼。根据意思写出相应的词语。1、色彩丰富，灿烂美丽。 （ ）2、形容很规矩，很庄重，很认真。 （ ）3、吸引人的注意，使人把视线集中在一点上。 （ ）4、装满了东西回来，形容收获很大。 （ ）5、形容因受到惊吓而脸色苍白。 （ ）6、形容情绪低落，失望懊丧的样子。 （ ）7、形容路途很远。 （ ）8、形容长途奔波，十分劳累的样子。 （ ）9、（草木）青翠茂盛。 （ ）10、比喻各种美好的东西很多。 （ ）11、应该有的都有了，粉肠齐全，不缺少。 （ ）12、全世界各个地方。 （ ）13、形容高大而笨重的东西。 （ ）14、充分地显露出神气的威力。 （ ）15、把不同的人或事情混在一起来谈论或看待。 （ ）16、因遇到困难，意志消沉，情绪低落。 （ ）17、用不着想，形容说话做事迅速。 （ ）18、兴致高，精神足。 （ ）19、如同所希望的那样得到满足。 （ ）20、语言和行动很文雅，有礼貌。 （ ）选择带点字在词语中的意思。1、 挺：（1）笔直 （2）很 （3）撑起、直起挺有意思 （ ） 挺拔（ ） 硬挺着（ ）2、 讨：（1）讨伐 （2）索取、请求（3）招惹 （4）讨论讨教（ ） 讨厌（ ） 声讨（ ） 探讨（ ）3、 盛：（1）兴旺 （2）丰富、华美 （3）深厚 （4）盛大、热烈茂盛（ ） 盛会（ ） 盛情款待（ ） 穿着盛装（ ）4、 顾：（1）转过头看（2）注意、照管（3）商店或服务行业称来买货物的奋不顾身（ ） 顾客（ ） 顾此失彼（ ） 回顾（ ）5、 克：（1）克服、制伏（2）战胜（3）严格限定（4）重量单位克制（ ） 攻无不克（ ） 一千克（ ）以柔克刚（ ）6、 首：（1）头、脑袋（2）领导人，带头人（3）第一，最高的（4）最先，最早昂首阔步（ ） 首领（ ） 首创（ ） 首席代表（ ）7、 失：（1）丢掉（2）没有把握住（3）没有达到目的（4）错误，过失坐失良机（ ） 失望（ ）失误（ ） 失手（ ）8、 载：（1）年（2）用交通工具装（3）记在书报上（4）充满三年五载（ ）装载（ ） 怨声载道（ ） 记载（ ）9、 穷：（1）缺乏财物（2）完了（3）达到极点（4）彻底无穷无尽（ ） 贫穷（ ）穷凶极恶（ ）穷追猛打（ ）复 习（三）照样子写词语。红艳艳 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）整整齐齐（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）打扫打扫（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）又松又软（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）一心一意（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）不紧不慢（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）闪闪发亮（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）半沉半浮（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）千呼万唤（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）小心翼翼（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）高高飘扬（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）写出带有一至十个数字的成语，看谁写得多。写出带有人物的成语。如：夸父追日 女娲补天（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）写出带有近义词和反义词的词语。舍近求远（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）异口同声（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）远近闻名（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）千奇百怪（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）填空。拼命地（ ） 快活地（ ） 极快地（ ） 细心地（ ）精心地（ ） 匆匆地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ）不停地（ ） 使劲地（ ） 肯定地（ ） 认真地（ ）轻轻地（ ） 悄悄地（ ） 热情地（ ） 无私地（ ）精美的（ ） 雄伟的（ ） 美丽的（ ） 高耸的（ ）低陷的（ ） 富饶的（ ） 茂密的（ ） 厚厚的（ ）绽开的（ ） 舒适的（ ） 动人的（ ） 明亮的（ ）（ ）的赵洲桥 （ ）的河面 （ ）的遗产 （ ）的尘土（ ）的陶罐 （ ）的场地 （ ）的月光 （ ）的天空（ ）地钻研 （ ）地追赶 （ ）地鼓励 （ ）地进攻（ ）地服从 （ ）地检查 （ ）地请求 （ ）地改变复 习（四）一、引用人物的话，可以有不同的形式。例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”练习1 老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛例2“一定会飞回来！”男孩肯定地说。练习2 那我可不知道 老人说例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”练习3 别哄我了 商人忿忿地说 一定是你把我的骆驼藏起来了 课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！改编：老人：“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”商人：“不错。”老人：“是不是缺了一牙齿？”商人：“对极了！您看见它往哪儿去了？”铁罐：“你敢碰我吗？”陶罐：“不敢，铁罐兄弟。”铁罐：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”陶罐：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。”二、日积月累与学习有关的名人名言聪明在于学习，天才在于积累。列宁世上无难事，只要肯登攀。毛泽东为中华之崛起而读书。周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。高尔基我还找到了一些名人名言： 元旦到了，小明想送给好朋友小刚一张贺年片，他想写上一句与学习有关的名人名言送给好友： ， 因为 。我们读过了孔子的