文化习俗 多姿多彩导学案

1 / 5 文化习俗 多姿多彩导学案 执教者：执教时间：学生姓名：班级： 第 10 课第 1 框文化习俗多姿多彩 【学习目标】 1懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。 2感受、体会人类文明的多样性和丰富性。 【学习重点】文化差异在哪里 【学习难点】文化差异在哪里 【导学过程】 一、预习与检测 1、的发展把人与人之间的距离拉得越来越近。 2、世界各国、各民族民俗风情各异，不同的民族有不同的，涉及到生活的方方面面。 3、不同民族和国家由于与的差异，造成了处理、解决问题时态度和方 法的不同。 4、什么是民俗？它是怎样形成的？ 二、探究展示 1、有朋自远方来 （ 1）阅读北京夏季奥运会相关的图片、资料，欣赏北京奥运会主题曲我和你 2、民俗风情知多少 2 / 5 (1)小组内交流你所熟知的我国各个民族以及不同国家的民俗风情。 (2)推荐代表向全班介绍不同国家的民俗风情的有趣珍闻。 3、差异在哪里 阅读教材 P88 两幅图，了解中国和西方人的差异，体会一下差异到底在哪里？ 4、交往的障碍（ 1）了解 “ 摇头不算点头算 ” 和 “ 点头不算摇头算 ” 。 （ 2）阅读教材第 89 页中国的故事。思考，在斯 里兰卡点头和摇头又表示什么呢？ （ 3）小组探究：如果我们不了解或不尊重文化习俗的差异将会带来什么影响 ? 5、小品表演（主要展示中国和西方交往习俗的差异） 见面招呼 表示感谢 请客吃饭 拜访客人 6、问题讨论：造成不同民族和国家人们处理、解决问题的态度和方法差异的原因是什么？ 三、课堂练习： （一）选择题 1温家宝总理在上海世致辞中指出： “ 世博会是人类文明成果荟萃的伟大盛会，每一届世博会都成为见证人类文明发展的重要驿站。 ” 这段话告诉我们，办好世博会 可以彻底消除矛盾隔阂，杜绝战争冲突 有 利于传承先进3 / 5 文化，促进人类文明发展 有利于促进世界和平与发展 加强了各国之间的交流合作，有利于构建和谐世界 A B c D 2右图为 XX 年上海世博会会徽。图案中三人合臂相拥的形似汉字 “ 世 ” 与阿拉伯数字 “XX” 以及英文书写的“EXPo”“SHANGHAIcHINA” 巧妙组合。这表明 A中华文化优于其他文化 B各种文化可以相互融合、和谐发展 c文化间的差异不利于人们的交流与合作 D全球化必然导致各国文化趋同 3.作为 “ 地球村 ” 的小公民，我们对待各国 .各民族不同的文化习俗的正确态度是 要以开放和包容的心态平等相待 不要只认可本国本民族的文化习俗 ,并把自己的文化习俗强加于人 对别国别民族的文化习俗一概排斥 ,一无所知 要相互尊重，相互学习 A.B.c.D. “ 有朋自远方来，不亦乐乎。 ” 北京奥运会期间，志愿者成为北京一道靓丽的风景。志愿者在热情接待各方友人，尽地主之谊的同时，也要把握好待人热情友好的分寸。据此回答第 4 5 题： 4 / 5 4.下列符合这方面礼仪规矩的有 举止有度：不超过对方能接受的行为限度 距离有度：不超 过对方习惯的交流距离 关心有度：不超过对方交流的话题范围 女士优先：在任何场合都要把女士放在第一位 A. B. c.D. 5.许多外国观众和记者都说，北京奥运会颁奖礼仪小姐的仪态是最美的。下列有关仪态的说法中，你认为正确的有 仪态是指人在行为中表现出来的姿势 “ 站如松，坐如钟，行如风，卧如弓 ” ，是中国传统的仪态要求 对外交往中，我们要学会用兼收并蓄的宽容之心去读懂对方的仪态姿态 要学会通过完善自我的仪态姿态去表达自己想要表达的内容 A. B. c. D. （二）风俗体验 体验一：在江苏南通，除了 “ 洗澡 ” 一词外，还有 “ 捡澡 ”一词，它们是不同的两个概念，南通独特的地理气候条件，使得人们较长时间才需要通过洗澡来去除身上的污垢；人们一般在夏季才会天天洗澡，到了冬春秋季，要是不怎么出汗，三五天洗下澡，平常用温水擦擦身子即可，所以 “ 捡澡 ” 也就意为用温水擦擦身子。 5 / 5 体验二：在韩国人的宴会上，韩国人习惯互相斟酒，喝交杯酒；受人劝酒时不可拒饮；不胜酒力时杯中应留点酒；对于醉酒者，他们多持宽容的态度。受人敬菜时要礼貌地