新目标八年级下册unit基础知识归纳及练习

1 / 4 新目标八年级下册 unit 基础知识归纳及练习 新目标八年级下册 unit 基础知识归纳及练习 Unit9 基础知识归纳及练习（ Words,phrases,grammar） 1.娱乐，消遣 _2、（两者）都不 _反义词_3、迪斯尼乐园 _4、米老鼠 _5、唐老鸭 _6、人物，角色 _7、看见 _过去时 _过去分词 _8、主题 _同义词 _9、有吸引力的事物（或人 ） _动词 _10、巡游，巡航_11、小船 _轮船 _12、甲板 _13、路线_14、岛屿 _15、 特 别 ； 尤 其 _形容词_16、旅行 (动词 )_名词旅行者 _名词旅行_17 、出席者；参加者 _ 动词_18、发觉；发现 _19、要求；必要条件_20、导游 _21、外国的；外来的 _名词 _22、电 影 _23、东南 _西南_东北 _西北 _24、极好的 _副词_25、人口 _26、四分之一；一刻钟 _27、害怕；担心 _28、面条 _29、水饺；汤圆_30、勇敢的；无畏的 _副词 _31、2 / 4 卓越的；极好的 _32、印度的；印度人的 _名词印度 _33、旅行；狩猎远征 _34、黄昏；黑暗_35、狐狸 _36、环境 37、自然的；自然界的 _名词 _38、温度 _39、赤道 _40、无论如何_41 、春天 _ 夏天 _ 秋天 _ 冬天_42、季节 _43、类型 _44、醒着的 _ II Phrases 1 、玩得愉快 _2 、兜风_ 3、结束 _ 4、交换生 _5、休假；度假_6、四分之三 _7、夜间野生动物园（新加坡） _8、一年到头，终年_9、曾经去过 _10、谈论过去的经历 Haveyoueverbeentoanamusementpark?你曾经去过游乐园吗？ 助动词 have+been(be 的过去分词 )是现在完成时态 1、概念：现在完成时用来表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。例如： Ihavehadmybreakfast.我已经吃早饭了。（现在不饿） Hehasalreadycomeback.他已经回来了。（他在这里了） 2、句子结构：肯定句：主语 +have/has+过去分词 +其他。 3 / 4 否定句：主语 +have/has+not+过去分词 +其他。 一般疑问句： Have/Has+主语 +过去分词 +其他 ? 肯定回答： yes,主语 +have/has. 否定回答： No,主语 +have/has+not. 例 如 ： 他 们 打 扫 过 他 们 的 教 室 。_. 他 们 还 没 有 打 扫 他 们 的 教 室 。_. 他们打扫教室了吗？是的，打扫了。 /不，没打扫。 _?_._. 3.动词的过去分词是动词的一种变化。大多数是规则变化，在动词后加 ed，部分动词是不规则变化。规则变化有以下四种： 原形 +ed 如： worked,passed 词尾是 e 时，直接加 d 如：likedlived 词尾为 “ 元音字母 +y” 时，直接加 d；若词尾为 “ 辅音字母加 y” ，则改 y为 i加 ed。如 :playedstayedstudiedcried末尾只有一个辅音字母的重读闭音节是，双写最后一个辅音字母加 4. 现 在 完 成 时 的 标 志 词 ： 常 与already,just,yet,ever,never 连用。 4 / 4 5 havebeento 的用法表示 “ 某人去过某地现在已经回来了 ”havebeento 常常与 ever 或 never