学校工作总结的标题

1 / 17 学校工作总结的标题 学校管理 学校管理 党的群众路线 党的群众路线 小学上学期学校工作总结 本学期，在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下，学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作情况作如下总结。 一、抓学习。 教师是办好学校之本，为此我校重视教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每 期一专著，认真学习、落到实处。 二、重德育。 1、成立德育领导小组。 学校在德育工作上做到了有计划、有制度、有组织。 2、加强德育宣传。 校园文化的发展离不开宣传，学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣传厨窗进行直观展示，全方位地2 / 17 宣传学校的竞赛成果，展示学校形象。特别是开学以来，学校花资金制作了三期电脑喷绘的光荣榜 ,对学生的学习成长起到了很大的激励作用。 2、落实每月德育主题 活动。 按照学校的德育工作计划，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊精心的准备，在三月份开展的学雷锋活动和我们的节日 清明节活动，开展的轰轰烈烈，影响之大。特别是一些学生在为孤寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。 3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家长进行电话联系、附近学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。 三、保安全。 1、健全计划、制度、组织。 安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了安全工作计划 ,安全管理制度、安全工作组织、安全工作预案，使安全工作有了组织、制度保障。 2、加大安全排查、整改力度。 3、坚持门卫值班登记制度。 3 / 17 4、学校分层分级签订安全工作责任状，确立安全第一的意识。 5、教师组织分工，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。特别是洪水暴发期 的值班做到了定时、定点、定人。 6、学校还组织了进行五次安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。确保安全事故率为 0 四、提质量。 1、努力转化后进生。 努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校一直以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。 2、加强毕业班工作。 我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、交流会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成绩。 3、学 校坚持常规业务检查 ,听课。 本学期行政坚持听课 20 节以上 ,老师听课 15 节以上。听后能及时地与任课教师交流意见 ,督促教师改进教法。每月初对教师教案进行常规检查 ,月末对作业进行检查 ,及时检查 ,及时总结 ,该表扬的表扬 ,该批评的批评 ,坚持原则不放松。 4、加强教学研究。 4 / 17 教导处加强了对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人研究小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、认真坚持五卡制度。 5、加强班级管理。 树立良好的校风、班风， 各班争创优胜班集体、优秀班主任。 五、创特色。 1、第四届文体活动竞赛举办有影响。 学校认真落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有计划、有安排。本期开展了第四届文体活动竞赛学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了许多优秀学生，在此项奖励上，学校投入的奖金四期来累计达 XX 多元。 2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报 教练温助尼老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成绩，长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分第二名， 为乡里输送田径苗子 4 名。在全乡乒乓球比赛中，男子和女子分别取得团体第一名的好成绩。我们今后的目标是能有学生参加县里的比赛。 3、读书活动开展经常有成绩。 每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加大学生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评选活动和第四届写实作文竞赛活动。对5 / 17 于结果及时总结和表彰。特别是在读书征文上，我校有四名学生获得县级奖励。 4、学科竞赛开展有实效。 本期来我校先后开展了以我们的节日 清明节为主题的作文竞赛、 1 6 年级学生的写字竞赛、作业展评等。活动的开展，促进了学生各项能力的提高。 5、兴趣小组活动坚持盼成绩。 本期来，我校成立了五个兴趣小组。每个小组有自己的训练计划、目标，力争经过一段时间的训练后能有学生参加县里的三独比赛，能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。 六、存在的问题 1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。 2、学校特色建设有待进一步加强。 3、 学校办学条件的进一步改善和学校的发展。 小学上学期学校工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？ 年终总结或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称 +时间 +文种，如铜仁地区烟草专卖局XX 年工作总结；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县6 / 17 大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：客户争等级，诚信稳销量。 正文一般分为如下三部分表述： 1、情况回顾 这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作 限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。 2、经验体会 这 部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。 3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经 取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。 From: 两全其美网校城 Url:http:/ 一学年来，按照 xx 区学校目标管理考核办法的总体要求，按照学年初校长签订的 xx 区学校目标责任书的目标任务，我校在 xx xx 学年教育教学工作中，突出了7 / 17 以谋划学校科学发展为关键，以增强科学规范管理为支撑，以提高教师专业发展为关键，以创建五园学校建设为 抓手，以提高教育质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以办让人民满意的教育为目标的主题实践活动。认真践行科学发展观，努力创造诗意化教育，通过一学年的实践推进，师生的精神面貌极大振奋，教育教学质量全面提高，诗意化教育成果丰硕，多家新闻媒体报道称赞，学校知名度空前提升，校园充满了勃勃的生机与活力，取得了令人振奋的成绩。 一、确立了办学思想和愿景目标，认真谋划了学校科学发展 科学先进的教育思想是办好学校的灵魂。只有确立正确的办学思想，学校发展才会有明晰的前进方向。我们科学谋划学校 发展，寻找学校发展的出发点，上下形成共识，确立了以德育人，以文化人，习惯成人，活动做人实施规范化、精细化、民主化、人本化管理，创造诗意化教育的教育管理理念，明确了提升素质、提高质量、提炼精神，质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路，确定了坚持一个宗旨，贯彻一个方针，围绕一个中心，突出一个主题，实现三项目标的办学思想，提出了实现三个增值、达到四个目标、创建五个校园的学校愿景发展目标，为把 xx 小学建成师生赞同、家长赞8 / 17 扬、政府赞许、社会赞誉的名优学校而奋斗，确保了学校科学发展。在 xx 年 9 月全区庆祝第二十五个教师节表彰大会上，我校被 xx 区委、区人民政府授予 xx-xx 学年度教育系统全区先进学校，校长刘福被授予优秀校长称号。 二、完善 了管理制度和管理措施，系统规范了学校管理 规范化管理是学校科学管理的基石。为此，我们不断总结探索学校管理规律性的经验，对学校常规管理进行了制度创新，提出了规范化管理常规、精细化管理标准、民主化管理措施和人本化管理要求，形成了学校常规管理十大规范。在建立了一整套管理制度和管理标准的基础上，本学年度又制定了教 师专业发展年度考核细则、教师备课改革的具体办法、班主任工作管理考核奖惩办法和教学人员工作量考核标准及绩效工资、目标奖考核发放办法等管理规定，重新修订汇编了治校方略，形成了十大管理常规和 93 项管理制度，系统规范了学校管理，为学校教育科学发展确立了一整套价值标准，现已成为统领学校可持续发展的核心价值观，成为学校教育教学工作的总章程，成为学校文化建设的根本大法。治校方略体现了先进的教育理念和科学的管理策略，对学校发展具有根本性、全局性、稳定性和长期性的意义和作用。 三、引领了 教师专业成长发展，整体提升了队伍素9 / 17 质 教师素质是关系学校发展进程、教学水平、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校、强校的关键。办好学校最根本的是建设一支高素质的师资队伍，而建设高素质的教师队伍的关键在于引领和促进教师的专业发展。为了加强教师队 伍建设，校长亲自撰写讲稿，就备课、教学设计、教学反思、课题研究等，举办教师培训系列讲座，开展了教学设计系列比赛。本学期重点开展了作文教学设计下水作文研讨和数学、英语课十种新课型研讨活动。制定了 xx小学教师专业发展培训规划，提出了教师队伍培训的目标要求，明确了教师培训的四项主要内容，即加强师德建设、提高业务水平、积淀文化素养和实现专业发展。认真贯彻 xx小学教师专业发展行动指南，对教师提出了每日、每周、每月、每学期和每学年的具体要求，为教师专业成长指明了方向。组织了读书报告会、师德演讲、课题评比、教学研讨和班主任经验交流等活动，还与健康路小学开展了教学新秀展示课交流活动，形成了促进教师专业发展的六项措施：即用制度定人、用奖励激人、用研修育人、用轮讲炼人、用比赛成人、用评课促人。建立了比较规范的教师 专业发展成长档案，有效地引领和促进了教师专业素质的提高、专业实践的改进和职业阶梯的上升。共培养出了 1 名市级新秀、 1 名10 / 17 市级骨干和 1 名区级骨干、 4 名区级新秀，孙仕霞被树为全区十佳师德楷模，邹海威习作教学参加兰州市比赛获得全市教学一等奖，全面提升了教师队伍的整体素质。 #p#副标题 #e# 四、推进了五园学校创建，平安、文明校园得以实现 创建五园学校是促进教育科学发展的具体化，是提升学校建设水平的基本举措，是提高学校管理品位的有效途径。我们在制定了创建五园特色学校发展规划的基础上，认识到位，责任到人，整体推进，重点突破，创建活动进行的有声有色。同时，注重宣传鼓动，营造创建氛围，在全校形成共识，编写了快板和谐校园颂 五园学校礼赞，深刻表达了五园学校创建的基本内涵，在全区庆祝教师节表彰大会上演出受到好评，获得优秀表演奖。平安校园、文明校园创建内涵挖掘深刻，创建活动有特色，创建工作有成果，对全区五园学校创建起到了引领示范作用，成为被区教育局首批命名授牌的平安校园和文明校园。学校也被 xx 区区委、区政府授予平安学校。目前正在努力创建健康校园。 五、落实了教学考核和质量奖惩，全面提高了教学质量 教学质量是学校的核心竞争力。教育教学质量是学11 / 17 校的生命线、生存线、发展线，关系着学校的生存与发展。我们通过建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实，以及签订部门、教师工作服务承诺书与目标责任书等学校管理运行机制，来保证学校教育教学工作的井然有序。制订了切实可行的教学质量考核标准，落实教学质量奖惩，健全了教学质量保证体系，全面提高了教学质量。今年六年级毕业班参加全区文化课水平测试，语文平均分，合格率 %，优良 率 %；数学平均分，及格率 %，优良率 %；英语平均分，合格率 %。本届六年级毕业考试成绩数学首次超过语文。语文、数学三项考核指标均超过市级示范性学校考核指标平均分、合格率和优秀率。英语成绩再次实现平均分、合格率双达标。教学质量取得了令人信服的提高。同时，坚持每学期对音体美和思品、科学等学科进行成绩测试，保证了学校教育均衡发展和学生全面发展。按照优秀是计算出来的考核原则和方法，依据学校制定的教师专业发展年度考核细则和教职工绩效工资考核实施办法对 教师工作实行细化、量化和具体化考核，将干多干少 和干好干坏区别开来，在年度目标奖分配中体现教师工作的责任、质量和贡献，进一步激发了教师工作的热情，学校连续两年获得 xx 区局教育教学质量进步奖。校田径队和合唱队参加 xx 年 xx 区田径运动会和合唱比赛分别获得12 / 17 小学组第三名和合唱金奖。 六、创造了诗意化教育特色，促进了学生全面发展 诗意化教育是我校的教育理念，是我们追求的教育理想，也是我校的教育特色。我们以诗意化教育为抓手，创新教育活动载体，促进了学生全面发展。一是创建学习型学校，建设书香校园，让校园充满诗意，让 教师充满智慧，让学生快乐成长。每学期都组织教师读书报告会，撰写读书感悟、精品反思和精品教案；在学生中开展诵读、演讲、故事、背诵、习作五大王评比活动等，激发了师生的读书热情。二是 xx 年分别组织了颂古诗、感古韵古诗文演唱会和诗文操表演，受到社会的广泛赞誉。我们将中华古代诗歌文化和现代演唱艺术、体操艺术有机结合，弘扬祖国传统诗歌文化，让学生通过行为肢体语言和歌声，来体验、感悟古代诗歌文化和现代体操艺术、演唱艺术的魅力，创新了教育活动载体。三是举办了 xx 小学诗意化教育艺术成果汇演， xx 年 5 月 25 日在 兰西铁路文化宫，我们运用童谣传唱、歌舞表演、诵读解读、对口快板、古诗新唱、情景短剧、诗文操表演等形式，将我校的办学理念和教育追求通过艺术汇演形象地表现出来，受到了教育专家、上级领导和新闻媒体的高度赞扬。兰州市教科所罗副所长指出，诗意化教育成果汇演体现了校长独特的办学理念和13 / 17 对教育理想的执着追求，表现出教师对素质教育的正确理解和深刻感悟，是学校教育个性的张扬和办学特色的彰显。区委常委、宣传部长付晓利指出，汇演节目教育内涵深刻，形象地表现了校长和老师对教育的深度思考和责任追求。特别是 xx 小学学生行为规范指南 解读为孩子们的成长制定了一整套做人的标准和做事的原则，富有创造性，非常难能可贵。 5 月 26 日甘肃日报要闻版刊登大型彩色照片给予了报道。甘肃电视台少儿频道、甘肃移动电视台和兰州日报、兰州晨报、兰州晚报、鑫报等省、市多家新闻媒体给予了报道，学校知名度得以空前提升。 #p#副标题 #e# 七、坚持了以人为本的服务理念，切实为师生谋利益 倡导以人为本，是践行科学发展观的重要体现。在学校工作中我们坚持以师生为本的服务意识，认真落实学校民主化管理八项措施和人本化管理六条 要求，以此作为我们工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，认真听取他们的意见和建议，把广大师生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心教师工作和生活，关注学生的健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。为教师改善教学条件，先后投资数 10 万元采购了多功能复印打印机、钢琴和电钢各 1 台，制作了合唱演出服，配备了单人课桌凳 360 套，处理了教学楼地基下沉问题。暑假还将进行教学楼全面维14 / 17 修，那时学校面貌将焕然一新。每年教师节都组织教师会餐、发放生活日用品等，教师在教育教学和个人成长中取得成绩积极给予表彰和奖励。对 年老多病的教师，在工作安排上给予照顾，安排代副课或少代课。教师本人或家中有婚丧嫁娶，校领导都前去探视慰问，先后为多年有病的王来秋老师的家属捐款 5350 元，为身患重病的李玉珍老师捐 款 1960 元，为玉树灾区捐款 5000 余元。去年甲流形势严峻，为了师生的安全，积极办好事、办实事，购买了消毒液，坚持每日测温和消毒，并为全体教师们免费注射了流感疫苗，保护了师生的健康，受到家长和教师的好评。 八、推进了健康校园创建，取得了明显的教育效果 推进健康校园创建，我们开展了一系列富有 创造性的工作： 1.制定了健康校园创建计划，落实健康教育的目标要求。我们制定了 xx 小学创建健康校园工作计划和 xx 小学健康教育月活动推进计划，提出了创建的总体要求、主要目标和具体措施，四月份开展了健康教育月系列活动，使教师明确了小学生心理健康标准、小学生心理健康教育大纲的教学目标，通过健康教育课落实小学生健康教育的基本要求。筹措资金建设心理健康咨询室开展咨询服务，并在去年建成了无烟学校。 15 / 17 2.开展了健康问卷调查，摸清学生心理健康的基本状况。我们先后发放了 xx 小 学学生心理健康状况 问卷调查、 xx 小学学生心理健康状况 问卷调查和家长，你了解自己的孩子吗 心理健康问卷调查 等三份调查共计 1600 多张问卷，基本摸清了学生心理健康的基本状况。 3.进行了健康知识答题活动，比较地系统学习了健康知识。我们先后对一至六年级学生进行了小学生健康知识试题答题活动，并针对学年段的不同要求，分低、高年级进行了小学生健康知识试题的答题活动，学生参与率达到 100%。使学生们比较系统地学习了健康知识。 4.制定了师生健康计划， 倡导开展健康文明生活。我们要求师生制定 xx 小学教师个人身心健康计划和 xx小学学生个人身心健康计划，认识健康的意义和重要性，根据自身的身体健康状况，提出具体的个人健康计划，倡导开展健康文明生活。 5.举办了健康教育培训