2019-2020年六年级语文我的舞台同步练习题人教版.doc

2019-2020年六年级语文我的舞台同步练习题人教版温故知新1、选择加点字的正确读音模仿（m m） 喝彩（h h） 绷着脸（bn bn）倒栽葱（do do） 蹿上（cun cun） 自作自受（zu zu）憋闷（mn mn） 肖像（xio xio） 有朝一日（zho cho）2、圈出句子中的错别字并改正既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（ ）舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )3、写出句子中引号和破折号的作用据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。 引号的作用是 ，破折号的作用是 4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？含英咀华 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chn zhn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵(knqin jinjin )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(nu n)的身段中，一粒一粒 地下来， 在地上， 到空中， 进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 1、从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上 2、给加点字选择正确的读音 3、用“ ”画出文中描写观众的句子。这个句子使用了 的修辞手法，表现出了 4. 用“ ”画出描写演员的句子。 从这些句子中，我感受到了 5.回答下列问题 歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？ “回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？附送：2019-2020年六年级语文抽测试卷一、 写字。(5分)1、卷面书写。（3分）要求：书写认真，卷面整洁。2、在田字格里工整、匀称地写上描写秋天的诗。（2分） 二、积累与运用。（33分）1、看拼音，写汉字。（10分）zhx hnyng yul rngqi ynsnkb j p l zh n y w j kngkijng 2、根据字的音、形、义组词。（4分）镰（ ） 漫（ ） 薄 b( ) bo( ) 廉（ ） 曼（ ） 绝：气息中止（ ）断（ ）3、按要求写成语。（4分）（多写一个加1分，加满3分为止）、包含历史故事的： 、 、 赞美人品德高尚的： 、 、 4、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（4分） 走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。5、下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）（1分）微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑 微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀6、句子练习。（10分）、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。改成反问句： 、天气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句： 、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。 改成双重否定句： 、造句。运气 （yn q） （yn qi） 、修改病句。（在原句上修改） 在困难面前，我们与其逃避，不如战胜它，面对它。 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。将两句话合并成一句话。秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。 、写两句课外读到的表现爱国思想的名言警句。 三、阅读理解。（32分）1、根据课文内容填空。（15分）、我们爱你桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山庐山的 ，长江黄河的 。、这是埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情的对肖邦说：“ ， ， ！”埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，用意是： 。、“却看妻子愁何在， 。”出自 代大诗人 的诗 。“妻子”的意思是 。示儿是 代大诗人 的绝笔，诗人临终前叮嘱儿子“ ， 。”（填诗句）、哈尔威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡， 。通过近阶段的学习，我们认识了 的肖邦， 的蔺相如， 的廉颇， 的哈尔威船长。其中，我最钦佩的是 ，因为 。船长一文的作者是 ，他是 国文学史上最伟大的作家之一，其代表作有 、 等。2、语言训练。（3分）xx年第29届奥运会将在中国北京举行，这是一件我们期盼已久的盛事，但是一些台独分子却认为可以乘机搞台独，你对此事怎么看，请谈谈你的想法。 3、阅读短文，完成后面的练习。（14分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、结合上下文解释词语的意思。喜出望外：_ （1分）2、给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）3. 在短文中的横线上补写老头说的话；划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）4、 “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 你认为“真正的上帝”指的是 你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。（3分）5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_的孩子；老头是一个_的人。（2分）6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）例：爱心可以让死神望而却步。 四、习作。（30分）“中