2019一年级语文下册识字一3小青蛙第1课时教案新人教版.doc_第1页
2019一年级语文下册识字一3小青蛙第1课时教案新人教版.doc_第2页
2019一年级语文下册识字一3小青蛙第1课时教案新人教版.doc_第3页
2019一年级语文下册识字一3小青蛙第1课时教案新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019一年级语文下册识字一3小青蛙第1课时教案新人教版1.图文结合，认识本课的12个生字，会写本课的7个生字。2.正确、流利地朗读韵文。：1.认写生字。2.初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。课件，文中插图，生字卡片。一、创设情境，谈话导入1.教师：小朋友，我们来做一个猜谜的游戏吧。一动物水上跳，大肚子鼓眼睛，身上披着绿衣裳，人称庄稼小卫兵。2.学生反馈。教师出示挂图，并板书：小青蛙。3.教师：小青蛙你见过吗？你在哪儿见过？4.学生反馈。教师指导学生齐读课题。5.随课题认写“青”字。6.指导书写“青”字。（1）第四笔“横”应落笔在横中线上，写时向上挑一点。（2）学生书写，老师巡视。（3）全班交流。二、初读课文，学习生字1.学生借助拼音自由读韵文，并圈出生字。2.教师范读，学生默读。3.同桌互读生字。4.教师出示生字卡，指名认读，其他学生评议。5.开火车读生字。重点指导“清、晴、睛、情、请、病”的读音6.结合读韵文，巩固生字的认读。三、自主学文，了解大意1.学生自由读课文。2.指导学生画词语：河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、小青蛙、不生病，并通过提问让学生初步感知两种基本的短语形式。如：天气怎么样呢？怎样的眼睛呢？3.全班交流词语。4.再读韵文，理解“河水清、天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、不生病”的意思。5.指名读韵文，大家评议，注意把韵文读通顺、流畅。还要注意停顿。四、学习小结，激发兴趣这节课我们初步认识了小青蛙，知道了它的特点，下节课，我们还要继续学习这篇韵文，让小青蛙的可爱永远留在我们的心里，好不好？3 小青蛙清、晴、睛、情、请、病附送：2019一年级语文下册识字一3小青蛙第1课时练习新人教版一、看谁的字写得漂亮。生青气请二、小青蛙找朋友。睛情清请jngqngqngqng三、读一读，连一连。事情保护眼睛做好晴朗河水清清天气四、读儿歌，学做题。快乐的小青蛙我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴，两只眼睛长的大，看见害虫我就一口吃掉它。我是一只小青蛙，前腿短来后腿长，田里住来水上划，看见害虫我就一口吃掉它。1.儿歌一共有句话。2.小青蛙有一张，两只长得大，前腿后腿。3.儿歌中哪一句写出了小青蛙是吃害虫的能手，请你用“”划出来。答案与点拨。二、小青蛙找朋友。睛情清请jngqngqngqng三、读一读，连一连。事情保护眼睛做好晴朗河水清清天气四、读儿歌，学做题。1.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论