大三班主任工作计划范例(三篇).docx

大三班主任工作计划范例(三篇)方案计划参考范本目录：大三班主任工作计划范例一大三班主任工作计划范文二大三班主任年度工作计划三- 1 -大三班主任工作计划范例一一：安全方面：安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在保证幼儿安全的前提下，才能进行良好的教育，安全最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。3、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力和讲述能力。二:教育活动：1、 重视每一节活动的开展，认真组织好集体活动。2、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣传栏。3、认真学习指南，通过对指南的学习来促进幼儿的发展。4、做好每一天的一日活动的各个环节，注重每一个活动的教育。三：保育方面：1、重视幼儿的各项习惯培养(整理书包、叠衣服、物归原处等等)2、 培养幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。3、 定期的在班内举行小比赛(整理书包、系鞋带等)培养幼儿基本的生活自理能力和独立自主性。4、 每天做好班内的消毒工作。四：家园活动：1、加强飞信的传播力量，及时的与家长交流、沟通。2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带动家长进行宣传工作。3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。4、 亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情。五：班级特色活动：在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习指南的理念，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料)以及特色活动手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面。(一)古诗配画：1、我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对古诗的认识和理解(利用添画、折纸、线描的形式，将古诗的意思画出来)。2、每周一份作品，每一份用不同的材料来创设。(二)室内区域的创设分区合理，材料架、墙面环境等与区域相呼应。(三)环境创设：在今年中，我们将会主要以幼儿为主，创设主题墙饰，让幼儿参与到环境创设当中。3 / 11大三班主任工作计划范文二本学期，我担任了大三班的班主任，通过对幼儿以往的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上工作还是进展得比较好的。幼儿自理能力较不错，对各种活动参与的积极性较高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，主要表现在：1、有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。 、个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事。 、我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。二、 本学期工作重点：1、抓好班的常规工作，安排好活动的学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班氛围。2、平时多锻炼孩子各项能力的培养，增强幼儿的体质。3、做好家长工作。为了全面培养幼儿，我要求家长积极配合老师共同教育好孩子。4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。三、教育教学目标计划：继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。根据指导纲要的要求，按照新纲要五大领域的内容和组织实施，根据健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的实施要求，加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。四、各种习惯的培养计划：1、学习习惯养成的遵守规则：（1）在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。（2）培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。（3）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各 1 （20_、9-20_、1 ）项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。2、卫生习惯的培养：（1) 让幼儿养成不撕纸、不扔纸、拉圾分类扔垃圾桶的好习惯，鼓励有待进步的孩子加强努力。（2) 好习惯从我开始！每天安排值日生擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。五、家长工作：1、开学前做好，了解幼儿假期生活情况和健康状况。2、做好家长工作，了解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。六、积极配合做好园内工作安排：九月份：1、做好开学前各种教育教学计划制定的准备工作。2、加强常规训练、优化幼儿一日活动。3、成立家长委员会成员。4、安全常规、文明礼仪知识宣传月。5、做好上省一级幼儿园的准备工作。6、做好新课程的研读，把握好新教材的教与学的关系。7、家教知识讲座活动。8、举行“教师节”“中秋”“国庆”庆祝活动，各年级开展9月份主题教学活动。对幼儿进行教师节、中秋节、国庆节的系列教育活动，结合教师节，进行师德培训。9、开展教师、家长亲子“庆中秋”灯笼制作比赛及灯笼展示活动。10、幼儿更换新早操。十月份：1、各年级开展10月份主题教学活动、主题环境创设活动。2、对幼儿进行爱国主义教育。3、以重阳节为契机，开展敬老爱老活动。十一月份：1、做好班上的环境创设和区域活动开展。2、开展幼儿国学朗诵比赛。3、开展感恩节主题活动。4、园内教研活动。（创意课程）5、继续教学研讨，进行园内英语、国学观摩课。 十二月份：1、家长半日开放日活动。3、“庆元旦”亲子运动会。4、开展迎新年庆祝活动。5、教育教学随笔、论文的撰写。6、教学教材的分析及反思。元月：1、做好各项资料归档。2、做好期末总结工作。7 / 11大三班主任年度工作计划三一、情况分析 本学期本班共有幼儿40名，其中男生21名，女生19名。经过一学期的大班学习生活，幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，新插班生也能较快地适应班级生活。经过一周的观察，发现幼儿过了一个寒假后规则意识有所淡薄了，劳动的主动性、积极性也不太高。在活动中有五、六名幼儿坐姿不正确，注意力不够集中，但是大部分幼儿还是能主动积极的发表自己的见解。另外部分幼儿来园离园不能主动与老师道别，针对以上不足，我们将在一日活动中渗透相关教育，使全体幼儿能得到更大的进步。 二、班级工作管理目标 1、生活管理：培养幼儿良好的一日常规和初步的自我管理能力。 2、教学管理： （1）健康：了解必要的安全常识，增强自我保护的意识。 （2）语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能使用普通话与人交流。 （3）社会：能主动参与各项活动，乐意与人交往、合作。 （4）科学：能积极动手动脑、探究问题。 （5）艺术：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 3、家长工作管理：开展各种形式的活动，促进家园联系沟通，建立良好家园关系。 4、科研管理：学习主题版画的创作能力，能大胆发挥想象创作版画。 三、具体措施 1、生活、常规： （1）轮流做小班长，初步施行自我管理。 （2）与幼儿共同协商，讨论出规则，以汉字、数字、图案的方式展示，提示幼儿。 2、教学： （1）观看录像，组织幼儿进行演习并且每月开展安全方面的活动。 （2）经常组织倾听音乐、故事等，给幼儿提供自由交往的机会。 （3）平时多开展合作性的活动，充分利用每天的20分钟交往时间与园内幼儿大胆交流。（4）提供探索性强的材料，在科学区设立“我的问题”栏目，每天给幼儿提供自己提问同伴解答的机会。 （5）组织开展“智力大冲浪”“小小演唱会”“小小服装师”等活动，给幼儿提供展示自我的舞台。 3、家长工作： （1）利用家长接送交流，利用家长会、家访、电话、便条等形式多方面与家长进行交流沟通，密切家园关系。 （2）开展“迎奥运亲子活动”、“毕业典礼”等活动，让家长体验幼儿在园的学习生活情况。 4、科研： （1）利用每天的实践活动时间，注重对幼儿版画知识的学习，提高幼儿对版画的评价能力。 （2）在每周的美术活动中，注重对幼儿绘画中技能的学习，为版画创作作铺垫。 （3）经常性地与平行班交流版画活动后的问题，不断修改完善版画活动设计，提高幼儿版画创作能力。 5、班级特色： （1）开展“小小作曲家”活动，每次为幼儿提供2-3个音，请幼儿进行自由创编成简单的乐句。（贯穿于实践活动中） （2）每天利用餐前、午间等时间给幼儿播放乐曲，供幼儿欣赏。（贯穿整个学期） （3）“小小表演家”擂台赛，为幼儿提供简单的乐曲，让其自由创编。（每月一次擂台赛） （4）将评出的“小小表演家”照片展示出来。 四、活动安排。 3月份： 1、创设主题环境，投放区域材料。 2、节日教育（元宵节、妇女节、植树节）。 3、幼儿活动：我是“小雷锋”。 4、期初测评。 5、幼儿活动：“小小作曲家”、“小小表演家”评比月末。 6、五彩节活动：智力大冲浪。 4月份： 1、布置环境，增添区域材料。 2、远足：春游。 3、幼儿活动：“小小表演家”月末评比。 4、幼儿