水墨游戏——山水 园林（江苏版）

1 / 7 水墨游戏 山水 园林（江苏版） x 教学重点：作画过程中能合理运用点、线、墨块、色块。 教学准备：教师：欣赏画片、宣纸、毛笔、墨汁、水、调色盘。 9c1u _ V 学生：宣纸、垫布、毛笔、墨汁、水、调色盘。 X x? k d x 教学过程：一、组织教学 f9m y|! T 二、小练习（水墨练习） 1、你能画几种线条？这些线条可以用来表现什么？ 2、把笔侧过来，你能画些什么？你能联想着画点什么？ 3、试用干笔点于纸上，它的效果是怎么样的？这些点象什么？ 、试用湿笔点于纸上，它的 效果是怎么样的？这些点象什么？ V*z S#j1m/N 5、分别用大笔和小笔在纸上试一下，又能画些什么？ 三、放 “ 苏州园林 ” 录象让学生了解园林、欣赏园林的美。 定 格 ： 组 合 园 林 的 建 筑 与 周 围 设 施 的 欣 赏 。 |2 / 7 y0c m w H:k 提问： 园林有什么组成？ （建筑、假山、水、植物，采用 “ 借景 ” 。） 你对 “ 园林 ” 的理解是？ 你能用你练习过的那些线条来表现山水、园林吗？ t o a-w6m j+m-Z 四、欣赏 r3Z Q!&b m b 欣赏画家及学生的山制作 %V z&-c L?8A t ? 安全教育 1、不爬高，与生人搭讪。 ;W, Ls T j-m 2、不远离教师视线。 yN0x2W s(v 3、与组内同学在一起。 4、有时间观念，一切行动听指挥。 ,美术论文 ,美术课件 ,美术教案 ,美术课例 ,美术课题研究 ,素描作品 ,水粉作品 ,油画作品 ,国画作品 ,手工制作 G;QA Q8_ k w 步行至公园：分几处景点，让学生观察，写生。 要求：画出园林建筑特色或表现组成园林不可缺少的植物、假山、水。 ,美术论文 ,美术课件 ,美术教案 ,美术课例 ,美术课题研究 ,素描作品 ,水粉作品 ,油画作品 ,国画作品 ,手工制作 y u0d N0g*_ hj 三、学生写生作业 1、观察仔细。 3 / 7 2、尽可能把感受到的画出来。 ,美术论文 ,美术课件 ,美术教案 ,美术课例 ,美术课题研究 ,素描作品 ,水粉作品 ,油画作品 ,国画作品 ,手工制作 1L(r%g;A/L jo$h 四、巡回指导 B5kl ld E 注意学生安全。注重学生的选景（不盲目、随意）。注重学生画面的表达。 五、组织学生返校 第三课时：一、组织教学 二、复习（师生同画，相互间的用笔、用墨、水分的掌握能得以交流）中国 美术教育资源网 Q l P S uv 笔竖着能画出些什么？ ,美术论文 ,美术课件 ,美术教案 ,美术课例 ,美术课题研究 ,素描作品 ,水粉作品 ,油画作品 ,国画作品 ,手工制作 m ? y6k Nu U 笔 侧 着 能 画 出 些 什 么 ？ 中 国 美 术 教 育 资 源 网TP X y)e+Q!c)c 笔上得水份多些能画出什么效果？ ,美术论文 ,美术课件 ,美术教案 ,美术课例 ,美术课题研究 ,素描作品 ,水粉作品 ,油画作品 ,国画作品 ,手工制作 F#g k!x q P 笔上得水份少些能画出什么效果？ 墨多些水少些会出现什么效果？ 水少些墨多 些会出现什么效果？ 2s#W _X Ts 4 / 7 *相应介绍水墨画的点、皴、擦等。 ,美术论文 ,美术课件 ,美术教案 ,美术课例 ,美术课题研究 ,素描作品 ,水粉作品 ,油画作品 , 国 画 作 品 , 手 工 制 作5 / 7 G8Q 6 / 7 tQ 三、讨论 -? A#Z7 / 7 m+I2%p;1