氢气的还原性及用途教案

1 / 6 氢气的还原性及用途教案 教学目的 1.知识目标 :初步掌握氢气的还原性 ;从得、失氧的角度了解还原反应、还原剂的概念 ;根据氢气的性质了解氢气的主要用途。 2.能力培养 :通过学生的实验的动手操作能力的培养 ,培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度 ;发展学生的观察思维、分析问题和解决问题的能力。 3.科学品质 :培养学生严谨、认真、实事求是和科学态度。 教学重点、难点 1.重点 :氢气还原氧化铜。 2.难点 :氢气还原氧化铜的实质及实验操作过程。 实验准备 见课本实验 实验 3-8 教学用品 铁架台 、酒精灯、硬质试管、锌粒、稀 H2So4、氧化铜、导管等。 教学过程 一、复习提问 1.写出氢气燃烧的现象及其表达式。 2.检验氢气纯度时 ,集满气体的试管移近火焰时应 () A.管口向下 B.管口向上 c.管口抽前 D.管口不能对人 2 / 6 3.给下列混和气体点火 ,一定不会发生爆炸的是 () A.氢氧和氮气 B.氢气和空气 c.氢气和氧气 D.氢气和氖气 二、引入新课 (讲解 )上节课我们讲解了氢气的可燃性 ,说明了氢气可以和空中的氧发生反应 ,那么它能否与化合物中的氧发生作用呢 ? 三、新课讲授 1.氢气的还原性 (实验 )见课本 实验 3-8 (观察 )黑色氧化铜还渐变成为光亮的红色的铜 ,同时管口有水珠生成。 (H2cuocuH2o) (小结 )见课本第 55 页氢气还原氧化铜的装置图。其操作注意事项为 :先通氢气 (经验纯的 H2),后加热 ,通氢时导管要插入试管底部 ;停止加热时 ,先撤洒精灯 ,待冷确到室温理撤通氢导管。 (教师分析以上原因 ) (提问 )氢气跟氧化铜反应属于哪种其本反应类型 ? (分析 )要从得氧、失氧的角度进行分析。 H2cuocuH2o, 在该反应中 ,氢气夺取氧化铜中的氧 ,发生了氧化反应。而氧化铜失去了氧变成了单 质铜 ,则氧化铜发生了还原反应。 在反应中 ,氢气夺取了氧化铜中的氧 ,发生了氧化反应。说明氢气有还原能力 ,具有还原性 ,称之为还原剂。 氧化铜失去了氧 ,发生了还原反应 ,说明它具有氧化能力 ,具3 / 6 有氧化性 ,称之为氧化剂。 (小结 )氢气 :得氧 不还原性 发生了氧化反应 是还原剂 ;氧化铜 :失氧 有氧化性 发生民还原反应 是氧化剂。 2.氢气的用途 (提问 )前面讲过物质的用途由它的性质所决定 ,那么根据氢气的性质氢气有哪些用途呢 ? (阅读 )指导阅读课本第 57 页 ,氢气的用途 (图 3-13). (小结 )物质的用途是由其 性能决定的。 密度小 -充灌探空气球 ; 可燃性 -氢氧焰、高能燃料等 ; 还原性 -冶练金属、制备硅等 ; 另处还可用于合成氨气、制备盐酸等。 四、巩固练习 1.课堂练习 (1)(实验室制备氢气并使氢气哏灼热的氧化铜反应有以一主 要 步 骤 , 请 按 下 确 的 操 作 顺 序 排 列 序 号_) A.检验氢气发生装置的气密性 ; B.给试管中的氧化铜加热 ; c.向氢氧发和装置时添加药品 ; D.停止加热 ; E.向装有氧化铜试管中通入氢气 ; 4 / 6 F.停止通入氢气 ; G.检验氢气的纯度。 (2)在高温下 ,三氧化二铁与氢气反应生成音质铁和水蒸氯。此反应中氧化剂是 _,还原剂是 _ (提示 :(1)A、 c、 G、 E、 B、 D、 F;(2)Fe2o3,H2。 ) 2.典例分析 例 1 氢气的下列用途是利用氢气的物理性质的是 () A.用来冶练金属 B.作新型燃料 c.制造氨气 D.用来充灌探空气球 (分析 )物质的用科是由其性质决定。把性质与用科联系起来学习、记忆 ,就能减轻记忆负担 ,并加深对物质性质的理解。 氢气具有还原性 ,可用来冶练金属 ;氢气具有可燃性 ,燃时放出大量 热 ,并无污染 ,故是最理想的新型燃料。在一定条件下 ,氢气可以跟氮气化合合成氨气 ,工业上用此方法合成氨 ,以上都是利用氢气的化学性质。只有氢气充灌控空气球是利用了氢氧密度最小、最轻这一物理性质。 (答案 :D) 例 2 上图是实验室制取氢气 ,并用氢气还原氧化铜的装置图 ,请你根据实验情况排出一个正确的顺序 (用编号填答 ) A.向大试管装锌粒 ;B.检验氢气的纯度 ;c.冷却、取出氢气导管 ;D.在干燥的硬质大试管底部铺上一层氧化铜 ;E.立即将氢气通入成氧化铜的试管底部。 F.用排水法收集一小试管氢气 ;G.装氧化铜的试管口略向下倾 斜并固定在铁架台上 ;H.5 / 6 给制氢气装置的长颈漏斗加入稀盐酸 ;I.有气泡产生 ;j.给氧化铜加热 ;k.黑色氧化铜逐渐变成亮红色 ,同时有水珠生成 ;L.把装有长颈漏斗和导气管的橡皮塞塞紧装锌粒的试管口 ,并把试管固定在铁架台上。 1.正确的顺序是 _ 2.指出图中的错误 _ (答案 ):(1)A、 m、 E、 H、 I、 j、 G、 B、 F、 k、 L、 D、 c; (2)某同学设计的装置共有七处错误 长颈漏斗下端管口未 插入液面以下 ; 气体发生器中导气管太长 ; 氢气还原氧化铜的度管用单孔塞 ; 成氧化铜的试管里通氢气的导管未通在氧化铜上方处 ; 成有氧化铜的试管口未略向下倾斜 ; 酒精灯未使用外焰加热 ; 使用浓硫酸。 ) (评析 )本题考查实验室制氢氧和用氢气还原氧化铜的实验内容 ,实验步骤的设计应遵循迅速有效、安全可靠的原则。为此 ,制取氢气和还原氧化铜的准备工作应同时进行 ,认真观察和分析实验现象 ,还要明确实验原理。 指出装置的错误往往易和改正错误相混淆 ,如果题目中只要求指出