广播剧策划书

1 / 10 广播剧策划书 北方工业大学校园广播剧节目策划 一：栏目名称：分四期。主题分别以：青春系，电影经典环节回顾系，娱乐杂谈系，公投最佳文章演绎系 二：栏目主旨：大学生课余生活较多，而娱乐互动的时间较少。广播台采取与我校大学生娱乐互动的方式组织一系列不同主题的广播剧，特设置本档校园广播剧栏目。一来让学生们在课余生活之余聆听校园广播，二来能锻炼学生剧本写作能力和观察生活能力，为学生的课余生活增添浓墨重彩的一笔。三来提高大家的艺术鉴赏能力，四来通过广播剧这种形式记录北方工大在校大学生的 课余美好生活，以此来激发大家对校园活动的热爱。我们还可以定期举行一次最佳原创广播剧竞选活动，优胜者有我们颁发的奖励。通过这样的活动让有相同兴趣爱好的同学聚集在一起，使我们广播台的节目更加丰富多彩，具有意义。 三：背景分析 广播剧是适应电台广播而产生的一种艺术形式，是一种戏剧化的，纯粹的声学性能，没有可视组件，戏剧取决于对话，音乐，声音效果，来帮助听者想象的人物和故事。根据音响效果来加强气氛。人物对话是推动剧情发展的主要手段。校园广播剧这种形式相较于其他艺术形式而言相对新颖，会受到广大 同学的喜爱。 2 / 10 四：栏目结构 片花音乐，主播进行片头片尾剧情介绍，片尾，旁白，主角演绎广播剧内容，最后由主播对广播剧总体内容进行概括及对剧情的感悟。最后由主播说明广播剧本原材料出处及作者出处。 举例分析 片头： 主播登场，对本期广播剧内容进行导引和概述介绍。主要分本期主题，本期广播剧题目，演员姓名出处以及对剧本的简要概况报告。 旁白朗读，主角演绎剧情，要求绘声绘色，生动演绎剧情。 片尾：主播总结本期节目的内容及感悟，要求以轻松愉快的态度和语调揭示本期 广播剧所要表达的主题和想要为听众带来的感悟。最后说明广播剧出处并对提供和演绎广播剧的同学提出表扬。感谢听众，栏目播报结束。 五：广播剧内容 广播剧剧本主要反映校园生活，在真实的基础上进行艺术加工。题材不限，以在学生中间最为热门的话题为主。在全校范围内开展广播剧剧本大赛，充分发掘我校学生的编剧才能，并组织相关专业老师和学生进行评选，获奖作品将为广播剧剧本来源。获奖同学获得奖励并公开表扬。可成立相关兴趣活动小组，广播站相关人员负责采编，招募剧本。另外，广播剧的 3 / 10 演绎也从同学大众 中选出，大家可以踊跃报名，积极演绎。同样可获得奖励和表扬。以次来增添北方工业大学学生对于课余有益活动参与的踊跃度和热情，是广播台广播剧节目更加手同学欢迎，举办的更加丰富多彩，加强同学和广播台的联系。使广播台广播剧活动更加接地气。 六：播出时间 初步定为每天 18 点 18 点半，这个时段基本没有课业安排，且基本上为大家的用餐时间。此时可以放松心情，来一场心灵鸡汤。 适合广播剧播出，将广播剧剧本分为若干份，分别在每天播出。 七：栏目组人员 A；栏目主持人 由于广播 剧的特殊样式，需要不同音色的声音进行播音，于是可以在全校范围内选拔栏目主播的遴选，组织相关老师同学作为评委，获胜者为北方工业大学挂广播台的主播。当然，以广播台原有人员为主，机会均等，择优录取。人数为 4 到 7 人左右。 主持人要求：广播剧要求主播的播音要个性化，口语化，富有个性，富有动作性。表达准确生动感情丰沛真挚。配乐应当附有特色，美妙动听，波澜起伏，动人心魄，与剧情相关。音响效果必须逼真。解说词应当帮助听众了解剧中情景和人物的动作心情状态。剧本内容必须积极性上，有启4 / 10 发意义，带给人感悟。 B;剧本编辑 对选拔而来的剧本进行再加工，分成若干段落在每天播出 C；操作员 以广播台采编部工作人员为主，对节目前后期策划进行安排指导。在技术音色调试等方面进行操作。节目完成后，按照广播剧标准采编格式对原始文件进行编辑裁剪，完成合格的广播剧节目。 D;后期宣传 在栏目开展初期，可进行人选选拔，主题宣传。宣传主要方式有挂条幅，做展板，发宣传单，做海报等方式。公关部负责拉相关赞助，采集相关文本等。还可以加入栏目类型，栏目观众，与其想过，经费预算等。 广播剧剧社成立及招新策划书 一、 广播剧剧社成立宣言 广播剧剧社作为广播站新生的一个部门，她不需要有多么的辉煌，只要在社员的共同努力下，让她慢慢地走向轨道，成为广播站的一个重要部门。 二、 剧社管理人员架构 三、 招新具体细则 对象：以 10 级新生为主， 08、 09 级有兴趣也可加入 5 / 10 时间： 9 月 510 日 招新要求： 编辑组 【剧社的核心部门负责广播剧原作、改编、编辑以及监督】 要求： 1、对广播剧有强烈兴趣； 2、具有较为深厚的文字功底和文字处理技巧； 3、具有较强的理解能力，对剧本剧情把握准确； 4、无频繁拖稿恶习，对剧本精益求精，愿意接受合理意见进行修改； 5、富有创造力和想象力，所写剧本题材新颖，有原创作品者优先考虑； 6、具有良好的沟通和编排能力，在广播剧录制过程中能调动声优情绪并进行正确的提示，必要时要亲身示范。 声优组 【剧社的灵魂部门，负责广播剧的配音工作】 要求： 1、对广播剧有一定的了解，热爱广播剧； 2、掌握 Au、 cooledit 等相关的录音工具； 3、粤语、普通话较标准，吐字清晰，无严重口音； 4、剧本领悟力强，语言表达能力好； 5、情感较为丰富，可快速融入剧情，声音富有感染力； 技术支援组 6 / 10 【负责广播剧后期制作】 要求： 1、至少熟练使用一种音频处理软件，如：cooledit、 Au 等； 2、对配乐有敏锐直觉，对音乐和场景音效的理解能力强，了解广播剧形式，对剧本理解能力强； 3、有一定的音效来源 和 BGM 库存； 美工宣传组 【负责广播剧海报宣传等制作】 要求： 1、熟练掌握 PS、 PAINTER 等制图工具； 2、有一定的绘画功底； 3、有一定的沟通和交际能力，能够推广剧社 策划人： xxx 南京交通技师学院校园广播剧策划书 我院在努力打造优良校风的的同时，也在不断提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部，广播站立志于宣传校园积极优秀文化的同时也在努力打造拥有自己社团特色的校园文艺活 动，依托广播站这一载体我们将在近期举办由广播站牵头各个社团参加的新兴特色广播文化节目，在以往的社团活动中广播站作为全校影响力最广的媒介平台以及最强的协办单位积累了大量的经验，经过努力有幸于 07， 09 年度获得和的荣誉称号，作为首届校园广播剧稿件角色征集活动，我站特制定如下工作7 / 10 计划： 一 、活动时间： 2016-04-05 2016-04-30 二 、活动地点：广播站 三 、主办：南京交通技师学院学院团委 承办：南京交通技师学院广播站 四 、大赛主题： 弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。 立足校园，做属于同学们自己的节目，丰富校园生活。 积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展广播表现形式的文化外延。 五 、组织形式 ： 1、校园广播剧稿件角色征集活动在院团委的指导下组织进行的。 2、活动分为三个部分第一个阶段是稿件征集，第二阶段为角色征，第三阶段 为后期制作并向外播出。 3、广播站会根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领 导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。 播音部：负责第二阶段角色征集，普通话集训，表8 / 10 演以及台风把握活动的方向、思想，精心制作节目流程，保证活动的可听性 记者团：负责第一阶段活动所有资料的收集整理，以及对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。 技术部：负责第三阶段精心设计并做好后期制作，筹备高质量音响设备和日常联络。 4、广播站将与各系团总支、社团积极配合开展工作，保证活动的圆满成功。 六、活动安排： 1、 2016 年 04 月 05 号 12 号：由各系团总支自行组织开展海选活动，并推荐其优秀。整个海选活动团委将进行全程监督和协助。 2、 XX 年 04 月 12 号 20 号：将为参赛选手拍摄宣传照片，记者团奖追踪报道并开通在节目中广播剧海选专栏，并将统一组织同学，选出角色人员。 3、 2016 年 04 月20 号 30 号：录制广播剧，进行后期制作给广播剧润色；宣传广播剧具体活动节目，向外播出成型的广播剧；向有关参加的同学颁发奖状以及奖励；活动力争把广播剧表现形式更加多样化，加强同学们的参与性。 七、校园歌手大赛口号 用你 的声音广播精彩！ 八、广播剧介绍： 9 / 10 1、广播剧的概述： 英文： Broadcasting Play, Drama 适应电台广播的需要而产生的一种艺术形式。根据听众只能凭听觉进行欣赏的特点，广播剧以人物对话和解说为基础，并充分运用音乐伴奏、音响效果来加强气氛。人物对话是推动剧情发展的主要手段。广播剧要求评议要个性化、口语化，富于动作性，演员播演一定要吐字清楚，表达准确生动感情充沛真挚，配乐应当富有特色，波澜起伏，动人心魄，音响效果必须逼真，解说词应当帮助听众了解剧 中情景和人物的动作状态。 2、广播剧的编剧、演员、听众都需要通过声音来发展各自的想象。凡是有听觉能力的人，即便是不识字或文化程度较低的人也能够接受并且常常和