思想品德事迹材料

1 / 8 思想品德事迹材料 中学优秀思品教师事迹材料 xx，女， xx 镇中学九年级思品教师， 35 岁，本科学历，中学二级教师， 1999 年参加工作，连续 12 年担任毕业班教学工作。 xx 市骨干教师培训对象， xx 区先进教研组长、骨干教师、学科带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。 一、牢记责任，创中考佳绩 她多年担任九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年中考成绩 均在全区名列前茅 。多次组织“中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动，鼓舞师生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生，她相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这，她虽累，但乐在其中。 XX年就在她带的班刚上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严重的贫血，医生要求立刻手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考保驾护航！那段日子里，学生更加信赖她的真诚，爱与热情感染着每一个学生，那年中考成绩更加突出，居全区 首位，受到了局领导的好评。 2 / 8 二、爱洒学生，用真情从教 她一直牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学 校是温暖的，学习是有趣的。 她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分， 13年来，她的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，她的话语，不知打开了多少 学生的心结，她的关爱，不知给多少学生送去了温暖 ?就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的爱去感悟他们，教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让它开出智慧之花，结出民主之果。她坚持教学面向全体，她坚信每一朵花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀给予学困生，学困生都最喜欢上她的课，在她的课上总是积极回答问题，因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值，找到了自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。 爱心得到了 爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她念念不忘，上了大学，工作了还一直牵挂着这位“小老师”，3 / 8 这是她的幸福，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱的教师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得 a 率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中，她一直位居榜首。 2016 年，在 xx 区 xx 镇举行的师德演讲中，她讲述的教育故事感动了很多人，经过选拔，最后荣获一等奖。 三、担当排头，带优秀团队 2016 年至今，她在担任九年级思品课的同时，一直担任教研组长工作，这期间她带领全组教师认真研讨新课程改 革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。她常想，她要把她的一切无私地奉献给周围的同志，奉献 “思想品德优秀奖”事迹材料 本人从事教学工作已有 20 多个春秋了 ,本学年任六年级班主任工作 ,兼毕业班数学课 ,工作压力之重 ,但我毫无怨言 ,以“老黄牛”的精神鞭策自己 ,踏踏实实 ,默默耕耘。这些年来被子评为镇级先进教师及优秀会员等。 “百年大 计 ,育为本”。我聘任工作以来 ,就以四有人才为己任 ,处处严格要求自己 ,协助校长搞好学校工作 ,我坚持德育为首 ,素质教育为中心 ,全面贯彻党的教育方针 ,严格按教学规律办事 ,重视抓好学校精神文明建设 ,促进学生德4 / 8 智体全面发展。在教学工作方面 ,我严格做好常规教学管理 ,又切实做好教研方案 ,努力探索“减负、减压”的新路子 ,积极投入开展“集体教研 ,人人探讨”活动 ,刻苦耐劳钻研 ,锐于创新。使自己教学质量逐步提高。 热爱学生和关心学生 ,做学生的表率。我在教学工作中 ,深深体会到：单一靠严格学生是不行的 ,最重要的是热爱和关 心学生才教育好学生 ,才会得到学生的信任才会有好教育效果。 所以的每时每试刻都注意关心学生 ,爱护学生 ,帮助 他们健康成长 ,一但发现学生闪光点 ,即 在班里的红花台记上朵小红花 ,树起他们的榜样。又如：班里出现的差生 ,其中有学习懒散的、偷东西的、有顽皮打架的 ,这些学生不能另眼相看 ,而是采取鼓励和尊重他们的自尊心 ,深入家访 ,沟通家长并根据每个学生的特征 ,寻找他们后进的原因 ,用热情和蔼的态度帮助他们重新扬起学习的风帆。 所以热爱学生和关心学生是沟通学生的心灵之门的钥匙 ,只要真正的甘露支滋润学生的心灵 ,随转变学生的思想。 爱岗敬业 ,树教育新风尚。我在教学工作中 ,忠于职守 ,爱岗敬业 ,认真贯彻执行全教会的指示精神 ,以“三个代表”和“落实科学发展观”为指导方向 ,按时完成教师岗位责任制的各项工作任务而努力。 5 / 8 教育大计德育为本 思想道德教育先进个人事迹材料 勐省中学 伍翠芝 她一直扎根于乡镇中学，勤奋敬业、为人师表、悉心育人，以高尚的人格力量，耐心细致的工作态度，充满爱心的思想工作，点燃了学生心中的圣火，深受学 生的爱戴和同事们的称赞。 一、 基本情况 伍翠芝， 1962 年生，大专学历， 1981 年毕业至今在我校任教。从教 30 余年以来一直扎根于乡镇学校，曾担任工会主席，班主任工作。 XX 年以来，一直从事学校政教主任工作，取得了较好的成绩。 二、 倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表。她深深认识到“教书育人”“文以载道”的重要性、艰巨性。多年来，认真学习和锐意钻研“三个代表”的思想，积极完成教育教学任务，热爱和关心学生，对学生的教育动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生 观、科学观。每天早出晚归，严格按照学校的要求做好各项工作。乐于奉献，从不计较个人得失。以“爱岗敬业”“教书育人”为己任，勇于迎接新的挑战，吃苦耐劳。不断创新改革教育、教学方法、教学手段。在教师和学生的心目中具有较高的威信和良好的教师形象，多次受到上级、6 / 8 学校领导、教师以及学生的一致好评。 在担任学校政教主任的工作中，首先是建立健全学校教师、学生的德育管理制度，考评方法以及具体的行动方案。由于各项制度计划具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生以主人翁地的姿 态认真做好各项工作。德育效 能得到了较好的体现。特别是近几年来我校开展的“三生教育”“法律知识教育”以及“交通安全知识教育”和学生疾病预防等一系列的工作都取得了令人满意的成果。由于该同志的不懈努力， 2016 年我校被评为“云南省交通安全示范学校”。 2016 年又成功的举办了以“三生教育”为主题的感恩教育活动，受到广大师生、家长的称赞。学校德育工作的显著成绩进一步的推进了学校的教育、教学工作的全面发展。 三、 精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。该同志在教学方面能准确的 把握教学大纲、教材，制定合理的教学目标。把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，教学力求由简到繁，由易到难，深入浅出，通俗易懂。在教学中她很重视教学技巧，讲究教学艺术，注意教学语言生动，让学生学得轻松愉快，教师教得顺畅、自然。她切实抓好教学工作中的各项环节：特别是备、辅、考三个方面进行深入细7 / 8 致的探究。备 备教材、备学生、备重点、备难点。辅 辅优生、差生，重点辅边缘学生。考 不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。在教学中根据学生的具体情况及时调整教学计划，改 进教学措施，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨。根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性得到张扬，特长得以发挥，知识水平得到明显提高。几年来，她所任教的班级学生的中考成绩一直都名列乡镇中学前茅。在搞好本职工作的同时，引领年轻教师共同进步，圆满的完成各项工作任务。由于 工作出色， 2016 年该同志被评为镇级“优秀人民教师”的光荣称号。 四、 潜心钻研，完善自我 从教三十余年，在较好的完成教学工作的同时，她还不断地进行教学探究和经验积累，不断锻炼与 完善自己的教学基本功，努力使自己的教育教学水平尽善尽美。 1、 继续教育。几年来她积极参加各类教师继续教育学习培训，教材教法培训，普法培训，普通话培训，还参加了伤害示范大学举办的国培，并且成绩优异。 2、 撰写教学论文。在搞好工作的同时， 2016 年她所撰写的在思品课中如何让学生真正的“动”起来一文获云南省科研论文竞赛三等奖。 XX 年她撰写的论文怎样培8 / 8 养学生学习初三政治活动课的兴趣获市级教育科研成果一等奖。另外论文在思想品德课中如何渗透“三生教育”