最新北师大版五年级上册数学优质课件-5.1 分数的含义

,分数的含义,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义,课堂练习,5,课前导入,同学们，你们还记得我们在三年级学习的分数吗？,表示把一个整体平均分成几份。,取其中的一份就是几分之一,九折,八五折,探究新知,能不能举例说明34表示什么？,把一张纸平均分成四份，其中的三份可以用34表示。,我一共画了4个相同的三角形，其中的三个可以用34表示。,圈起来的骨头占总数的34。,把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。,一个图形的14是，你能画出这个图形吗？,淘淘的画法,笑笑的画法,奇思的画法,三个人的画法不相同，行吗？,淘淘的画法,笑笑的画法,奇思的画法,三个人的画法不相同，行吗？,虽然三个人的画法不相同，但是都是由8个小正方体组成的。,看一看，想一想，并和同伴进行交流。,1.拿出你所有铅笔的12。,2.你和你同桌拿出铅笔的数量是一样多吗？,3.想一想，这是为什么呢？,因为每个人铅笔的数量可能不一样，所有总数的12也是不同的。,课堂练习,1.可以表示什么？举例说一说，画一画。,13,2.选一选，在里画“”。,一根圆棒的13是，这根圆棒是下面三根中的拿一根？,3.圈一圈，填一填，再说一说。,这些草莓的23是（）个。,这些草莓的23是（）个。,这些草莓的23是（）个。,2,6,8,虽然都是23，但是草莓的数量并不一样。,4.和同伴说一说下面每个分数表示的意义。,（1）一张报纸的版面用于广告宣传。,（2）我们班有的男生喜欢打篮球。,（3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量课减少。,把一张报纸平均分成4份，其中的一份用来广告宣传。,把全班男生平均分成4份，喜欢打篮球的占了一份。,把以前塑料袋的使用量平均分成3份，现在塑料袋的使用量只占了1份。,这节课你们都学会了哪些知识？,把一个整体平均分成若干份，其中的几份就是几分之几。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六