



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年三年级英语下册 Module 4 Unit 10(1)教学反思 广州版今天我上的课是三年级第二册Unit 10 It Is My Bedroom的第一课时,这节课以真实,扎实的教学为指导思想,不同以前的公开课那样面面俱到,在新授课中希望个别优生可以表演课文,但主要是大部分同学能把课文朗读熟练并能简单的询问同学的卧室为主要教学目标。这节课的流程比较流畅,教学思路清晰:教师的卧室某一学生的卧室课文家明的卧室全班同学的卧室设施。我将重难点融于游戏和情景之中,注重了与学生之间的交流,学生想说乐说,较好的完成了预期教学目标:。这节课的不足之处有:用的是教师与学生们的卧室图片,未能充分利用教室的直观设施去呈现window, ceiling, floor, door; 部分学生对单词掌握得不太熟练;低段英语单词教学应呈现书写形式,以便帮助学生能把单词与设施联系起来,而不至于读而不知所形,本课的重点之一是理解并能正确流利的朗读单词、对话 ,因此在这两个方面应加大力度。猜房间有什么家具设施的游戏原来的操作是同学们看图提问,更好的做法是给一点时间让同学们看图,然后用Do you have ?提问,这样同学们的兴趣更能得以调动。 另外应更加注意教学指导语的正确性:如like,and等的尾音。对学生的错误回答:Yes, I like.应及时纠正Yes, you do. Yes, I do.这样既没有直接否定学生的回答,又示范了正确的回答形式。附送:2019-2020年三年级英语下册 Module 4 Unit 11 Lesson 1(1)教案 广州版一、Objectives: 1. To help the students learn basic instructions.2. To help the students confirm some prepositions.二、The important point:1. Four skills: put, by, under2. Three skills: against, corner, shelf, idea, spider, which3. Drills: Putagainst/on/in/under/byThere is a 三、The difficult point:Put against There is a 四、The course: (一)RevisionSing the song Rhyme(二)新授知识:1. Presentation (1)T: Ask a student to do:Put the table against the wallP1: Which wall?T: That oneAgainst T: There is a chair here.Put it in the corner.P1: This corner?T: Yes.2. Presentation (2)T: Put the bed by/against/near the window, OK!T: There are so many books on the floorP1: Put them on the shelfT: Good ideaMake a funny (兴趣活动)T: Listen, Whats on the ceiling?P: spiderT: How to express their surprise?P: Yeah.(课文的巩固练习)Read the dialogue. Let each individual student read the dialogue. Go around and monitor. When teacher hear good reading. Practice them on the spot in a way. Help the weaker students by providing models and encourage them by saying that they are doing well, then let the pairs acts the dialogue. (语音语调和单词发音的纠正)(三)Sum up:1. Drills: put on/in/against/by区别:by/against/near2. Three skills: against, corn
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 照相机与照相设备装配调试工安全技能测试知识考核试卷含答案
- 农副土特产品收购员创新实践能力考核试卷含答案
- 重金属回转窑焙烧工安全教育强化考核试卷含答案
- 群众文化指导员岗前核心管理考核试卷含答案
- 油制氢装置操作工安全素养能力考核试卷含答案
- 光缆成缆工岗前工作能力考核试卷含答案
- 改性合成树脂装置操作工达标竞赛考核试卷含答案
- 棉花加工工岗前技术操作考核试卷含答案
- 金属挤压工岗前理论综合考核试卷含答案
- 泥板画创作员持续改进考核试卷含答案
- LY/T 1571-2000国有林区营造林检查验收规则
- 相似三角形的判定与性质复习课(原创修订)课件
- 内分泌和代谢疾病总论课件
- 南医大之十四经脉与常用腧穴课件
- 自动化生产线 课件
- 氧化锆氧量计测氧原理课件
- 教科版四年级(上)科学1.1听听声音课课练习题(含答案)
- 原子物理学:第2章 第5节 索末菲理论
- 金刚经讲义江味农居士遗著
- SOT600 -SY2000交换机操作指导
- 【课件】Unit 2 Using language Should We Fight New Technology-课件 高中英语人教版选择性必修第一册
评论
0/150
提交评论