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文档简介

装饰柱小学六年级美术教案设计及反思 教学目标： 了解装饰柱的功能与作用学习装饰柱的设计、制作方法与步骤合作完成装饰作品培养学生合作学习、共同完成创意和提高美化生活的能力激发审美情趣和创新意识 教学重点： 了解装饰柱的设计要素即柱体造型和装饰纹样 教学难点： 作品的新颖、美观和实用 教具准备： 纸板、双面胶、乳胶、剪子、美工刀、彩色纸、平面及浮雕作业 教学过程 一、课前准备： 检查学生学具准备情况稳定学生情绪 二、引入新课： 1、展示课件：出示一组生活中的具有装饰效果的柱子 提问：装饰柱由几部分组成装饰柱的功能装饰柱的材料 装饰柱由柱头、柱体、柱基三部分组成 2、装饰柱的历史： 分析古代欧洲装饰柱和中国古代装饰柱的相同于不同 作用基本相同材料、装饰形式不同 3、研究设计步骤和方法： 可以运用浮雕法制作也可以运用镂空的方法 三、作业要求： 一个人或小组为单位设计制作一个装饰柱 四、学生作业： 各组根据准备的材料设计制作装饰柱 考虑作品的色彩和作为柱子的底色应如何设计 五、评价： 各组代表介绍本组作品的特色 说一说准备将作品展示在何处 互相提出修改、完善的建议 课后反思： 在我们的美术展区中有上一届学生制作的装饰柱作品学生经常能看到再加上课前给学生介绍了一下装饰柱让学生了解这堂课的学习内容所以在课堂的一开始在没有完全了解装饰柱及其特点的情况下学生就已经迫不及待的想开始动手做了而且显得特别有信心于是我改变了这节课原始的教学设计向学生反问了两个关于装饰柱的问题而学生因为对装饰柱的了解还不够所以被我提出的问题给问住了在接下来的教学中我就围绕这两个问题装饰柱的特点以及手工制作装饰柱的要点进行了重点学习而学生因为有了刚才的表现所以也学得比较认真在这节课总结的时候我问了他们一个问题：通过课堂学习你制作的装饰柱与你之前对装饰柱的了解还不够时想法有区别那种更加符合装饰柱的特点学生对后者表示了肯定也通过这节课的学习我想学生应该能体会任何创作主题
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