牛津小学英语三年级let’s go to the park教案

1 / 9 牛津小学英语三年级 Lets go to the park教案 三年级英语科目集体备课教案 课题： Let sgotothepark 本课初备 课时 共 3 课时 ,本课第 1 课时 个人复备栏 教学目标： 能 听 懂 、 会 说 单 词zoo,acinema,apark,asupermarket,theGreatWall,bybike/bus/plane/car。 重点难点： 单词 supermarket 和 theGreatWall 的发音课前准备： 卡片，多媒体课件教学过程： :Hello,boysandgirls!Howareyou?Fine,?I mfine,too. :“Hello,Howareyou?” : 2 / 9 T:Lookatmycoat/jacket/sweater/ Ss:It snice/pretty/smart/Hownice! 1Game:听声音猜单词 T:What sthis? Ss:Thisisadog. T:What sthis? Ss:Thisisatiger. T:What sthis?(听公共汽车的喇叭声音 ) Ss: T:It sabus. 2Learn:abus,acar,abike,aplane. ReadaftertheT. T:bike,bike,bybike(readanddo) T 边说边做表示骑车的动作，帮助学生理解 “bybike” 。 T:Bus,bus,bybus. Plane,plane,byplane. car,car,bycar. 3T 做动作， Ss 猜单词。 S 做动作， Ss 猜单词。 T:Boysandgirls,Thisisapark.(出示图片 ) 4 看 图 片 ， 学 习 新 单 词 ：3 / 9 azoo,acinema,apark,asupermarket,theGreatWall ReadaftertheT:“apark” 1Playagame: Lookandguess:WhatamIsaying?(T 不出声说单词， Ss 根据口形猜单词。 ) 2Whichismissing T 拿出四张图片，并从中抽出一张， Ss 猜一猜少了哪一张？ 3Highandlowvoice： IfTsaysawordwithlowvoice,Sssayitwithhighvoice;IfTsaysawordwithhighvoice,Sssayitwithlowvoice. 4Workbook:BListenanddraw. 5Singasong:“Goodbye!” 板书设计： Unit8Let sgotothepark Let sgotothe ok,buthow? By 练习设计： 1、八个新单词每个抄写 5 遍。 2、听课文录音。教后记： 参加备课人员 三年级英语科目集体备课教案 4 / 9 课题： Let sgotothepark 本课初备 课时 共 3 课时 ,本课第 2 课时 个人复备栏 教 学 目 标 ： 1. 能 熟 练 掌 握 单 词zoo,acinema,apark,asupermarket,theGreatWall,bybike/bus/plane/car。 2.能听懂、会说日常交际用语： LetsgototheAllright./ok./Good./Great!Buthow?By 重 点 难 点 ： 能 听 懂 、 会 说 日 常 交 际 用 语 ： Let sgototheAllright./ok./Good./Great!Buthow?By 课前准备：卡片，多媒体课件，小动物的玩具，转盘教学过程： :T:Hello,boysandgirls!Howareyou?Fine,?I mfine,sgotoschool,ok?Ss:ok!:Let /Allright!/Good!/Great!2T拿出两个小动物的手偶，一个动物说： Gohomenow,panda!另一 个 动 物 熊 猫 说 ：ok!Let :Let :zoo,zoo,gotothezoo;park,park,gotothepark;supermarket,supermarket,gotothesupermarket;cinema,cinema,gotothecinema;theGreatWall,theGreatWall,:Let :ok./Allright./Good./Great!5T ：Whocaninviteme?Ss:missTang,let :ok,let sgo!/Allright./Good!/Great!T 叫数名 Ss 进行对话5 / 9 Ss:missTang,let :ok,let sgo!/Allright./Good!/Great!Buthow?Bybike,ok?Ss:ok,let sgo! 教 授 句 型 ：Buthow?By:T:Let :ok./Allright./Good./Great!Buthow?T:Bybike/bus/car/:Ss:missTang,let :ok,let sgo!/Allright./Good!/Great!Buthow?Ss:Bybike/car/bus/:用两个大转盘，一个贴有地址的图片，一个贴有交通工具的图片。当转到哪个图片时，就用指针所指的图片对话：例如转到 cinema 和 bike 时： Group1,2:Let ,4:ok,letsgo!Buthow?Group1,2:Bybike.然后请学生到前面来转动转盘，小组之间对话。 3 开火车，找朋友：老师先做火 车头，找到自己的好朋友：T:Let :ok./Allright./Good./Great!Buthow?T:Bybike.然后由这位火车尾找朋友，找到下一个火车尾，邀请他外出玩，一直持续下去。接下去，老师再请学生做火车头来邀请好友。4 听课文录音，并跟读一遍。 :Let ,let sgo!Let ,letsgo!Let ,let sgo!Let sgotoXi an.Great,let sgo!Buthow?Byplane!2 分 角 色 表 演 课 文 板 书 设 计 ：Unit8Let sgototheparkLet sgototheok,buthow?By练习设计： 1、八个新单词每个抄写 5 遍。 2、听课文录音 ,背诵课文。教后记： 参加备课人员 三年级英语科目集体备课教案 6 / 9 课题： Let sgotothepark 本课初备 课时 共 3 课时 ,本课第 3 课时 个人复备栏 教学目标： 1 能 熟 练 掌 握 单 词zoo,acinema,apark,asupermarket,theGreatWall,bybike/bus/plane/car。 2 能 熟 练 掌 握 日 常 交 际 用 语 ： Let sgototheAllright./ok./Good./Great!Buthow?By 3 完成本课的练习册。 重点难点： 1 能 熟 练 掌 握 单 词zoo,acinema,apark,asupermarket,theGreatWall,bybike/bus/plane/car。 2 能 熟 练 掌 握 日 常 交 际 用 语 ： Let sgototheAllright./ok./Good./Great!Buthow?By 课前准备： 卡片 ，多媒体课件，小动物的玩具，转盘教学过程： 7 / 9 T:Hello,boysandgirls， Howareyou? Ss:Fine,? T:I mfine,too. Step2Revision. : Lookandguess(复习第八单元单词 ) stalkinEnglish. Hello/Hi,Goodmorning/afternoon. ThisisWhat syourname? Howareyou?LookatmyIt snice. (T S) Let ,buthow? Bybike. :Listenanddo Step3Presentation. :Boysandgirls,what sthis? Ss: T:Let sgotothepark. Ss:ok,buthow? T:Bybike. S:Allright. 8 / 9 2.贴图游戏。（游戏方法：老师或学生发出口令 ： Letsgotoby, 有几名学生根据说话内容选择地点和交通工具的图片贴在句子的空白处。） Let sgotoby : ? sthis/that? ? Girl:Let sgoto