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第九册教学总目标语文教案 1学习习惯 （1）继续掌握正确的读写姿势并养成习惯 （2）继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读、背诵的习惯 （3）继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯 （4）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯培养预习课文的习惯 （5）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法并养成习惯 （6）继续培养留心观察的习惯能够有选择地阅读课外书籍培养读书做记号的习惯 （7）培养写日记的习惯能够做到爱护图书并养成习惯 （8）培养读书做笔记的和随时使用工具书的习惯 2汉语拼音 继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话 3识字写字 （1）准确认读者来信265/260个生字 （2）能够按笔顺正确默写生字节169/173个能按字的结构把字写端正、写匀称 （3）继续练习用钢笔写字写得正确、端正、整洁 （4）继续练习写毛笔字写得端正纸面干净 4口语交际 （1）能认真听别人讲话听懂别人说的一段话或一件简单的事能转述基本内容能讲述课文所写的故事 （2）能在看图或观察事物后用普通话说几句意思完整、连贯的话 （3）能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯 （4）能当众说话愿意与别人进行口语交际做到语句比较通顺态度大方有礼貌 （5）讨论问题能主动发言说清楚自己的意思 5阅读 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文 （2）继续学习默读课文能不出声不指读一边读一边想 （3）能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思 （4）能凭借语言文字理解课文内容想象课文所描绘的情境知道课文的大意 （5）继续学习按要求预习课文能借助字典学习生字词初读课文提出疑难问题初步养成预习习惯 （6）能阅读程度适合的少年儿童读物了解主要内容 6习作 （1）能用学过的部分词语造句能理顺次序错乱的句子 （2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物写出文从字顺的短文 （3）能修改有明显错误的句子 （4）学习使用逗号、句号、问号、问号、冒号、
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