2019-2020年六年级语文综合复习题及答案.doc

2019-2020年六年级语文综合复习题及答案一、请用正楷字抄写下面的句子，注意标点符号。（3分）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐韩愈进学解）二、选出下列词语中加点字的正确读音，用“”标出。（4分）徘徊（hui hu）悼念（dio do）省略（l lu）孪生（lun nn）斩首（zhn zn）哺育（b f） 跋涉（b p） 解剖（pu po）三、请按照查字典的要求填空。（3分）“截”字用音序查字法，应查音序（ ）中的音节（ ），用部首查字法，应先查部首（ ）中的第（ ）画，“截”字可组词（ ）。四、语言积累（19分）1、写出四个称赞音乐美妙的成语：（4分） 2、写出下列成语中的主人公：（4分）大器晚成（ ） 奉公守法（ ） 杯弓蛇影（ ） 入木三分（ ）3、填空：（2分） 胡马依北风， 。 考当今之得失。4、老师常用满江红中的“ ， ， ”劝勉我们珍惜时间。我们常用“ ， ”歌颂鲁迅先生的精神。（2分）5、我国古代四大名著是 作者 ； 作者 ； 作者 ； 作者 。在空城计中，我们认识了 的诸葛亮， 的司马懿；在鲁智深行侠桃花庄中，鲁智深 的性格特点给我们留下了深刻的印象。（7分）五、句子训练营（16分）1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句： 。（1分）2、多得些知识是好事。改为双重否定句： 。（1分）3、“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”改为陈述句： 。（1分）4、小乌龟对蜗牛说：“非常感谢你给我指路。”改为转述句： 。（1分）5、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。修改病句： 。（1分）6、按课文原文填空并仿写句子：（7分）爱是什么？是（ ），是（ ），是（ ），是（ ），是（ ），是（ ）。书是什么？是 ，是 ，是 ，是 。7、填关联词，并选一个关联词写一句话（4分）(1)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。(2)这件事（ ）是昨天发生的，（ ）深深地印在我的脑海里。（ ）（ ） 六、口语交际。（5分）你就要离开生活六年的母校了，美丽的校园，可爱的同学，敬爱的老师，这一切都让你无限留恋，把你真实的感受写下来，给老师或同学写一个毕业赠言。 七、课内阅读（5分）啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、这段话把闰土和“我”往常的朋友进行 ，用“无穷无尽”表现闰土的 （2分）2、从这段话中，我们体会到作者不只是表达对少年闰土的喜爱，也是借此表达了 （2分）八、阅读短文。（15分）一步有多远人的一步有限，上前一步，不上前或退后一步，粗看并无多大差异。可生活就是这么有趣，许多时候，上前一步便与不上前一步大相径庭。君不见，垃圾箱附近遍地是垃圾，痰盂周围尽是痰迹？这些司空见惯的现象，不正表明，有为数不少的人，缺少了上前一步的素质？把垃圾倒在垃圾箱外，把痰吐到痰盂周围，虽然也有了讲卫生的意识，可惜只因少上前一步，便前功尽弃了。公共汽车前，还有另外一种上前一步的现象：本来，排队候车，长龙静卧，但车一到，总有人抢前一步。只因为这一步上前，便搅惊了卧龙，破坏了秩序，争先恐后的拥挤，导致了汽车门口的喉梗阻。这种做法不文明姑且不论，单说速度也远不及鱼贯而入了。而挤到车上密不容针；里面空，疏可走马。在这里，抢着上前与不上前一步，正好像一面镜子，映照出某些人心里的畸形，映照出市容的病态，多么值得咀嚼的一步呀！在荣誉 利益 艰苦 危险 责任 义务等底面前 上前或退后一步 往往是检验人的思想品格的试金石 战场上，有跃上一步，舍生取义的英雄；也有退后一步，心惊胆裂的孬种。亦有见困难就上，见到抢劫、行凶的歹徒，有人上前一步，堵住了罪犯；有人退后一步，放走了罪犯。一步虽小，却往往见出风格、精神、品貌。关键时刻，小小一步，更是意义重大。竞技场上，一步之差，常有天壤之别；人生路上，一步之错，往往终成遗恨，珍重脚下，走好这“一步”，马虎不得哩。1、（3分）解释词语。前功尽弃： 大相径庭: 高风亮节： 2、（2分）写出词语近、反义词。 近义词：大相径庭（ ）司空见惯（ ）反义词：密不容针（ ）前功尽弃（ ）3、（2分）给短文第四自然段中加标点。4、（4分）问答：“许多时候，上前一步便与不上前一步大相径庭。”作者为说明“大相径庭”，举了两个事例，请加以简要概括： “上前一步”与“不上前一步”有什么区别？请用文中的两句话问答。 5、（4分）作者在第四小节用了（ ）的手法写出了上前一步与退后一步的区别，请你仿照这样的写法，再写一个这样的例子。 九、习作。（30分）小学六年的生活中，发生过许许多多的事，总有一些事、一些人物让你难忘，请你选择一件你印象最深刻的事，以一件小事为题,写一篇不少于400字的作文。提示：1、用具体事件来写，写出自己真实感受。 2、书写规范，卷面整洁。参考答案：三、J jie 戈 10 拦截五、7、虽然但是七、1、对比，知识丰富，生活天地广阔2、对自由生活的渴望八、1、前面的努力都白费了；完全不一样；有很高的姿态和度量2、迥然不同，习以为常疏可走马（漏洞百出），一举成名3、 、，。4、（1）垃圾箱前少了上前一步而前功尽弃；（2）等公交车时多了上前一步而破坏了秩序。（1）在这里，抢着上前与不上前一步，正好像一面镜子，映照出某些人心里的畸形，映照出市容的病态，多么值得咀嚼的一步呀！（2）在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等底面前，上前或退后一步， 往往是检验人的思想品格的试金石。5、对比的手法 附送：2019-2020年六年级语文综合检测试卷学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）y zo xi m gu wng抽（ ） 急（ ） 机( ) （ ） 兴（ ）二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1、大家问她是不是东莞（un wn）人，她莞（un wn）尔一笑，算是承认。2、客家人处处（ch ch）呈现出和睦相处（ch ch）的欢乐气氛。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发四、选择恰当的词语填空。(4分)居然 偶然 果然 固然1、去年，我（ ）在菜园丢了一个桃核，今年那里（ ）长出一棵小桃树来。不但而且 虽然但是 因为所以 只有才2、老师经常教导我们：“你们现在（ ）还小，（ ）再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖国的重任。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）1、易：A、容易，不费力；B、平和；C、改变；D、交易、交换（1）、这种移风易俗的做法，值得推广。 （ ）（2）、这是件轻而易举的事。 （ ）2、举：A、向上抬，向上托；B、发起，兴起；C、提出；D、全（1）、万里长城举世闻名。 （ ）（2）、举头望明月。 （ ）六、下列对“孰为汝多知乎？”理解正确的一项是（ ）（2分）A、为什么说你知道的东西多呢？B、谁说你知道的事情多呢？C、你知道的事情为什么这么多呢？七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是（ ）。（2分）A、每个人都关心他。B、难道有一个人不关心他吗？C、难道人人都关心他吗？八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（6分）洛阳亲友如相问 殿前拾得露华新种树者必培其根 不应该随意虚掷守信是一项财宝 一片冰心在玉壶玉颗珊珊下月轮 种德者必养其心1、横眉冷对千夫指， 。2、当看到好朋友浪费时间，我会用 这句名言警句来提醒他。九、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1、匆匆一文的作者是朱自清写的。 （ ）2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。 （ ）3、跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）4、“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。 （ ）十、语文实践。（3分）学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读唯一的听众选段，回答下面的问题。（12分）很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众1、“割”字用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查_部。 （2分）2、在文段中找出下面词语的近义词。 （2分） 高兴（ ） 收藏（ ）3、用文段中“尽心尽力”这个词语造句。 （2分）尽心尽力：造句_。 4、人物描写的角度看，该文段主要是对老人的_方面的描写，表现了老人_当时的心情。（2分）5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？ （2分）_6、文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？ （2分）_二、 阅读短文，回答下面问题。（18分）_我气愤，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人喜欢我。二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会更加嘲笑我的。轮到我了，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就可以听清老师讲的话了。我等待着终于，我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我希望你是我女儿。”1、请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。 （2分）2、用“_”画出重复出现的描写老师外貌的句子。（2分）3、用“”画出文中的过渡句。 （2分）4、作者难忘的八个字是什么？他为什么难忘？ （2分）_5、认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？ （3分）_6、文中画“ ”的句子用了_修辞手法，请你模仿它的写法，写一个句子。 （2分）_7、朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是（ ）。 （2分）我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。8、“这八个字改变了我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法？ （3分）_第三部分：习作（40%）一、小练笔。（5分）有人说：“现在已经是电脑时代了，有了电