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大气的压强教案范文 课时： 1课时 教学要求： 1理解大气压强的存在和大气压强产生的原因能说出几个证明大气有压强的事例 2会用大气压强解释简单的现象 3知道托里拆利实验说明什么知道大气压强的大小 教具： 橡皮碗一对茶杯硬纸片大、小试管水 教学过程： 一、引入课题 现在我们学习大气压强的知识先请同学们看两个实验 演示课本图112、113实验演示前说明做法 让学生讨论：什么原因使两个皮碗紧贴在一起拉不开呢 什么原因使硬纸片不掉下来呢 二、大气压强 分析上面实验中现象的原因皮碗周围只有空气没有别的物体把皮碗紧压在一起的力只能是空气产生的 向上托住硬纸片不掉下来的力也只能是空气产生的 上面的实验证明大气对浸在它里面的物体有压强 人们很早就对大气压强进行研究了让学生阅读课本中的马德堡半球的故事并讨论原因 讲述大气压强产生的原因 板书： 一、大气的压强 1大气对浸在它里面的物体有压强大气向各个方向都有压强 二、大气压强有多大 1马德堡半球实验表明大气压强很大 2伽利略的学生托里拆利测出了大气压的值 演示托里拆利实验边做边讲 让学生注意观察玻璃管倒立在水银槽里后水银柱的变化：先下降到一定高度后停止下降这时水银柱高约760mm 让学生思考并试着回答： （1）水银柱上方是真空还是空气 （2）力量支持着水银柱不落下来 教师解释水银柱不落下来的原因这个实验表明水银柱的压强等于大气压强 三大气压强的值 引导学生前章学过的计算液体压强的方法讨论如何计算出760mm高水银柱产生的压强 p=gh=136kgm398Nkg076m=101105Pa 用比喻使学生体会大气压强的大小：人的手掌面积约为50cm2作用在手掌上的大气压力约等于500N相当于一个质量50kg的同学站在手上可见压力是很大的 板书： 1大气压强等于760mm高水银柱产生的压强约为105Pa 讨论： 大气压强能支持760mm高水银柱如果把玻璃管内的水银换成水大气压强能支持多高的水柱 水银密度是水的136倍所以水柱的高度应为水银柱高的136倍136760mm10m 即大气压强约等于10m高（三层楼高）的水柱产生的压强 介绍大气压发现的历史：抽水机为什么只能把水抽到10m 讨论：大气压为什么没有把我们压瘪 四、讨论“想想议议” 先猜后演示再讨论原因教师归纳、解释
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