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文档简介

大班新年的笑声教案 活动意图： 孩子们对新年充满期待结合大班的孩子的年龄特征利用歌曲新年的笑声让孩子们能够提前感受到新年的气氛、新年的快乐 活动目标： 1、说出新年感兴趣的事根据歌曲结构创编歌词 2、唱准跨度较大的音掌握好切分音 3、感受新年的热闹体验欢快的情绪 活动准备： 钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱 活动过程： 一、发声练习 1、运用a,la.等音发音练习 2、你怎样庆祝新年的新年里有些声音 （1）出示钹、鼓和鞭炮认识并模仿它们的声音 （2）学习节奏型XXX/XX/XXX/X0 A、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型 B、用身体动作表示节奏型 二、新年的笑声 1、完整欣赏歌曲理解歌词 新年的笑声在里新年的笑声在锣鼓里 集体有节奏地念歌词掌握切分音节奏 2、示范唱歌里唱了什么 结合图谱幼儿集体演唱 A、幼儿集体学唱 B、师与幼儿接唱 C、边唱边表演 三、创编歌词 1、新年里你还听见些声音 2、根据幼儿说的示范编歌词 3、根据歌曲结构创编歌词 4、师带领幼儿演唱新的歌词 附歌曲：新年的笑声2/41= 5323154320521275720533 新年的笑声在里新年的笑声在锣鼓里咚咚咚 新年的笑声在里新年的笑声在鞭炮里噼噼噼 15531605.654343234556654 呛呛咚咚咚呛笑得冬爷爷走远了走远了留下了雪花 啪啪噼噼噼啪笑得春姑娘走来了走来了带来了花瓣 32213210 银亮亮银亮亮香喷喷香喷喷 活动延伸： 1、以个别交谈或小组讨论形式继续交流新年里的见闻 2、用其它节奏来表现鼓和鞭炮的声音 活动反思： 要善于发现幼儿感兴趣的事物所隐含的教育价值把握教育的时机提供适当的引导活动主要表现的是新年的笑声也就是把节日里喜庆的气氛以及快乐的心情说出来、唱出来整个过程都非常地投入能够掌握活动的重点：鼓和鞭炮的声音（切分音）节奏孩子们在活动中对新年的那份憧憬使得他
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