我家跨上了信息高速路语文教案.doc

我家跨上了信息高速路语文教案 教学目标： 1学会本课11个生字能正确读写“便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、恋恋不舍、奇妙”等词语 2理解课文内容抓住文章的要点初步认识网络的用处 3增长学生的见识激发学生对信息技术的兴趣关心信息技术在社会生活中的应用 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 1启发谈话：随着科学的迅猛发展电脑已走进了千家万户同学们你们平时跟电脑打过交道能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解今天我们就来学习有关电脑网络的文章 2板书课题学生齐读课题 3看到这课题你有什么问题（学生交流）相信读了课文你就会有所了解 二、初读课文整体感知 1自由读课文读准字音读通句子 2默读课文说说课文讲了些内容 3检查自读情况 （1）用生字词卡片检查生字词的认读情况可采取指读、齐读、比赛读等多种形式 （2）按自然段指名读课文正音评议把句子读通顺 三、细读课文探究解疑 1默读课文试着自己读懂课文 （1）“信息高速路”指的 （2）联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响 （3）读不懂的地方做上标记 2小组内讨论交流 3汇报交流自学成果教师相机引导 （1）“信息高速路”指的是电脑网络“把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起”可以高速度地传播信息、接收信息、查阅信息就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样所以人们把电脑网络形象地称作“信息高速路”把上网称作“跨上了信息高速路” （2）联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响（对于这个问题应先让学生根据课文作回答以检查学生是否读懂了课文然后请上过网的同学谈谈自己上网的所见所闻） 4以一个小电脑专家的身份来介绍电脑网络的用途 （1）要求： 要结合课文来介绍 可根据自己课前了解或搜集到的资料来谈 合理地组织语言展开合理想象 介绍要清楚、明白 （2）根据要求自由练说 （3）小组内互说互相改进、补充 （4）全班交流、位小电脑专家愿意谈谈你对电脑的了解对网络的了解 （教师适时地加以点拨把课外与课内结合起来） 5带着你对电脑的了解有感情地朗读课文 四、布置作业 熟读课文 第二课时 一、复习引入 指名分自然段读课文 二、带领学生跨上信息高速路 1利用多媒体计算机通过电视屏幕显示让学生知道什么是上网带学生到网上转一圈让他们了解互联网的作用 2看后谈感受 三、谈收获 （1）学了这篇课文你有何收获还有些不懂的问题 （2）把你知道的网络的用途一条条写下来 四、小结 同学们世界天天在变化科技正在以你所预料不到的速度向前发展着希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神奇的领域去发现世界的神奇奥秘 五、指导写字 1巩固字音记忆字形 在小组内交流你是怎样记住每个生字的你认为个字容易写错怎样避免出错 2指导学生写对、写好 3读写词语 附：板书设计 教案点评： 启发谈话引入新课激发学生学习本课的兴趣引导学生自主探究合作解疑通过多媒体演示如何上网并组织学生亲自上网实践亲身感受电脑网络的用途布置