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文档简介

论语语文教学教案 【学习目标】： 1、了解孔子及论语 2、理解前五则课文内容体会其中蕴含的思想 3、重点字词释义弄清楚通假字 【学习重点】： 理解前五则课文内容体会其中蕴含的思想 【学习难点】： 重点字词释义弄清楚通假字 【课前自学、课中交流】 一、自学检测 1、孔子名,字时期的鲁国人是我国古代伟大的家家是家学派创始人政治上主张教育上主张 2、论语是家学派经典著作之一内容是记录及其门徒的 与,合称“四书”. 3、给生字注音 论()语不亦说()乎愠()三省() 传()不习乎曾()子罔()殆() 诲()女()知之乎弘()毅()凋() 二、参照注释理解前五则课文内容体会其中蕴含的思想 1、第一则：重点词语翻译： 子：时习：说： 愠：君子： 【固定句式】“不亦乎?”译作“不也是?” 翻译() 内容理解：第一句讲的是学习的()第二句讲的是() 第三句讲的是学习的()(提示：学习方法、学习态度、修身做人) 2、第二则：重点词语翻译： 吾：日：三：省：为： 谋：忠：交：信：传：习： 翻译本则() 3、第三则：重点词语翻译： 故：知：可：以：为： 总结出这章当中的一个成语() 翻译本则() 思考：这则论语在学习方面给予我们什么样的启示? 4、第四则：重点词语翻译： 罔：殆： 翻译本则() 思考：这则内容带给我们什么思考?对于我们学习有何现实指导意义? 5、第五则：重点词语翻译： 诲：女：知之：为：是： 【固定句式】“也”译作“是” 翻译() 你是如何理解这句话的? 【课堂小结】： 前五则几则是关于学习的态度和方法的() 几则是关于思想品德修养的() 【课后作业】 1、背诵这五则论语 2、继续掌握这五则中未掌握的字词及句子 【课后反思】通过本节课的学习我的收获和困惑是： 【当堂训练】 一、孔子和论语 1、孔子名,字时期的鲁国人是我国古代伟大的家家是家学派创始人 2、论语是家学派经典著作之一内容是记录及其门徒的 与,合称“四书”. 二、解释下列加点的字 1、不亦说乎?()2、人不知而不愠() 3、吾日三省吾身()() 4、与朋友交而不信乎?传不习乎?()() 5、学而不思则罔思而不学则殆()() 6、诲女知之乎?() 7、是知也() 三、翻译下列句子 1、子曰
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