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文档简介

语文教案荷叶圆圆 语文教案荷叶圆圆 【教学内容】 人教版小学一年级下册荷叶圆圆 【教学要求】 1、认识“荷、珠”等12个生字;写“是、美、十”3个字 2、初读课文了解课文内容 【教学重、难点】 1、认识12个生字 2、了解课文内容 【教学准备】 荷叶实物;课件(文中句子、词语、生字) 【教学设计】 第一课时 一、导入新课 1、出示实物： 问：“荷叶样子的?” (圆圆的绿色的) 2、揭示课题： 14、荷叶圆圆 学习“荷”字说说你是怎样认的? 3、过渡： 在炎热的夏天你会把荷叶当成什么呢?(帽子、伞)荷叶有许多朋友它们又把荷叶当什么呢? 二、初读课文感知内容 1、学生自由地读课文： 画出荷叶的朋友 2、反馈： 师：荷叶有几位朋友? 板书： 小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿 3、学习“珠”： 说说怎样记的组词 4、再读课文： 想想这四位好朋友把荷叶当成什么?它们说了什么?又做了什么?找出原话读一读 5、反馈： 小水珠把荷叶当成什么? (板书：摇篮)读句子 课件出示句子： 小水珠说：“荷叶是我的摇篮”小水珠蹲在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛 学习生词： 摇篮、亮晶晶 小蜻蜓把荷叶当成什么? (板书：停机坪)读句子 课件出示句子： 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上展开透明的翅膀 学习生词： 停机坪、透明、翅膀 学习生字： 停、坪、透、翅、膀 读准字音认清字形 小青蛙把荷叶当成什么? (板书：歌台)读句子 课件出示句子： 小青蛙说：“荷叶是我的歌台” 小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱 学习生词： 蹲在 学习生字： 蹲 小鱼儿把荷叶当成什么? (板书：凉伞)读句子 课件出示句子： 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去捧起一朵朵很美很美的水花 学习生词： 笑嘻嘻 学习生字： 嘻 读准字音认清字形 6、课件出示12个生字： 集体读、个别读、口头组词 7、互相说如何记住生字 8、编谜语记生字如： 人在小亭边(停) 月亮在旁边(膀) 人逢喜事开口笑(嘻) 一天一天又一天(晶) 9、小结： 我们认识12个生字并初知课文内容 三、写字教学 过渡： 今天我们还要写三个字：是、美、叶 1、出示三个范字： “是、美”结构? “叶”结构? 2、你觉得这三个字些地方要提醒大家? 是：“一”在横中线上“丨”在竖中线上 美：下面“一”最长“丨”在竖立中线上 叶：左窄右宽 3、指导书写： 老师边范写边提示
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