以劳动节为题教育教案.doc

以劳动节为题教育教案 通过劳动节教育教案让幼儿知道五月一日是国际劳动节是所有劳动人民的节日 活动目标： 1、了解一些成人的劳动萌发幼儿尊敬劳动者的情感 2、激发爱劳动的情感愿意为集体做力所能及的事 重难点：了解成人的劳动激发爱劳动的情感教案学前班劳动节 活动准备： 物质准备：1、教学挂图录音带劳动最光荣 2、布置展板“劳动的人最光荣”张贴家长的工作照 3、准备小水桶、抹布、小刷子等劳动工具若干 知识准备：带领幼儿观察成人的劳动了解父母及周围的人的职业教案学前班劳动节 活动过程： 一、谈话引入课题了解周围的人的工作 1、教师：你知道自己的爸爸、妈妈是做什么工作的?他们是怎样工作的呢? 2、小结：你们的爸爸、妈妈有的当医生专门为病人治病、消除痛苦;有的当老师教给学生许多知识爸爸、妈妈真能干 二、拓展谈话内容体会劳动的意义 1、讨论：谁给我们生活带来了方便? 提问“我们出门可以坐车饿了可以去饭店吃饭买东西可以进商店非常方便你们知道谁给我们送来这些方便?” 2、谈谈自己身边的劳动者 教师依次呈现一些成人劳动的图片并提问：图片上有什么?谁在做什么事情?这是一件什么工作?这份工作给大家带来什么方便?假如没有他们的劳动我们的生活将会样?这些劳动者这么了不起我们应该怎样尊重他们?尊重他们的劳动? 三、讨论：我的理想 1、引导幼儿大胆讲述自己长大以后想干什么并说出原因 2、组织幼儿讨论如何实现美好的愿望 小结：小朋友现在要努力学习只有学到真本领长大以后才能做对社会有用的人四：体验活动 1、教师：活动室脏了办?好让我们一起劳动吧教案学前班劳动节 2、我们的劳动使活动室变得样?看到整洁的活动室你的心情样? 3、播放歌曲“劳动最光荣” 引导幼儿讨论得出：劳动是件光荣的事快乐的事 活动延伸：把自己的愿望和理想画下来 活动建议： 建立值日生记事本每天在离园前让值日生说说“今天为集体做了什么事”体会劳动的乐趣和光荣 活动目标： 1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日 2.懂得劳动是最光荣的 3.有参与劳动的热情和兴趣 活动准备： 1.劳动工具或替代物品 2.教学挂图：劳动最光荣 3.歌曲磁带录音机 活动过程： 1.幼儿欣赏歌曲劳动最光荣 (1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图再次欣赏音乐 (2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是样劳动的 幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作 2.了解五一国际劳动节的含义 (1)教师：人们为了歌颂劳动者将每年的五月一日定为节日你们知道这节日? (2)教师：你们知道有些人在这一天过节呢? (3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢? 3.游戏我也来劳动 (1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物 (2)幼儿随劳动最光荣的歌曲手拿劳动工具或替代物根据自己对相应职业的想象随音乐做动作 又到了五一劳动节通过五一劳动节的活动让幼儿走出幼儿园走向社会了解和懂得尊重他人的劳动培养幼儿懂得关心他们关心身边的事从而提高幼儿的责任感与社会适应能力 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节是所有劳动人民的节日 2、了解各行各业人们的劳动并体验劳动是件辛苦又快乐的事 3、激发爱劳动的愿望 活动准备： 1、假日里布置幼儿去附近的理发店理发到超市购物等了解人民的劳动挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张 2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断活动过程： 1、介绍五一国际劳动节 (1)教师请幼儿认读5月1日提示幼儿想一想为什么字是红色的?节日?谁的节日? (2)讲解五一节的来历告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是所有劳动人民的节日 2、认识谁是劳动的人他们都做些工作 (1)观看录像片边看边穿插提问和引导启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的 (2)谈谈自己身边的劳动者请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系引导幼儿尊重他们 3、请幼儿参观理发店、超市的情景进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦 教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5、幼儿讨论帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树