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文档简介

图形多多的幼儿园数学教案 活动目标： 1、能根据图形大小、颜色、形状的不同自己确定标准进行分类 2、能根据图形的特征选择相应的标记丰富对图形的认识 3、喜欢并能主动地参加数学活动 活动准备： 1、各种颜色、大小不同的长方形、正方形、圆形、三角形、梯形、半圆形、椭圆形等图形若干 2、颜色标记、大小标记、图形标记3、人手一份作业纸 活动过程： 一、手指游戏引导幼儿用手指做各种图形 师：你的小手在里你的小手会做图形 师：我说你来做变变变变成圆形（三角形、长方形、正方形） 二、认识图形的特征师： （出示几张图形）老师这里也有几个图形请你说一说图形要用好听的话说（个别幼儿说）师：你的箩筐里也有图形 （1）看一看说一说你的图形宝宝（自由说一说开火车说） （2）比一比两个图形有什么不一样（与同伴的图形进行比较）（请个别幼儿回答）（这里能不能出示大、小标记顺便用身体动作表示标记） 三、游戏：找朋友 师：我要来找找我的图形朋友谁是我的好朋友呢 （1）出示黄色标记说一说这标记相互打招呼 （2）操作“谁是我的好朋友”是我好朋友的请你站起来小结：黄标记的家里住的是黄色的图形 （3）红标记的好朋友是（红色的图形）蓝标记的呢 （4）出示大标记大标记的好朋友呢小标记呢（教师出示两个大的图形请幼儿找相同的地方可以用大标记来表示 （5）教师出示自己的小的黄色的三角形、大的蓝色的三角形让幼儿找相同的地方（出示图形三角形标记）教师把图形标记贴在黑板上谁是我的好朋友请把你的图形贴在标记的下面 集体验证是否正确 小结：小朋友真棒会按大小标记、颜色标记、形状标记给图形分家 四、幼儿操作活动导： 老师这里有一些图形宝宝想回家想请你来帮忙重点讲示范请幼儿来说六、活动评价1、请一名幼
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