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幼儿园数学教案及课件 幼儿园数学教育的开展有利于使学生们打好数学的基础下面幼儿园数学教案及课件是小编想跟大家分享的欢迎大家浏览 【活动目标】 1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形能将同样的图形放在一起 2、培养幼儿到数学活动的兴趣 【活动准备】 1、三角形、圆形、正方形图形若干 2、三角形、圆形、正方形胸卡 3、一段音乐 【活动过程】 一、游戏找妈妈(目的：复习对三角形、圆形、正方形的认知) 1、认识三角形、圆形、正方形引导幼儿说出名称教师引导幼儿游戏：“图形妈妈来了它们是谁?” 2、帮图形妈妈找宝宝教师引导：“图形妈妈的宝宝们出去玩了妈妈找不到它们的宝宝了办?”(鼓励幼儿找)要求：每人找一个图形宝宝 3、感知图形特点教师引导：“你找到的是谁?请你轻轻的把它送回妈妈那里”教师引导：“为什么把它送回三角形(圆形、正方形)妈妈这儿?”(鼓励幼儿说出：它们一样都是三角、形(圆形、正方形) 二、游戏找朋友 1、教师出示胸卡请幼儿自选教师提问：“你宝宝?”(鼓励幼儿说出：我是xx宝宝) 2、幼儿“找朋友”教师引导：“还有许多和你一样的图形宝宝在外面玩耍请你快把它们找到” (要求：只找和一样的图形宝宝做朋友看谁找的对又快) 三、游戏好朋友来跳舞(目的：通过游戏为图形分类) 1、教师引导：“找了这么半天现在让我们来轻松一下跳只舞吧”(要求：听到音乐响找和你一样的图形宝宝跳舞音乐停止结束) 2、互换胸卡游戏;自然结束 反思： 上完这节课后我总体的感觉还是有收获的因为对一些问题我又有了更深的认识与理解从教学目标达成情况来说本节课基本达到了课前的预想效果下面我自己对本节课的教与学进行了反思： 1、活动刚开始通过一个故事导入不仅吸引了幼儿的注意力还复习了故事中的圆形、三角形、长方形让幼儿进一步掌握了图形但不足的是故事只放了一遍小班幼儿只讲一遍故事的话他们对故事的情节还不是很熟悉接着我又连续问了好几个问题致使大部分幼儿都眨巴眼睛看着我好像在向我求助 2、第二个环节是图形宝宝来做客我在图形上画上眼睛、嘴巴、鼻子是他们变得很可爱看上去就像是真的娃娃这样的话我一出示孩子们的目光就全被我吸引了接下来的活动就更容易开展了另外我还做了各种形状的“饼干”在请图形宝宝吃饼干的情境中又加深了对图形的巩固 3、最后一个环节请幼儿为图形宝宝做礼物通过让幼儿想象图形宝宝会喜欢什么样的图形项链并请幼儿制作出来培养幼儿的想象力、创造力及动手能力通过这次活动我对小班幼儿终于有了一些实践性的了解这也是我教师生涯中的有一点进步 【教学目标】 1、能手口一致地点数5以内的数量 2、培养幼儿的点数活动的兴趣 【教学准备】 1、全家福照片一张 2、幼儿人手一个小筐筐内有照片若干(碗柜照片、衣橱照片、鞋柜照片) 3、幼儿画册(第一册P11) 【教学过程】 一、导入：介绍本次活动的目的做客 1、师：宝宝们今天老师要带你们去小明家里做客你们开心? 可是去别人家里做客是有一定的要求的有没有个宝宝来说一说?(让小朋友自由讨论分别请宝宝说一说) 师小结：去别人家里做客首先我们要有礼貌要向主人家的大人们问好然后呢要换鞋注意卫生不能把客人家里弄脏最后也是最重要的不能随便去碰主人家里的东西 2、师：好让我们开着火车去小明家里吧(播放背景音乐开火车去小明家里) 二、具体过程： 1、目的地已到请宝宝们下车 师：宝宝小明家已经到了我们到站了要下车喽我们先来敲敲门然后呢换好鞋子进小明家里 2、出示全家福照片(播放PPT1)引导幼儿观察画面内容 (1)师：“瞧宝宝们看一进门的地方挂着小明家的全家福照片里有许多人个宝宝说说都有谁?”(请宝宝说一说) 师小结：照片里有爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和小明这些都是小明的家人是小明最亲近的人 (2)师：“那照片里一共有多少人呢?”(师指一指宝宝说一说师幼共同点数说出总数) 师小结：照片里一共有七个人我们从左往右要一个一个地数数不能把小明的家人漏下哦 3、学习手口一致地点数5以内的数量 (1)根据鞋柜照片手口一致点数 师：“看完了小明的家人我们紧接着来参观小明的家喽先走进玄关看一看这里有一面大大的镜子还有一个鞋柜(播放PPT2)我们来看看小明家的鞋柜里有什么样的秘密等等等等”(老师装作神秘状态) 师：“这是小明家的鞋柜里面有许多许多的鞋子看有大大的鞋子是妈妈的有漂亮的鞋子是妈妈的还有小小的鞋子是小明的那究竟有多少双鞋子呢?小明说数对了才能接着参观他的家哦”(师带领幼儿一起手口一致共同点数请宝宝一起说一说师小结总数和方法) (2)根据碗柜照片手口一致点数 师：“宝宝用你们的小鼻子闻一闻那味道啊?” 宝宝：“是香香的味道” 师：“原来是小明的妈妈在给宝宝们做好吃的呢那我们就进小明家的厨房看一看吧”(播放PPT3) 师：这是小明家碗柜的照片这次我想请一个宝宝来数一数小明家里有几只碗?(师请个别幼儿手口一致地点数师小结总数和方法) (3)根据衣橱照片手口一致点数 师：“刚刚经过香喷喷的厨房接下来我们向着下一个参观的地方出发卧室(播放PPT4)卧室是宝宝和爸爸妈妈睡觉的地方这里有床还有放衣服的地方衣橱下来我们打开衣橱看一看请你数一数里面有几件衣服?”(请宝宝们一起手口一致地点数师小结总数和方法) 师小结：刚才我们参观了小明家的玄关、厨房、卧室还重点看了小明家的鞋柜、碗柜、衣橱一起数了数有多少双鞋子多少只碗多少件衣服主要是学会了数数的方法要小手点好一个小嘴说一个要按照顺序这样数数就不会多不会少也不会漏掉啦小朋友们真是聪明接下来老师给小朋友们准备了更大的挑战哦 4、幼儿拿小筐里的物件进行5以内的点数 师：“在你们的椅子底下老