2019年二年级语文下册《黑板跑了》教学设计2 苏教版.doc

2019年二年级语文下册黑板跑了教学设计2 苏教版1、学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只认不写，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。2能正确流利地朗读课文。学会默读课文。教学重难点：学会本课生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。教学建议及策略：1、 就题设疑：黑板没有脚，怎么会自己跑了呢？黑板两个字为什么要加引号呢？激发学生学习的兴趣。2、 引导学生借助汉语拼音读准字音，再轻声读课文，要求边读边画出由生字组成的词语。3、 指导写字 通过观察分析，指导关键部位的写法“考字的偏旁“老字头”老字头下面不能多写一横，中间一撇要写在对角线上。第二课时教学目标：1、 学习默读课文，并能有条理地讲述课文故事。2、 理解课文内容，学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理教学重难点：理解课文内容，懂得做任何事都要认真专心的道理。教学建议及策略：1、 可先让学生用换词的方法理解“著名”的意思，再简单介绍安培在物理学上的巨大贡献，以加深学生对词语的理解。再让学生说说课文的主要内容，讲了谁的故事。2、 指导学生改用“一边.一边”的句式练习说话，抓住“好像”进行对比朗读，让学生体会到删去了“好像”句子的意思就变了，不符合事实。3、 文中“心算、计算、演算”三个词意思相近，先让学生比较意思有什么不同，再联系课文中有关句子读一读。4、 指导学生想象安培的动作、神态。理解“聚精会神”的意思。 这是他发现。5、 比较一组句子 这是他才发现。 引导学生总结课文。你想说些什么？附送：2019年二年级语文下册一二单元培优卷一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（15分）zhn y sh ji h hun min y ji tu sn y li fn wi xio sh din x yoji u xi tin n nn fn fn yn i二、给加点的字选择正确的读音（打）。（6分）荆棘（ jn jn ） 雷锋（ fn fn ） 黑白相间（ jin jin ）簇拥（ ch c ） 掀起（ xin xn ） 待在家里（ di di ）三、 给下面的偏旁找朋友（8分）扌： 氵： 木： 艹： 四、给下面的字组词。（16分）分（ ） 令（ ） 店（ ） 雷（ ） 芬（ ） 铃（ ） 站（ ） 需（ ） 北（ ） 京（ ） 未（ ） 股（ ）背（ ） 景（ ） 末（ ） 没（ ）五、 瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天 的天空 的枝条 的阳光 的小溪 的田野 的叶子 的笋芽 的世界六、 默写古诗草，并完成练习。（10分）离离 ， 。 ， 。 1、草的作者是（ ）代诗人（ ），他写这首诗时只有（ ）岁。2、诗句中的“岁”是（ 的意思，（ ）与（ ）互为反义词。七、记忆点击。（14分）1、 花要叶扶，（ ）。2、 赠人玫瑰，（ ）。3、 杨柳绿千里，（ ）。4、 黄莺鸣翠柳，（ ）。5、 诚心能叫石头落泪，（ ）能叫（ ）发芽。6、 沿着（ ）的小溪，寻找（ ）的足迹。7、 原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵（ ）的花。带着露珠的花朵（ ），（ ）。八、小小模仿秀。（12分）森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 河水很清很清，像一面明亮的大镜子。 屋里什么东西都没有了，冷冷清清，连滴滴答答的钟声都听得