期末考试决心书

1 / 16 期末考试决心书 我是 806班学生李露，在本学期后阶段，决心做到： 在课堂上积极、主动地学习，认真阅读地理图像，识记老师讲过的有关重要的地理知识，夯实基础，一步一个脚印地向前迈进，掌握复习方法和技巧，做到节节课有收获，为今后的学习打下坚实的基础，我一定要考上优分，争当地理组长，对每一个同学负责，也对自己负责，关心、帮助每一位同学的学习，让大家都有一定的进步，成绩有所提升，争做优秀学生。 从现在开始我决做到： 每天坚持复习 1小时的地理课程 ;星期天回家要看练习册 1-3课的内容 ;每天记三条以上地理 方面的重点知识。 我相信能行，努力就一定有所收获，努力就一定会成功 ! 小学语文三年级上册期中测试卷姓名成绩 一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。 s n b ji o ju n k o ch xi ng p ji o nan sh y n b lu?m? f ng g iku? b i f ng 二、 我会专心，我会细心。我会在加“ ”字的正确读音上打“” 舒展 几乎 花蕾 尽管 骆驼 朝 阳 闷了好久 三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。 2 / 16 坪 评 苹草 批 果 辩 辨 瓣 辫 2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危 险。”这句话中没有错别字。 3、风筝作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝” “放风筝”、“找 风 筝”事 4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。 5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。 九、我会想，我会填，我的积累最丰富。 1、聪明在于，天才在于。 列宁 我积累的名言还有： 2、 天对，对风，对海树，对苍穹 3、 “萧萧梧叶送寒声， . ，夜深篱落 一灯明。”这首诗的题目是，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出 自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有写的的静夜思。 4、九 月九日忆山东兄弟是代诗人写的。其中千古名句是， , . 这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。 十、短文阅读我会做，多读几遍我就会。课内阅读： 3 / 16 秋天 的雨，有一合五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一 把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶 像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得 的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的 ?美丽的菊花在秋雨里频频点头。 请用“”标出文中的错别字，并把正确的字按顺序写在下面里。 请 给带点的字选 择正确读音，把错误的注音用“”划掉。 文中有些句子把它当作人来写，请用“”线画出一个这样的句子。 文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是。 短文是 围绕哪句话来写的，请用“ ”画出 照样子，写一句话，用上带点的词。 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ? 4 / 16 像 ? 课外阅读：松 鼠 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树 枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在 上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。 1、“紧”和“苔”用音 序查字法分别查大写字母和。 2、从文中找出与下列词语意思相反的 词写下来。 矮小 寒冷 危险 讨厌 3、 这段话共有句，第句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是 和。十一、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。 请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写 ，然后，把想到的内容按一 定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。 1、写一个你熟悉的人。写出他的一、两件事件，表现出这个人的特点。 2、选你 最喜欢的一种游戏，写一篇习作。要按一定的顺序把做游戏的过程写下来；也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意 篇二：小学一年级语文期中考试班级分析 小5 / 16 学一年级语文期中考试班级分析 一、期中考试概况分析本次期中考试全年级有 29位同学参加，绝大多数同学能认真听题，理解题意，答题正确， 书写比较规范，较好地完成了 本阶段的学习任务。 二、存在主要问题分析 1、粗心大意十分普遍。例如看图选音节这道题目，所有的同学都能找对，可是抄下来的 时候就丢三落四，错误较多。 3、对拼音掌握不牢固。试卷中有一题就是对拼音进行分类。这次考试 90分以下的都是 在这一题上扣分较多的同学。 三、针对问题的改进策略 1、认真书写好每个汉字，在正确书写的基础上努力把字写端正，写匀称。少用橡皮。 2、每课的学会字要做到能默写、能组词、注音、数笔顺， 2会 字及其他生字能正确读并 注音。课文能正确背诵。 3、每次作业、默写、检测后仔细检查，逐渐形成习惯。 4、碰到没有见过的类型，一定要加倍认真听老师讲范例。 5、发生错误后要分析原因，有针对性地加强练习。6 / 16 可让孩子准备一本错题本，汇集孩子 平时的错题，以利孩子反思及巩固。一年级上册语文期中考试质量分析 我班原有 28 人，参加考试 29 人，参考率 100%。其 中 80-100 分 11人， 60-79 分 11人， 60分以下 7人 . 绝大多数同学能认真听题，理解题 意， 答题正确，书写比较规范，较好地完成了本阶段的学习任务。 一、试题分析。 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查 学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是 学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。 二、学生答卷具体分析从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很 大的进步。今后在教学中继续注意引 导学生养成良好的学习习惯。 以下就答卷情况进行分析。第一题按顺序默写单韵母。大部分同学完成较好，只有个别同学粗心，再加上没有仔细 检查而丢分。 7 / 16 第二题：读一读，把它们送回家。本题考查学生声母、韵母、音节的分类，个别同学声 母、韵母写混，没有弄懂要求，主要是做题不够仔细。 第三题：请把音节带上第三声的小帽子。只有个别的同学加成了其他声调，这说明学生 们加声调较好，但审题能力较差。 第四题：看图，选音节，写下来。只要能拼读出音节，就能填对，只有四个同学不懂题 意，填的不是题目给的音节。第五题照样子，写一写。有三分之二的学生把韵母写出来时忘记加两点而被扣分。这只 能说是学生考试时没用心不细心，再拿过来让他做，又做对了。第六题：读词语，在正确的读音后打。学生对课文二类字字音不太熟练，出错较多， 更有的同学不知怎么打，打在哪里，这类题练习较少，以后要加强练习。 第七题：我会连。有 22人全对，学生对这些要掌握的字识记较好。 第八题：写出下面 汉字的笔顺和笔画数。有 6 个同学没把笔画数写上去，有几个同学错在“火”和“鸟”的 笔 顺上。 第九题：看拼音，写词语。学生新学的生字有限又是才学的，所以这些字学生写起来很 8 / 16 容易。 第十题：我会填。填的内容是识字 1 中的原文，全班只有一个学生因为考试时在位置上 玩而耽误了时间没有写，其他学生完成的都很好。 三、考试反思 对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习 惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点： 1虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不 断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运 用汉语拼音。 2教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生 充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。 3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真 等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。 4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。篇三：小学一年级语文期中考试试卷 小学一年级语文期中考试试卷 一、在正确的读音下面打“”。 更 林 父 唱 房 全 总 岁 奶 9 / 16 二、比一比，再组词。节 行 千 认 听 爷 得 干 语 吃 三、写出下列带有部首的字。亻 _犭 _ 鸟 _ _阝 _ 四、照样子加一加，减一减，变新字。先 + 氵 = 洗 雪 雨 + 扌 = 香 日 + 乃 = 每 = 诗 寺 + 吾 = 种 中 + 口 = 五、选词填空。 当心专心细心 放心妈妈对我说：“你上课时要听老师讲课，做作业时要，这 样我才。” 六、造句。 目光 ?一会儿 ?一会儿 ? 全家 轻轻 ，放学过 ） 七、连一连。 一群树坑 小柳树呀 软了 一棵小鸟 小柳枝哟 绿了 一个大雨 小柳梢啊 来了 一场 画 小柳絮呀 醒了 一张松树 春 天 飞了 八、把下面的词组成句子写下来。并加上标点。 笔直地像一样就小柏树那里站在战士 10 / 16 秘密 都 每个 心里人 装着一个 篮子 跑往家连忙小白兔挎起 九、按课文内容填空。小水珠说： 小青蛙说：小晴蜓说： 小鱼儿说： 十、把古诗补充完整。 村 居 篇四： 2016-2016学年度第一学期小学三年级语文期中考试试题 1 2016-2016 学年度第一学期中期质量检测试卷 三年级 语文 一、看拼音，写词语。 i d is x n k o ch chu t?u s n q l x ng zh n bai b i n?ng y n r?n zh m 二、比一比， 再组词： 耍钓 瓣 城 要 钩 辫 诚 三、多音字组词： hu ng o shan 朝 盛 hu ng zh o ?n 四、 词语模仿秀。 例：的浪花 地奔跑的树叶的太阳 地飘动地劳动 的秋天的泉水 地演唱地玩耍五、选一选，填一填。 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然 1要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现11 / 16 在爬上来了！ 2列宁来到 白桦树下，又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3，小男孩往地上一坐，哭了起 来。 4小庆龄刚走到门口，想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 5我们快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 6下午三点， 万寿菊怒放。 六、你一定是语言积累的行家，试试看吧！ 1、 我会对对子。 秋月白， 晚霞。对云横， 雨中山果落。 。 2、把下面的句子补充完整 聪明在于学习， _。 萧萧梧叶 _ ， 江 上 秋 风_。 ，只要肯 登攀。 书籍是 3、默写古诗九月九日忆山东兄弟 _ ，_ 。 _ ，_ 。 七、按要求改写下 12 / 16 面的句子。 1妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 改为“把”字句： 2. 我洗干净了红领巾。改为“被”字句： 3李四光是我国著名的地质学家。缩句： 4菊花 在点头。 扩句： 八、阅读知文，并回答问题。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活， 因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四 周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十 本人于 7 月 23 日至 25 日的考试中，由于思想麻痹大意，敌情观念放松，置巡考老师于无物，致使小抄无法尽览，刚出手即被没收，及格与 否。现无法得知。今悔恨不及，悔当初大意监考，恨当时小心作贼。如下学期再临此场此景。定当做到以下几点： 1、 小抄完备，题型了解，路径清晰。 2、 以监考老师为行动指南。敌进我退，敌退我进。 3、 耳听四路，眼观八方，尤以巡 考为重点。 13 / 16 4、切记勿交头接耳，引起重视， 5、 不到钟响不交卷，能抄多少是多少。 6、 团结同志，开拓“视”场。 现今考试已告一段落，为能如期毕业，决心在下学期做到以上几点。望同窗好友共同监督。篇二：语文考试保证书 200 字 语文考试保证书 200字 1. 语文考试失利的保证书 2. 语文考试成绩差保证书 3. 语文考试保证书 1、语文考试失利的保证书 尊敬的父母： 很是 抱歉，这次考试语文又考砸了，虽然我已经苦下功夫了，可是结果还是不尽人意，关于此次我语文考试失利的原因，我经过深刻考虑，终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。 回顾错误，我感到非常的痛心难过。这个错误是可怕的，后果是严重的，给我带来的压力也是深远的。 从今以后我必须严肃认真地看到这个问题，争取不再犯同样问题了。同时我也会细心，努力，决不让自己再有失败的机会，老爸老妈，希望你们再给我一次机会，再相信我一次，这次写下保证书，我保证下一次考试语文成绩一定14 / 16 会达到预想的结果 。 xxx 年月日 2、语文考试成绩差保证书 亲爱的父母： 我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的保证书。此次语文考试，我只考了 67 分的成绩，在班级当中倒数第 6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！ 此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。 从今往后，我一 定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步 20 名之前我再也不碰电脑了。第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。 此致 3、语