2019年人教版四年级语文上册第一单元检测试题 (I).doc

2019年人教版四年级语文上册第一单元检测试题 (I)一、写一幅你喜欢的对联。要求书写正确、规范。（4分）二、读拼音，写词语。（12分） ln zho cn ln fn x jn j ( ) ( ) ( ) ( )hn un jin min ru yn ru xin( ) ( ) mn tin jun d shu tin xin ji( ) ( )三、辨字组词。（4分）笼（ ） 沸（ ） 暇（ ） 贯（ ）拢（ ） 拂（ ） 假（ ） 惯（ ）四、给划线的字选择正确的读音。（8分）1.小明做的飞机模型（m m）和书目介绍的一模一样（m m）。2.江面上风号浪吼（ho ho），如同战场上吹响号角（ho ho），战士们冲锋的场面。3.枝干（nn）的数目（shsh）不可计数（shsh）。4、“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jn jn）这样想。五、照样子填词语。（12分）白茫茫 帘帘飞瀑 恍恍惚惚 若隐若现 六、照样子写句子。（6分）1例：江面笼罩着薄雾。 平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 公园里开满鲜花。 _。 歌声回荡。 _ _。2例：大峡谷犹如凌空展开的一副神奇美丽的画卷。 大峡谷犹如画卷。农历八月十八日，人们兴高采烈地来到钱塘江边看大潮。 七、下面句子运用了什么修辞手法？请填在括号里。（4分）1宽阔的钱塘江横卧在眼前。（ ）2三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）3浪潮越来越近，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）4大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（ ）八、课文回放。（10分） 1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像_ _。2我有机会看清它的真面目，真是_大树，_。3那么多的绿叶，_，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，_我们的眼睛，似乎_ _。九、阅读短文，完成练习。（10分）雨中游三峡那次雨中游三峡，令人难以忘怀。轮船从宜昌启航，船一开，就下起了雨。一座座碧螺般的青山，在雨雾中若隐若现。“啊！真迷人！”我不禁脱口而出。三峡的山真奇啊！座座玲珑俊秀，仿佛出水的莲葩，又如擎天的利剑说不尽的千姿百态、奇瑰艳美。蒙蒙细雨中，三峡的山都蕴藏着一股勃勃生机。三峡的山真险啊！船在行走，一面面峭壁扑面而来，那山仿佛用利剑劈去了一半，让人心惊胆颤。渐渐的，神女峰现出了她的倩影。她那窈窕的身材，就像是美丽多情的少女，亭亭玉立。在巫溪十二峰中她第一个迎来曙光，又最后一个送去晚霞。现在，她仿佛又披上了一件纱衣，显得格外婀娜飘逸。在如此多娇的山河中游览，颇有“人在画中游”之感。我真有点乐而忘返了。1我能根据意思写出相应的词语。（3分）（1）形容姿态多种多样，各不相同。（ ）（2）心里害怕打着寒战，形容非常惊恐。（ ）（3）形容充满生命力并富有朝气。（ ）2我会根据短文内容填空。（6分）这篇短文写出了三峡山_、_的特点。作者主要抓住_这处景物，运用_修辞手法，突出了它的特点_、_。3用“”画出文中的比喻句。（1分）十、习作。（30分）你去过哪些美丽的地方？或者听别人介绍过哪些旅游胜地？选取自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。要求：突出景物特点，按一定顺序写作。题目自拟。附送：2019年人教版四年级语文上册第一单元检测试题一、写一幅你喜欢的对联。要求书写正确、规范。（4分）二、读拼音，写词语。（12分） ln zho cn ln fn x jn j ( ) ( ) ( ) ( )hn un jin min ru yn ru xin( ) ( ) mn tin jun d shu tin xin ji( ) ( )三、辨字组词。（4分）笼（ ） 沸（ ） 暇（ ） 贯（ ）拢（ ） 拂（ ） 假（ ） 惯（ ）四、给划线的字选择正确的读音。（8分）1.小明做的飞机模型（m m）和书目介绍的一模一样（m m）。2.江面上风号浪吼（ho ho），如同战场上吹响号角（ho ho），战士们冲锋的场面。3.枝干（nn）的数目（shsh）不可计数（shsh）。4、“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jn jn）这样想。五、照样子填词语。（12分）白茫茫 帘帘飞瀑 恍恍惚惚 若隐若现 六、照样子写句子。（6分）1例：江面笼罩着薄雾。 平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 公园里开满鲜花。 _。 歌声回荡。 _ _。2例：大峡谷犹如凌空展开的一副神奇美丽的画卷。 大峡谷犹如画卷。农历八月十八日，人们兴高采烈地来到钱塘江边看大潮。 七、下面句子运用了什么修辞手法？请填在括号里。（4分）1宽阔的钱塘江横卧在眼前。（ ）2三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）3浪潮越来越近，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）4大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（ ）八、课文回放。（10分） 1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像_ _。2我有机会看清它的真面目，真是_大树，_。3那么多的绿叶，_，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，_我们的眼睛，似乎_ _。九、阅读短文，完成练习。（10分）雨中游三峡那次雨中游三峡，令人难以忘怀。轮船从宜昌启航，船一开，就下起了雨。一座座碧螺般的青山，在雨雾中若隐若现。“啊！真迷人！”我不禁脱口而出。三峡的山真奇啊！座座玲珑俊秀，仿佛出水的莲葩，又如擎天的利剑说不尽的千姿百态、奇瑰艳美。蒙蒙细雨中，三峡的山都蕴藏着一股勃勃生机。三峡的山真险啊！船在行走，一面面峭壁扑面而来，那山仿佛用利剑劈去了一半，让人心惊胆颤。渐渐的，神女峰现出了她的倩影。她那窈窕的身材，就像是美丽多情的少女，亭亭玉立。在巫溪十二峰中她第一个迎来曙光，又最后一个送去晚霞。现在，她仿佛又披上了一件纱衣，显得格外婀娜飘逸。在如此多娇的山河中游览，颇有“人在画中游”之感。我真有点乐而忘返了。1我能根据意思写出相应的词语。（3分）（1）形容姿态多种多样，各不相同。（ ）（2）心里害怕打着寒战，形容非常惊恐。（ ）（3）形容充满生命力并富有朝气。（ ）2我会根据短文内容填空。（6分）这篇短文写出了三峡山_、_的特点。作者主要抓住_这处景物，运用_修辞手法，突出了它的