2019年六年级下册语文摸拟试题1-4单元.doc

2019年六年级下册语文摸拟试题1-4单元考试时间：90分钟 满分：100分卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，你准备好了吗？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。 一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。 (8分)pi hui i s b z pi zu ( ) ( ) ( ) ( ) chu t shn yu chu y dng jing （ ) （ ) ( ) ( ) 二、请勾出加点字的正确读音，再用另一个读音组词。（4分）喷香（pn pn ）_ 摩平（m m）_畜养（ch x ） 处境（ch ch）_ 三、按要求填空。 (7分) 1、照样子，写词语。(4分) 乱蓬蓬 ： 哆哆嗦嗦： 2、补全词语(3分) ( )( ) 自慰 轻于( )( ) 精( )简( ) （ ）（ ）而入 重于( )( ) 天( )海( ) 四、请根据课文内容，用关联词语填空。（5分）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。（ ）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（ ）一定会兴旺起来。五、请你当判官，对的打“”，错的打“”。（5分）1、桃花心木采用了借物喻人的写法。 （ ）2、“人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”是感叹句。 （ ）3、为人民服务是一篇阐明道理的议论文。 （ ）4“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“或”是“或者”的意思。( )5、北京的春节详细描写了春节的三次高潮：除夕夜、初一和十五。（ ）六、积累与运用。（每空1分，共7分。）1、甘瓜苦蒂， 。传习录2、 ，总把新桃换旧符。元日3、 无法洗去痛苦。平民史诗4、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他， 。5、明日复明日， 。我生待明日， 。明日歌6、学弈中形容“其一人惟弈秋之为听”学习态度的成语是 。七、按要求写句子。（每小题2分，共10分。）1、周总理站起来对我说：“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”（改成间接引语） 。2、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。（改成反问句） 。3、这个字的写法已经被老师讲了无数遍了。（改成“把”字句） 4、同学们在做作业。（扩写句子，至少扩两处） 5、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句） 八、口语交际。（4分）鼓掌是我们日常生活中很常见的一种行为。在不同的场合不同的氛围下，鼓掌的意义也是不同的，当我们欣赏到了十分精彩的节目或表演时，我们给予表演者掌声，此时的掌声的意义是 当我们在欣赏节目或表演的过程中，表演者处于一种十分不顺利，或十分尴尬的境遇时给予对方掌声，此时的掌声的意义则是 九、阅读短文，完成练习。（20分） 短文一（9分）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问他：“ 爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1、文中的“籍”字是（ ）结构，部首是（ ），共（ ）笔，音节是（ ）。(2分)2、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在： (2分)3、“含糊”的意思是 ；文中指 。(2分)4、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? （3分） 短文二 （11分） 羊在绿莹莹的草地上吃草，那么聚精会神，好像世界上再没有别的事使他们分心了。他们的小嘴贴在草上，不停地翕动着，把有毒的“土香草”丢在一边，把嫩芽一根接一根地往嘴里送；嘴巴一歪一歪地，永不倦怠地咀嚼着。羊吃过草，还在习习的晚风中躺下来“翻草”，就是把胃里尚未消化的草根、草茎翻出来，再送进口里，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校不正是一片“绿草如茵”的草地吗？我对见到的“嫩芽”和“土草香”能分清吗？我能像羊吃草那样永不倦怠地获取知识吗？特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”，我是不是经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化了为止呢？ 1、给加点的字注音。（3分）永不倦怠（ ） 咀嚼（ ） 绿草如茵（ ）2、在文中，用“ ”画出拟人句，用“ ”画出反问句。（2分）3、“羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少。”这是全文的 句。这句话放在段落的中间起到了 的作用。（2分）4、“我对见到的嫩芽和土草香能分清吗？”这里的“嫩芽”是指 ，“土草香”是指 。（2分）5、给这段话加个标题： 。（2分） 十、作文（30分)同学们，你们即将毕业，开始自己的初中学习生活，心中肯定早有了对初中生活的憧憬与向往吧？那么，请用自己的文字，表达出你的心声吧。题目：我向往这样一所中学要求：1、将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师、同学、学习氛围等方面来写。 2、想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。 3、不少于450字。 附送：2019年六年级下册语文收心考题姓名 成绩 一、读拼音，写词语。（20分） nuy kwi yuykoyn zhngrng （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） kungfngboyzhunxnzhzh dunlin（ ）（ ） （ ）二、遣词炼句1、仿写词语（6分）头涔涔、 无缘无故 2、比一比，再组词。（6分）那（ ） 段（ ） 淮（ ） 诽（ ）挪（ ） 锻（ ） 雅（ ） 徘（ ）哪（ ） 缎（ ） 堆（ ） 排（ ）3、选词填空 （5分）欣赏 观赏 玩赏（1）当我敲门进去的时候，他正在（）一幅书法作品。（2）我正在（）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。不知所措 惊慌失措（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（）了。（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（）。三、写出下面句子的修辞手法。（4分）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（ ）但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（ ）为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）四、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。（6分）A下一番苦功。B能练出一笔好字。 _五、句子练习。（14分）用修改符号修改病句。（6分） （1）麦子成熟了，真是丰收在望啊。（2）昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。（3）我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。缩句。（4分）（1）正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。 （2）只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。 六、按原文填空，完成练习。（12分） 于是洗手的时候，日子从_；吃饭的时候，日子从_；默默时，便从_。我觉察他_了，伸出手遮挽时，他又从_，天黑时，我躺在床上，他便_，从_。 上文是我国现代著名作家_的一篇散文。该文记叙了 _，说明_ _。从中我们可以悟出_ _ 。77阅读天地一、 精彩回放新桃花心木节选 种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根（ ）会浮在地表上，无法深入地下，（ ）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（ ）会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、在括号内填入恰当的关联词。（5分）2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为 （3分）（二）文海拾贝 杨柳节选作者：丰子恺 我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（w）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（roro）着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱