2019年六年级语文上册 一课一练 野菊 教科版.doc

2019年六年级语文上册 一课一练 野菊 教科版课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。1拼音长廊。（读拼音，写词语）（1）老人坐在那里，一边擦着 tu（ ）上的汗，一边chu( )着那条因走了很长时间的山路而sun li li( )的qu（ ）腿。（2）我y y b sh（ ）地告别了那个长的挺jn（ ）的小姑娘。2比一比，组词。喻（ ） 澄（ ） 瞟（ ） 捞（ ）瑜（） 橙（ ） 漂（） 唠（ ）3课文链接。（读课文，回答问题）课文写了野菊为我做的哪几件事？野菊给你留下了什么印象？课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。4锦上添花。（在下列括号里填上恰当的词语）()的太阳()的液体()的童音()的树林()的小牙()的话语5成语乐园。（把下列成语补充完整，并选择一个造句）()干()燥头()()花()()不舍四() ()力()发()颜()()为命 6标点聚会。（在下列句子空白处加上标点）（1）我不在意地说门一锁不就行了 （2）你叫什么名字我大声问 野菊菊花丛里飘来她那甜甜的童音 7句子天地。（按要求写句子）（1）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（照样子，写排比句） （2）我咕咚咕咚把水壶喝了个底朝天。（写一个句子含有拟声词） 精彩回放。（阅读课文片段，回答问题）她哭了，把一把零钱甩进我的怀里，小嘴撅起一朵石榴花。“我”我说什么呢，只觉得脸在冒火。那滋味，比刚才的焦渴还难受。“爷爷说过，该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的4角钱。每碗茶1角5分钱。”说完她转身走去。走了几步，回头见我还直挺挺地站着，便停住脚，说：“大姐姐，走吧，回来再喝茶。我上学，爷爷在。”说完，不回头地走了，腿有点瘸，大概是刚才摔的。（1）画出文中一个比喻句，把 比作 。（2）为什么说“那滋味，比刚才的焦渴还难受”？（3）爷爷和小姑娘是怎样的人？ 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。9名言在线。（请写出几个关于爱心的名言） 10快乐阅读。（读短文，完成练习）紫荆花清晨，我推开窗户，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花开知多少”的情趣啊！一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。秋风瑟瑟，紫荆花投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中（1）结合短文，解释词语。教诲： （2）作者在介绍紫荆花时运用了比喻和拟人的修辞手法，请你分析并从文中找出一个比喻句和拟人句，并体会它们的作用。 （3）作者都是从哪些方面来介绍紫荆花的？ （4）你是如何理解文中画线句子的意思的？ 参考答案与提示1（1）额头 捶 酸溜溜 瘸 （2）依依不舍 俊 4红红 透明 甜甜 茂密 洁白 贴心 5口干舌燥 头昏眼花 依依不舍 四肢无力 鹤发童颜 相依为命 6（1）：“ ？”（2）“ ？” 。 “ ” 。7（1）这么小，你应该不会缝衣裳。 8（1）小嘴撅起一朵石榴花。小嘴 石榴花 （2）“我”多给了小姑年几角钱，算做补偿，但是小姑娘和爷爷不是为了赚钱而摆摊的，和他们比，我显得那么世俗。 （3）为别人着想，不图名利，用一颗纯洁美好的心灵。 9感谢是爱心的第一步。 赠人玫瑰，手有余香。 10（1）教育、教导，使人进步。（3）外形 对人类的贡献（4）紫荆花在深秋时节为人类无私奉献，不图报酬。附送：2019年六年级语文上册 一课一练 钓鱼的启示 教科版课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。1拼音长廊。（读拼音，写词语）（1）jio ji（ ）的月光下，我su( )爸爸去钓鱼。我小心的kn zh( )着鱼竿，jin q（ ）不少水花。（2）我q qi（ ）爸爸答应我，但是爸爸不同意，我w ni（ ）只好把鱼放了。2火眼金睛。（在书写错误的汉字下做上记号，并且更正）争辨 剧烈 操纵 气求 ()()决择 欣赏 飘亮 捕捞 ()()课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。3选词填空。 欣赏 观赏（1）父亲得意地（ ）着这条漂亮的大鲈鱼。（2）我们在池边（ ）荷花。 剧烈 激烈（3）社会竞争太（）了,惟有知识才能面对社会的挑战。（4）鱼竿（）地抖动着。4句子天地。（按要求，写句子）（1）没有人看到我们。从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话没有商量的余地。（用关联词语连接两个句子。） （2）可是我们不会钓到这么大的鱼了。（换个说法，使意思不变。） （3）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 5精彩回放。（阅读课文片段，回答问题）转眼间34年过去了，我已经是纽约著名的建筑设计师了。我再也没有钓到像34年前那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。（1）“转眼间”的意思是 ，表示这个意思的词语还有 、 。（2）“与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”指 。（3）理解句子含义：当我一次次地面临道德抉择的时候，我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。6名言在线。“人而无德，生而何益！”可见道德的重要性，请你再写出几句关于道德的名言。 7快乐阅读。（读短文，完成练习）拾 金 不 昧她目光无意识地四处游移，忽然被桌脚一丝晶莹的光牵引住了。捡起来一看，“啊！”一条金项链！她的心突突直跳，手也有些发抖。静思片刻，她来到服务台前。“广播找一下失主。”她托起项链。服务小姐杏眼圆瞪，惊讶地看看项链，又加倍惊讶地看看她。广播。一阵骚动哗然之后，一位衣着考究的中年男子出现在她面前。“今天是什么日子？”他推过一杯饮料，目光和善地望着她。她想不到他的第一句话竟然如此。“对于别人，今天什么日子也不是。今天是我母亲的忌日。”“你母亲？”“二十年前，这里还是一家药店。我母亲生命垂危，母亲就把一条项链交给我，用它作抵押来换药。我来到这里，却没有那种药，便去别处买。出门一摸，项链不见了，我冲向药店寻找，穿过纷杂的脚步，我看见了项链，可当我挤到跟前，项链不见了。我哭呀，喊呀，问谁捡了项链，求他还给我。可没人理我，我哭着奔回家，母亲却悄然去世了。” “二十年了，我怎么也忘不了那一天，这个地方和那条项链。”他出神地捻着手中的项链。“后来，我挣了不少钱。十年前的今天，我又来到这里，把一条金项链扔在地上。我多么希望没有人捡它，又多么期望有人捡它，喊声谁丢的，可是，没有。” “没有人捡？”她问。 “不！”他摇了摇头，“一位女士捡到了，装进了自己的皮包。” “你应该告诉她项链是你的。”“我寻找的不再是项链了。”他沉默片刻说，“十年来，每年的今天，我都要来这里，扔下一条项链。可没有人寻找失主，直到今天，我等到了，你捡了它，而且还给我。”他眼里闪烁着湿润的光，“二十年前，如果捡项链的是你，我母亲也许就”说着他从西装口袋里摸出一条金项链，递到她面前：“作个纪念！”他笑着解释，“你刚才捡的和以前被人捡走的全部是假的，只有这条才是真的！”(1)给加点的字选择正确的读音。鬼使神差(chi ch)奄奄一息(yn n)神色黯然(yn n) 熠熠发光(y y)(2)本文中出现了()个人物，其中()是本文的主要人物。 (3)“服务小姐杏眼圆瞪，惊讶地看看项链，又加倍惊讶地看看她。”是因为_。(4)读了这篇文章，你受到什么启示？参考答案与提示1（1）皎洁 随 控制 溅起 （2）乞求 无奈 2辩 乞 抉 漂 3、（1）欣赏 观赏 （2）激烈 （4）剧烈 4.（1）虽然没有人看到我们，但是从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话没有商量的余地。 （2）