2019-2020年小学信息技术第三册 画虚线（二）选修教案 苏科版.doc

2019-2020年小学信息技术第三册 画虚线（二）选修教案 苏科版教学目标：1知识目标：掌握提笔、落笔、复位和擦除命令。2能力目标：能使用两种不同的方法画出虚线。3. 情感目标：感受信息技术的重要性，增加学习计算机的信心。教学重点：提笔命令与落笔命令。教学难点：落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。教具准备：教学课件。学具准备：PC Logo应用程序。教学过程：一、导入师：同学们，通过上节课的学习，我们已经掌握了可以用来画虚线的命令“PU”提笔命令和“PD”落笔命令的使用方法，今天这节课我们继续来学习画虚线的方法。（板书课题：画虚线）二、新授（一）“PE”命令1师：在Logo语言中，还为我们准备了一个擦除命令“PE”，使用擦除命令，小海龟就变成了“橡皮擦”，与前进命令、后退命令结合使用，就可以将小海龟经过的地方擦除。2教师讲解演示：如，老师现在输入“FD 200 PE BK 100”，结果就画出了一条100步的直线。3学生尝试使用“PE”命令画一条直线。4教师指出：使用“PE”命令后，想要恢复画线，必须使用“PD”命令。（二）探究园课件显示探究园要求：使用“PE”命令画一条虚线。先让学生思考改怎样来画，互相讨论，然后让学生尝试操作，反馈时指名学生演示，教师归纳小结。（三）讨论访课件显示讨论访内容：比较“PE”命令和“PU”命令有什么相同点和不同点。让学生互相讨论，指名回答，互相补充，最后教师归纳小结。（四）实践园课件显示实践园的图形，让学生尝试练习，教师巡视指导，适当给予提示和帮助，反馈时让学生说说是怎样想的，怎样做的。三、全课小结今天这节课我们学习了什么内容？我们学会了虚线的两种画法，还灵活运用所学的命令画出了比较复杂的图形，相信同学们在以后的学习中定能有更大的收获。附送：2019-2020年小学信息技术第三册 画风车（一）选修教案 苏科版教学目标：1知识目标：能正确地使用重复命令的嵌套，加深对重复命令基本格式的掌握。2能力目标：能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。3. 情感目标：增加学习计算机的乐趣。教学重点：重复命令的基本格式。教学难点：里、外重复命令中重复内容与重复次数的确定。教具准备：教学课件。学具准备：PC Logo应用程序。教学过程：一、导入1师：通过前面的学习，我们发现重复命令的作用真大，对重复命令的使用已经有了比较深刻的印象。2课件显示P22的风车图，问：请同学们看屏幕，老师这里有一幅用Logo命令画的风车图，你能看出它是由哪些图形组成的呢？（四个长方形）那么能不能用重复命令画出由4个长方形组成的风车呢？教师指出：其实，我们可以通过重复命令的嵌套实现。今天这节课我们就来学习用重复命令嵌套画风车。（板书课题：画风车）二、新授（一）学习风车的画法1用以前学习的知识画风车（1）师：刚才我们已经知道，风车是由4个长方形组成的，那么每个长方形你能用重复命令画吗？4个长方形该怎样画呢？（2）学生尝试操作，教师巡视指导，然后师生小结画法：REPEAT 2FD 80 RT 90 FD 30 RT 90RT 90REPEAT 2FD 80 RT 90 FD 30 RT 90RT 90REPEAT 2FD 80 RT 90 FD 30 RT 90RT 90REPEAT 2FD 80 RT 90 FD 30 RT 90RT 90（二）探讨用重复命令的嵌套画风车（1）师：大家有没有注意到，4个长方形都是一样的，那能不能用重复命令来画呢？（2）学生尝试操作，教师巡视指导，然后师生小结画法：REPEAT 4REPEAT 2FD 80 RT 90 FD 30 RT 90RT 90（板书）师：里面的“REPEAT”命令：它重复执行的内容是“FD 80 RT 90 FD 30 RT 90”，重复的次数是两次。外面的“REPEAT”命令：它重复执行的内容是“REPEAT 2FD 80 RT 90 FD 30 RT 90 RT 90”，重复的次数是四次。这种在一个命令中多次使用“REPEAT”命令的格式，我们称它为重复命令的嵌套。（三）探究园课件显示P23的图形及要求：仔细观察下面的图形，看看它是由什么图形旋转而成的？先让学生讨论，使学生明确这个图形是由正五边形旋转而成的，然后让学生设计命令，尝试画出这个图