2019年四年级数学下册 7.统计教案 新人教版.doc

2019年四年级数学下册 7.统计教案 新人教版教学内容：教材108页-111页，例1及做一做教学目标：1、使学生在条形统计图的基础上认识和学习折线统计图进一步体会统计的意义及重要作用，体会教学来源于生活。 2、使学生认识折线统计图的特点，通过看统计图提出问题并解决问题，使学生的统计知识得到提高。 3、培养学生对现实生活的调查能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察分析、整理能力。教学重点难点： 1、了解折线统计图的特点。 2、根据折线统计图提出问题，解决问题。教学过程：一、情景导入： 观察主题图：同学们都参加过许多课外活动，今天教师带你们去科学宫参观科技展，去的同学很多，为了更清楚地了解参观人数情况，我们根据收信到的人数制作一个统计图。 二、合作学习1、 根据老师提供的数据，独立完成参观科技展人数的条形统计图， 2、根据这个(教材108页图)条形统计图能发现哪些信息？提出 问题：哪两年参观人数相同？（答：xx年相同）哪一年参观人数最多？（答：xx年）哪一年参观人数最少？（答：xx年） 3、引导学生说出完成统计图注意事项，老师再补充： 必须有标题名称，名称中要简要明了地说出内容和地点，标题下要注明统计内容的时间。 横轴、纵轴表示什么要标清楚。4、除了会完成条形统计图，还有其它画统计图的方法。三、今天来学习一种新的统计图-折线统计图1、观察109页折线统计图2、启以引导：看看这幅统计图与条形统计图有什么不同，同桌交流。学生说：折线统计图有格子；有点，还有一段一段的线。3、 边讲解折线统计图画法。 让学生明白折线统计图是通过描点连线的方法画相同点：都能看出数据多少 不同点：表示数据方法不同，可以看到每一部分变 化趋势，能看到整体变化趋势。通过学习知道：什么是折线统计图；折线统计图特点；哪种统计图更好。强调告诉学生：1、象今天这样用曲折的线段表示数量增减变化的统计图是折线统计图。 2、折线统计图不仅能表示出数量，还能通过数量反映某一种事物变化的趋势。 3、两种统计图各有各的优点，生活中根据我们的需要选择合适的统计图。巩固练习：1、 完成110页例2及做一做。2、 让学生去调查家庭上半年用水情况并制作出统计图。小结： 在学习条形统计图的基础上更进一步学习了折线统计图，学会折线统计图画法和特点，懂得它在生活中有很大作用。课后反思：附送：2019年四年级数学下册 7.统计（第1课时）习题 新人教版一、 根据统计图完成问题一个路口半小时内车辆通过如下图：1 半小时内共通过多少辆车？2 半小时内通过的货车比小汽车多多少辆？3 你还能提出哪些问题？二、 根据统计表完成统计。某饲养场近五年里饲养家兔情况如下：年份xxxxxxxxxx数量（只）5001200180015002400制成折线统计图。1（ ）年养兔只数下降，（ ）年养兔只数增加最多。比上一年增加（ ）只。2这几年一共养免（ ）只。三、完成统计图和问题。某汽车厂上半年汽车产量统计如下表：月份123456产量（辆）xx22002500250028003000制成条形统计图：制成折线统计图：1产量增加最多的是（ ）月份。2（ ）月份与（ ）月份产量相同。3六个月一共生产汽车（ ）辆。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1（图表题）根据统计图完成统计填空。下图是某工厂工业产值增长的情况统计图：根据此图编制统计表总值 年份厂名xx年xx年xx年xx年一厂二厂（1）xx年两厂总产量共（ ）万元，（2）xx年一厂比二厂产值多（ ）万元，（3）二厂（ ）年增长最快。（4）一厂四年总产值（ ）万元。2（情境题）根据统计表完成统计图及问题。下面是五星小学四（1）班一次数学考试成绩统计表：分数100909980897079606960以下人数58151372根据统计表制成合适的统计图。（1） 哪个分数段人数最多？（2） 90以上为优秀，优秀有（ ）人。（3） 全班有（ ）人3（开放题）根据数据完成统计。某地xx年上半年每月的平均气温如下表：月份123456平均气温0C4713172228根据上表中的数据，制成适当的统计图。（1） 哪月气温上升最快？（2） 第一季度的平均气温是（ ）0C（3） 温差比较小的是（ ）月到（ ）月答案:第七单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、110204030100(辆) 240-1030(辆) 3略 二、统计图略 1xx xx 900 250012001800150024007400(只) 三、统计图略 13 5 23 4 3xx2200250025002800300015000(辆) 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1统计表略 (1)10006251625(万元) (2)xx-1225775(万元) (3)xx (4)50010001500十xx5000(万元) 2统计图略 (1)8