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2019年小学五年级下册语文期中测试卷班别: 姓名: 座号: 得分: 第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音,写字、词。 (3分) sh sh f xin hu hun ( ) 天( ) 滑( ) ( ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分) A、毡(zhn)帽 驱(q)逐 喧(xun)闹 随心所欲(y) B、梳妆(zhn) 弹(tn)动 迫(p)害 痴(ch)迷 C、柳(li)絮 绞(jio)尽脑汁 清平乐(l) 花苞(bo) 三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2分) A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、坯胎 水漂 繁殖 误解 四、选词填空。(3分) 危险 风险 冒险 1、在马路上踢球很( )。 2、这条河河水湍急,我们不必( )横渡。 3、我明白了世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和迫害的( )。 五、按要求改写句子。(4分) 1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 缩写句子:_。 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。 将两个句子连成一句话:_。 六、判断。正确的打“”,错误的打“ ”。(3分) 1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。 ( ) 2、“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。( ) 3、“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀 念。 ( ) 七、请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外名言。(4分) 1、天行健,_。 2、有志不在年高,_。 3、_,一寸光阴不可轻。 _ 八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_,全诗如下:(5分) _, 。 ,_。 九、读一读儿童诗,并仿例写一写。(2分) 童年,在小河边送走远航的芦叶船; 童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶; 童年,爱和布娃娃说悄悄话; 童年,_ 童年,_ 童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种多样的秘密。 十、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(2分) 课间,同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来,这时正好你看见了,你会说:_ 第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一、阅读冬阳童年骆驼队选段,回答问题。(14分) 爸爸和它讲好价钱了。人在xi mi( ),骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔哩冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。 老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。 “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。您不是说,它们走上三天三夜不喝以口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途j m( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想,笑笑说:“也学,你的想法更美些。” 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“”(2分) 磨(m m) 嚼(ju jio) 系(j x) 沾(nin zhn) 2、在括拼音旁的括号里写上词语(2分) 3、用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子(1分) 用“”画出说明骆驼能沉得住气的句子。(1分) 4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的: “我”认为:_(2分) 爸爸认为:_(2分) 你的看法是:_ (2分) 5、爸爸说:“你的想法更美些。”的理由是(2分) “” 二、阅读短文,回答下面问题。(16分禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。” 于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分) 。 2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(2分) 缺乏( ) 清晰( ) 4、细读短文,在( )里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。(3分) 5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( ) 和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分) 6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分) 。 7、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分) 第三部分:习作。(40分) 一、小练笔(5分) 学习了童年的发现这篇课文后,我们明白了,只要在生活中、学习中处处留心,细细观察,你定会有意想不到的收获。请用50-100字之间简短的一段话把你的发现说出来与大家分享吧。(5分) 二、习作。(35分) 不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来,做到内容具体,语句通顺,书写工整。题目自拟,字数在400字以上。出处:凤凰语文 作者:舒秀 提供人:朱逊 栏目:学科辅导(小学语文)附送:2019年小学五年级下册语文期未试亲爱的同学们:我们又见面了,经过一个暑期的努力学习,你们一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!今天,老师又出了几道题考考你们,相信你们一定能答得很好! 姓名:一、默写声母。 二、默写韵母。 三、默写整体认读。 四、选出带点字的正确读音画“ ”线。阻挠(no ro) 勉强(qin qin) 厌恶(w )喷香(pn pn) 称心(chn chn) 倔强(ju ju)五、看拼音写词语。jn qio chn sh qng mi h p cn fi( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、按要求填空 “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释:通过,穿透;暗地里告诉;达到饱满的、充分的程度;显露。在这个句子里应选择第()种解释。七、在括号里填上恰当的字词。1()急跳墙车水()龙画()添足()肠小道万()更新 声名()藉2认真对成功正如马虎对()微笑对高兴正如流泪对()点头对同意正如摇头对()3()的表演飞快地()发出()()的湖面欢快地()完成()()的草地一遍一遍地()增加()4老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。 李刚()刻苦学习,()成绩优秀。八、按要求写句子。1科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句:_2清澈的溪水流向远方。改写成拟人句:_3在困难面前,我们必须迎难而上。改写成反问句:_4用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚)_(指很自豪)_5写一句关于“爱国”的名人名言:_4给下面的句子填上恰当的关联词语。(1)( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。(2)( )对人民有益的工作,( )应该去做。5“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这两句诗句是选自_ _这首古诗。“定”的意思是_,“乃”的意思是_;这两句诗的意思是:_ _ _,表达了诗人_热情。九、选择题(把正确答案的序号写在括号里)1草船借箭的故事发生在( )。清朝;三国时代;解放前。2“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是( )。一样的;不一样;大致相同。3飞夺泸定桥着重写( )。红军抢时间、攻天险;泸定桥险要;桥头激战4“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”这句话确切的解释是( )。描写国民党反动派牢房的阴暗情景。说明被捕入狱的革命者不能获得人身自由。揭露国民党反动派对革命者的诱降和迫害。十、判断(对的打“”,错的打“”)1“只要孩子失足,他就会”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。( )2“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。( )3“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮,将作者的眼睛照花了,看这些树,好像一闪一闪的,美丽极了。( )4“泸定桥离水面有几十丈高,是用十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。”这段话是写泸定桥的构造。( )5草船借箭的起因是周瑜妒忌诸葛亮,想用短期内造十万枝箭的任务来为难
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