2019年四年级语文下册第五单元复习卷.doc

2019年四年级语文下册第五单元复习卷一、看拼音，写词语( zh j zh b) (bi zhn bi shng ) (yn chu wi w) ( ju shng qin l)( ch q b y) (gng q b bi ) ( wi wi ji zho)(shng dng j x)( s min ch g ) ( f bi shu d) ( co m ji bng)( fng shng h l) ( bng gu shn s) ( t rn x j) ( shn ch gu m) ( su xing w d )(xio jng) (li chng) ( k k bn bn) (shn jin) ( h xin ) ( fi xing) ( qun l) ( bn fn ) ( t r q li ) ( b yu z zh) ( b ji s su)( k i)(x x r shng) ( r li yng kung) (y sh chng c) ( chng jin tin r) ( so ro) ( y wng)(b q xing shng) (zhu zhung ) ( tng zhn q) (zhn hn)( zo t) ( yu xin ) (sh wng ) ( j m)( f wi ) ( fn ln ) ( lio ku) ( y hn ) ( gi tin hun d) ( o rn tng l) ( shn q sh z ) ( q p ) (nng y )( b d r q) ( li lin )( yn do ) (qio rn h lng)( lng xng )( jng l)( p shan)( gi nin )( g dng) (yu dng)(chng p)( jin yng) (chn wn) (dun zn)( zhn x) (lng zho) ( h h ) ( li tng )( jun zng)( q gun)( jio m) ( yng bo)(zn cng) ( sh mng)( lng w) ( qng x) ( g lng lng)( q shu shu )(hu fn y mo) (du z du ci) (qng xing nio nio)( png rn y zhn)(shu b sh jun) 二、给下面词语注音流畅 弧线 磕磕绊绊 飞翔 权利 缤纷 捐赠 清香袅袅 盲童 屡屡 遵从 搂住 热泪盈眶 骚扰 诊断 震撼 糟蹋 有限 吕剧 泛滥 厘米 齐刷刷 笼罩 呵护 流淌 器官 角膜 酷爱 拥抱 失明 领悟 乏味 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 不假思索 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 三、给多音字组词 qio( ) hu( ) q ( )悄 划 曲 qio( ) hu( ) q( ) chng( ) tn( ) xin( )重 弹鲜 zhng( ) dn( ) xin( ) xng ( ) p( ) 行 铺 hng( ) p( )附送：2019年四年级语文下册第五单元复习要点新课标人教版小学四年级1、 重要的词语。花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 手不释卷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震2、 重要的多音字。悄 弹 铺 重 强露 划 角 壳 率3、 本单元重要的读音。流畅 悄然 弧线 飞翔 缤纷 清香袅袅 屡屡获奖 热泪盈眶 遵从 重见天日 搂住 骚扰动弹 听诊器 震撼 糟蹋 有限 泛滥 齐刷刷 铺满 曲线 露珠 拨开 厘米 捐赠4、 本单元重要的近义词。X K b1.C om极其非常 竟然居然 惊讶惊奇 呵护爱护 领悟领会 珍贵宝贵 骄傲自豪 悲哀悲伤 栩栩如生惟妙惟肖 不由自主情不自禁 骚扰打扰 跃动跳动震惊吃惊 沉稳稳重 辽阔广阔5、 本单元重要的反义词。浓郁清淡 吸引排斥 悲哀喜悦 骄傲谦虚 遵从违背 珍惜浪费 清晰模糊 失望希望新 课 标 第 一 网6、 词语的分辨。悄 经 弧 稳 畅 尊 扰 楼 拔俏 径 孤 隐 汤 遵 挠 搂 拨震 状 竟 莫 珍 憾 欲 塌 翔振 壮 竞 寞 诊 撼 裕 蹋 翅7、 课文中要求背诵的重要段落。1、 触摸春天作者吴玉楼；“他走的很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。”表现出安静的活泼聪慧及对春天的热爱，也为下文描写她神奇的抓住蝴蝶做好楼铺垫。2、 “睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了”这神奇的灵性来自于小女孩小女孩对春天的热爱，美好的生命被盲女孩神奇的灵性所摄取所捕捉。3、 “我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”安静的眼睛虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，她是在用她全部的身心感受多姿多彩的世界。在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。4、 “安静仰起头来张望。”“张望”不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。5、 安静告诉我的道理是；谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。6、 生命 生命作者：杏林子，这篇课文通过描写飞蛾求生，瓜苗生长，静听心跳，让我们懂得了生命的意义。新|课 |标| 第 |一| 网乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。别让怯弱否定自己