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文档简介

1 / 3 画味觉 嗅觉 莲 山课件 m 画味觉、嗅觉画味觉、嗅觉 课时：一课时 目标：画味觉嗅觉 、试用各种点、线、形状和色彩表达你预设的味觉、嗅觉，可以在讨论中了解大家是否有同感，以证明你的表达是否成功。画味觉、嗅觉 、用点线面和色彩画出你的感受，并让人一眼能感受到。 重点：能用一定的形式画出你的感受画味觉、嗅觉江苏版教案美术 难点：表现的感觉要让人一眼就能感觉到。画味觉嗅觉 准备：教师：各种图片、挂图。 学生：水彩、水粉颜料、毛笔、水、调色盒、水彩笔、彩色铅笔 过程： 一、组织教 学 二、讨论、分析 、学生作业：烧焦的气味、糖果味、甜果酱味、辣、茉莉花香、有点酸、薄荷味等。 2、哪些点线和形状，可对应哪些感觉？ 2 / 3 3、点、线、形状可表达什么特定的感觉？ 4、色彩可表达什么特定的感觉？ 三、谈谈冷色和暖色与感觉，点、线、面与感觉的联系； 1、感觉是看不见的，它们是心中的图像。 、红的好辣，青的好酸，浑浊的涂抹传出怪味儿，淡雅的颜色飘来花香 、联想是一种多么奇妙的能力，让这些色点、色块有了味儿。 、用色彩、点、线 和形状，表达你的感受！ 四、示范 1、老师即时画一张表达自己感觉的画面，让学生体会。 2、试用各种点、线、形状和色彩表达你预设的味觉、嗅觉，可以在讨论中了解大家是否有同感，以证明你的表达是否成功。 五、学生作业 1。用色彩的旋律、点线的节奏，表达你听音乐的感受！ 2、有的作品使人一眼就感受，有的作品则缺乏表现力，讨论一下，奥秘所在？ 六、巡回指导 1、全面观察学生作业。 2、指导学生用画面加文字表达作品。 3、鼓励学生大胆表现、不拘泥
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