2019年小升初语文试题(I).doc

2019年小升初语文试题(I)姓名： 学校： 考号： 1.请给加点字注音，并根据拼音写汉字。（4分）当朋友失意时， 你送上几句真诚的安wi( )；当同学无助时，你伸手帮他一把； 在家里，你给疲劳的妈妈梳梳头，给劳累的父亲泡上一杯香mng( )；节假日里，或开心的去郊游，或悠闲地去垂钓。有了这些，生活便多了一份温馨( )，多了一份甜蜜，多了一份qi( )意。 2.选出下列句子中划线词语运用有误的一项（ ）（3分） A、为了熟悉老师讲的这种解题方法，我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 B、今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。 C、胡锦涛主席说“静下心来教书，潜下心来育人。”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。 D、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A、江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。 B、人与自然和谐相处，已经越来越成为全民的共识。 C、在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D、东山中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生们非常受欢迎。 4.默写、填空。（6分） （1） ，门泊东吴万里船。 （2）少小离家老大回， 。（3）大漠沙如雪， 。 （4） ，欲饮琵琶马上催。 （5) 柴门闻犬吠， 。 (6) ，天下谁人不识君？5.名著阅读：（4分） 为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请从西游记水浒三国演义三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。 （1）“名著人物形象栏。“（写出人名并简介其性格特征）（2分） （2）“读书一得“交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分） 6.综合性学习。（12分） 近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节商家也不失时机地推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参加。 （1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是：（2分） （2）请写出两个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（4分） （3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（40字左右，4分） （4）根据例句，仿写句子。 例句：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；（2分） 爱心是 二、阅读（共28分） （一）文言文阅读（10分）司马光，字君实，陕州夏县人，父池，天章阁待制。光生七岁，凛然（1）如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释卷，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛（2）间画以为图，仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠（3） ，性不喜华靡，闻喜宴（4）独不戴花，同列（5）语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。【注释】（1）凛然：稳重的样子。（2）京、洛:指北宋时代开封和洛阳。 （3）甫冠：指刚满二十岁。 （4）问喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 （5）同列：指同年考中进士的人。7、写出下列加点词的意思。（4分）（1）退为家人讲（ ）（2）众皆弃去（ ）（3）光持石击瓮破之（ ）（4）同列语之曰（ ）8、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）自是手不释卷，至不知饥渴寒暑。 9、从文中看，司马光是个怎样的人？（3分） （二）阅读下文，回答文后问题。（18分） 无边的回忆 席慕容 我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底、浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，已经由浅蓝变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。好几次，有爱管闲事的，或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦!”我总是微笑地回答：“这可以穿嘛，我很喜欢它。” 如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉她：“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗?” 而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。 走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满，别有用处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。 直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温? 就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给钱买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它的灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。 10.根据下列句子的意思从文中找出相应的词语.（2分） （1）因伤心而泪眼模糊。 （ ） （2）文中因兴奋而没有限制。（ ） 11.本文是一篇感人至深的记叙性文章，请简要概括文章内容。并指出文章的写作线索是什么？（4分） 12.“你知道我为什么舍不得丢掉它吗”这句话在文章结构上起什么作用？（2分） 13.“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。(3分) 答：_ 14.读完本文，我们读出了一个 的女孩形象，一位 的外婆形象。（4分） 15.文章的标题“无边的回忆”包含着深刻的含义，请你谈谈自己的理解。（3分） 姓名： 学校： 考号： 三、作文（40分） 题目：忘不了的一次 (表扬或批评)要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感;不少于400字。XX年小升初语文试题参考答案：1、慰 茗 xn 惬 2、A 3、B 4、（1）窗含西岭千秋雪 （2）乡音无改鬓毛衰 （3）燕山月似钩 （4）葡萄美酒夜光杯 （5）风雪夜归人 （6）莫愁前路无知己5、例：（1）西游记中的孙悟空本领高强，勇敢机智，爱憎分明又很幽默 （2）在三打白骨精中，孙悟空三次识破妖精的诡计，这个故事告诫我们在生活中要善于是破坏人的伪装。 6、示例：（1）了解传统节日，弘扬中华文化。 （2）清明节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ；中秋节 但愿人长久，千里共婵娟（3）每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。 (4)略译文：司马光，字君实，是陕州夏县人。父亲司马池，为天章阁待制。司马光七岁的时候，已经稳重的就像一个大人了，他听了左氏春秋之后，很喜欢，回家之后给家里人讲述他所学到的，就了解了其中的大意。从此手不离书，以致不知道饥渴和冷热。一群小孩子在庭院中做游戏，一个孩子爬上水缸，不小心跌入水缸中，缸大水深，眼看那孩子快要没顶了，众小孩都丢下他走了，司马光拿石头打破水缸，水流出来，小孩得以存活下来。此后京城、洛阳民间把此事画成图画。仁宗实元初年，司马光考中进士甲等，当时他刚满二十岁，性情不喜华丽奢侈，只有他在庆贺考中进士的问喜宴上不戴花。同年考中进士的人对他说：“君主的赏赐不可违背”。司马光才戴上一枝。7.退为家人讲（ 给 ）众皆弃去（离去）光持石击瓮破之（代词，水缸）同列语之曰（对说）解析：考查常见的文言实词、文言虚词。8.从此手不离书，以致不知道饥渴和冷热。解析：重点理解“释”、“自是”。9.司马光是个遇事沉着、冷静、临危不乱的人。解析：在小伙伴失足掉入缸中后，没有像其他伙伴一样舍弃他离去，而是冷静地砸破水缸，解救同伴。10（1）泪眼盈盈 （2） 嚣张11、 第一问 略；第二问明线是一双塑胶拖鞋的故事；暗线是作者对外婆的深情。12、承上启下13、略。有真实感受，言之成理即可。14、性格活泼开朗，有点嚣张任性，感情丰富 对我疼爱有加的外婆15、无边说明了外婆对我的爱博大而无私；回忆则表明外婆的关怀使“我”难以忘怀三、评分参照中考评分标准附送：2019年小升初语文试题二一、基础知识。(51分)(一)用“”划去加点字不正确的读音。(2分)咨询(xing xn) 要挟(xi xi) 生肖(xio xio) 拘束(s sh)(二)读句子，根据拼音的提示，在横线上填入恰当的字。(5分)1为了做好这事，他(f)_出很多。2一有工(fu)_他就打开书读。3今年夏天，妈妈给我买了一(f)_墨镜。4老师让把这(f)_画贴到墙上。5车间主任说：“王师(fu)_请把那个扳手给我。”(三)按要求写词语。(6分)1写出四个带有十二生肖名称的词语。_ _ _ _2写出四个表示注意力不集中的成语。_ _ _ _3在下列句子中填入“站立”的近义词(不能重复)。(1)它像一位钢铁巨人( )在山巅。(2)同学们( )在烈士墓前致哀。(3)一座座高楼大厦( )在马路两旁。(4)操场两边( )着一棵棵白杨树，像哨兵在站岗放哨。(四)解释。(4分)甲天下：_若等闲：_三春晖：_负荆请罪：_(五)解释加点的字，再说出句子的意思。(8分)1虽与之俱学，弗若之矣。_2两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”_3先自度其足，而置之其坐。_4以子之矛，陷子之盾，何如?_(六)按要求写句子。(9分)1李燕娥说：“我虽然是个保姆，可夫人对我像姐妹一样平等，一样亲”(改为第三者转述)_2喂，闪开，我要过去。(改为礼貌用语)_3写一句告诫人们要珍惜时间的名言或警句。_4用打比方的手法把“李伯伯的手很粗糙，但非常有力”这句话写得形象些。_5用把物当人写的手法把“今天午后陕北有雷阵雨”这句话写得更生动些。_6展开想象，在下面的横线上续写一个句子，使这个句子的句式和前面的句式一致。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走小骨头块儿，那是在启示我们要齐心协力；_。7一个意思，可以从不同的角度表达，如劝说别人不要踩踏花园里的小草，可以从“小草青青，何忍踏之?”“小草美化了我们的环境，它是我们的朋友。”“当你踩踏小草时，你想到园林工人的辛苦了吗?”这三个角度进行表达。下面也请你从三个不同的角度，告诉同学们课外阅读是非常有益的。(1)_(2)_(3)_(七)语文会让你的生活充满诗情画意，请联系上下文，填上恰当的诗句。(10分)1春天，在孟浩然的笔下是“春眠不觉晓，_。”在杜甫的记忆中是“随风潜入夜，_。”面对垂柳，贺知章歌咏道“不知细叶谁裁出，_。”去游园，叶绍翁看到的是“_，一枝红杏出墙来。”2夏天，令杨万里惊叹的西湖美景是“接天莲叶无穷碧，_。”他在小池边看到的则是“_，早有蜻蜓立上头”的美妙画面。3秋天，给杜牧留下的印象是“停车坐爱枫林晚，_。”秋天的夜晚，白居易看到的是“可怜九月初三夜，_。”4冬天，让王安石难忘的是“墙角数枝梅，_。”柳宗元描绘的画面是“_，万径人踪灭。”(八)回忆课文内容，填空。(7分)1通过课文的学习，我们认识了许多古今中外的人物，有我国杰出的爱国工程师_；有_的李大钊；有_的诸葛亮；有古代罗马杰出的_斯巴达克；有在_生活了二十多年的鲁滨孙。2回忆郑人买履这则寓言故事，写出那个买鞋人的可笑之处和你受到的启发。_3陆游临死前为_(用自己的话回答)而“悲”，而杜甫则为_而“_喜欲狂”。陆游的“悲之切”，杜甫的“喜欲狂”，是因为他们都有着_。二、阅读短文，做后面的题。(34分)(一)乡村的夜晚(12分) 夜幕终于降临了。我怀着兴奋的心情，带着任务，欣赏起这乡村夜晚的秀景来。 太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色，像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了山川，原野 一时 远处的群山 近处的房子 树木都由清晰变模糊了 高高的天空里 星星一颗一颗地跳了出来 那么多 那么亮 又是那么遥远 月亮在山后悄悄地露出了头，像负着重托似(s sh)的，正在努力向上。最后，终于跳出了群山，升上了天空，由杏黄变得jio ji ru h( )了。月光如水，静静地洒在地上，山与天被乳白色的光融合在一起，是那么和谐。近看，一排排泛着玉翠的树y x k jin( )，它们都驯服地立在那里，在月光下，落下bn b( )的倩影。几只夜游的小鸟在树上u r( )跳动着，还发出“啾啾”的叫声。一幢幢红砖瓦舍，被树荫和轻纱般的夜色笼罩着。这夜多迷人啊! 看着，看着，我不禁(jin jn)想到：贝多芬要是看到这般情景，准能谱写出一首新的月光曲来。1在文中第二自然段应加标点的地方加上标点。2划去文中加点字在括号里的不正确读音。3读文中的拼音，把词语写在后面的括号里。4用横线画出文中打比方的句子；用波浪线画出联想的句子(不能是同一个句子)。5分别总结第二、三自然段段意。(1)_(2)_(二)_(22分) 一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若(“般若”读“b r”，智慧)。 他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开的时候，在门口遇见了禅师。原来，禅师怕小偷，一直站在门口，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。 小偷遇见禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能让你空手而回呀!夜凉了，你带着这件衣服走吧!” 说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。禅师看着小偷的背影穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨说：“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。” 禅师小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入空境。 第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅室里睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齐的叠好，放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说：“我终于送了他一轮明月。”1在括号里填上恰当的词语。( )的月光 ( )的月光 ( )的月光2读短文，按要求填空。时间：_地点：_人物：_3文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的应是( )组。A打扰 窥视 目送 B惊动 窥视 护送C惊动 等待 目送 D打扰 等待 护送4文中的小偷自始至终，一言不发，但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请从文中把这些词语找出来填在横线上。小偷初遇禅师感受到_，在禅师的感召下，_，最后迷途知返，_。5作者对老禅师主要采用了_描写和_描写，塑造出禅师_的性格特点。也正是这种人格力量，唤醒了小偷迷失的灵魂，使小偷_(成语)迷途知返。6结合上下文，解释句子中加点词语的含义。(1)你走老远的山路来探望我。_(2)可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。_(3)我终于送了他一轮明月。_7给这篇小小说加一个题目。_三、习作。(35分) 题目：和_在一起 在六年的学习中，我们认识了少年闰土、卖火柴的小女孩也许在课外阅读中你还结识了孙悟空、白雪公主要是你和他们中的一个在一起，会发生什么故事呢?请从你熟悉的作