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2019年三年级语文下册 第六单元 第27课卖火柴的小女孩习题 冀教版一、看拼音写词语。二、比一比,再组词。焰( ) 烘( )梗( )馅( )拱( )硬( )魂( )蜷( )填( )槐( )倦( )镇( )烁( ) 橱( )栎( ) 厨( )三、找出没有错别字的一组。1拖鞋 慈爱 蜷着2暖和 成径 喷香3维一 简直 擦然4火焰 腊烛 冻疆四、照样子,写词语。明晃晃:又冷又黑:五、把下列反问句改写成陈述句。1她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?2她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,可是有什么用呢?六、写出下列词的反义词。快乐 ( )光明 ( )精致 ( )美丽 ( )冷淡 ( )柔弱 ( )七、整理错乱的句子,在句前()填序号。( )1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。( )由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。( )安徒生是一位卓越的童话作家,于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,1875年8月4日逝世。( )17岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。( )他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等待,都是闻名世界的作品。( )他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。参考答案:一、衣兜、蜷着、火焰、暖烘烘、填满、橱窗、闪烁、灵魂二、火焰、馅饼;暖烘烘、拱桥;火柴梗、坚硬;橱窗、厨房;灵魂、槐树;蜷缩、诲人不倦;填空、镇静;闪烁、栎树三、1四、红通通、绿油油、黄澄澄、黑乎乎;又饿又渴;又哭又闹;又大又圆;又肥又大五、1她不敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手。 2她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,可是没有用。六、痛苦、黑暗、粗糙、丑陋、热情、坚强七、4 6 1 3 5 2附送:2019年三年级语文下册 第四单元 第20课珍贵的教科书习题 冀教版一、读拼音,写词语。yn shu b x ( ) ( ) hun jn wi ru( ) ( )hn ln h xio ( ) ( ) do nin bo zh ( ) ( )二、写出下列词语的近义词。渴望( ) 微弱( )困难( ) 仍然( )振奋( ) 激励( )三、结合词语的意思,给带点的字选择正确的解释,并画上“”1.坚持学习 2.激励我前进“持”字供选择的解释: “激”字供选择的解释:(1)拿着,握住。( ) (1)水流受阻而冲击起来。( ) (2)守住不变。 ( ) (2)使感情冲动。 ( ) (3)互不相让,对抗。( ) (3)急剧的,猛烈的。( ) 四、用下列词语造句。1坚持 2必须 五、理解课文内容,进行填空。1在那炮火连天的战争环境中,延安小学没有( ),没有( ),没有,( ),最困难的是没有( ),但他们却( )。可见当时的学习条件( )和学习精神( )。2省略号的作用有:表示省略;表示话未说完;表示说话断断续续。联系上下文,理解下现的省略号各表示什么意思?把序号填入括号。(1)“快卧倒” 应选( )(2)“指导员,指导员” 应选( )(3)“你们要好好学习将来” 应选( )六、课外趣题。1练习朗读课本这首小诗。课本呀,你和我朝夕不离,你在我的想象中这样神奇:翻动书面像一道道涟漪,知识汇成亮晶晶的小溪。这是科学的甘泉,甜得像蜜,这是生命的乳汁,滋润心地。我热爱课本,投身
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