最新养成教育主题班会教案.doc

最新养成教育主题班会教案 活动目标： 1让学生在生活中讲文明懂礼貌是学生健康成长的需要也是养成教育中一个重要的内容本次班会旨在针对学生的特点采生动活泼的形式对学生进行礼貌用文明行为的教育体会学礼仪使学生明礼仪做文明的我 活动准备： 1收集有关资料和图片制成多媒体课件 2排练小品舞蹈文明礼貌儿歌歌曲等节目 3布置教室 活动形式： 朗读、小品、唱歌、舞蹈、知识问答等 活动过程： 主持人出场 主持人甲：四月里和煦的阳光洒满大地 主持人乙：四月里芬芳的花香沁人心脾 主持人甲：四月里文明之风温暖着你我 主持人合：敬爱的老师们、亲爱的同学们大家好“让文明之风温暖你我”主题班会现在开始 第一环节：文明礼仪知多少 主持人甲：中国是礼仪之邦文明礼貌是中华民族的优良传统至今仍有许多古诗词深深教育着我们 主持人乙：作为祖国未来的接班人更要让文明之美在我们身上体现下面请听儿歌三字经 主持人乙：香九龄能温席;融四岁能让梨我们与他们年纪相仿难道不应该向他们学习?那我们对文明礼貌知识又知道多少呢?(大屏幕分类出示:A常用文明礼貌用语：请、谢谢、您好、对不起等B常用文明礼仪仪态：鞠躬、微笑、握手等)(指名说) 主持人乙：大家说得真好让我们学用文明用语去温暖周围的每一个人;乘着文明之风飞得更高、更远请欣赏舞蹈蓝天蓝 主持人乙：刚才的舞蹈太精彩了语言美会说话;行为美见行动请欣赏小品争当文明监督员 二话说生活中不文明 主持人甲：同学们你们觉得小品中的谁最不讲文明?(指名说)其实小品反映的只是生活中的一小部分像这样不文明的人和现象还有很多请看一组漫画(大屏幕出示生活中的不文明现象图)漫画很搞笑我们看过笑过后谁愿意说说自己的看法呢?(指名说) 主持人甲：同学们你们说得太棒了争做文明小学生的我们该怎样做呢?请欣赏三句半我是礼仪小标兵 三我问你答 主持人乙：接下来是“我问你答”环节有请小记者上场 小记者上场：大家好我是民族小学的小记者听说你们在这里开展文明礼仪班会活动我特地来采访一下 大家：好欢迎欢迎 大屏幕出示问题 小记者：1、当你想向一个同学借笔用的时候你该说该做呢? (学生说记者评价：好借好还再借不难你真是个讲文明的孩子) 2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒你该办? (学生说记者评价：你真是个真诚的孩子) 3、来到书店你想买本书应该怎样和营业员阿姨说呢? (学生说记者评价:多有礼貌的孩子呀 4、你在课堂上是怎样遵守常规的? (那我们一齐来说吧) 大屏幕出示：齐读 你听我来说 我是一名小学生学习常规记在心 铃声一响进课堂安静等候老师来 坐姿端正来听讲专心学习动脑想 发言不忘先举手回答问题要大方 遵守纪律秩序好学习进步都向上 小记者：今天的采访很愉快你们说的太棒了希望你们以后能学文明做文明争做文明小天使成为我们民族小学的骄傲再见 四、学文明做文明 主持人甲：是啊我们小学生就应该时时讲文明事事讲礼貌请欣赏小合唱咱们从小讲礼貌 主持人同上台 主持人甲：优美的歌声引来百花开辛勤蜜蜂采花来 主持人乙：要问采花干什么送给文明小少年下面请李老师宣读文明少年名单 老师：上星期班会上我们已经评选出优秀文明少年;让我们一起走近他们1.这是我们班的姚恒同学他在生活和学习中能主动帮助比他弱的同学被评为助人之星我们要学习他助人为乐的好品质;2、窦豆同学不管在家里还是学校都是一个讲文明懂礼貌的孩子被评为礼仪之星我们要学习她礼仪风范;3、这是我们班的孝敬之星李齐同学小小年纪的他有一颗感恩的心知道去关心、疼爱自己的父母是孝敬父母师长好榜样;4、他就是自理之星潘涛这位小帅哥从学前班开始就自己穿衣、自己睡觉、自己学习自己事情自己做人人都竖大拇哥下面让我们以热烈的掌声欢迎文明少年上场请我们学校的少先队辅导员给文明少年授章戴花 主持人甲：他们是一道亮丽的风景是一股温暖的春风所到之处充满着动听的歌声灿烂的笑容请欣赏文明少年和同学们带来的舞蹈歌声与微笑 主持人乙：让我们从“小小的我”做起从点滴做起从现在做起让文明之吹遍神州大地温暖着你我下面请同学们全体起立让我们一起发出内心的文明呼吁：人人从我做起来 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰文明之风吹拂着心田 主持人乙：我们是21世纪的主人我们要做21世纪文明人 主持人合：那让我们插上文明的翅膀飞向蓝天飞向美好的未来让我们在明天会更好的歌声中结束我们的班会让文明之风温暖你我养成教育主题班会到此结束谢谢 一、目的： 1、充分意识到好习惯对成长的重要作用提高培养好习惯的自觉性 2、让学生能辨识好习惯发现并改正不良习惯提高自我控制能力 二、班会准备： 让学生以小组的形式收集组员的意见写出他们身上存在的好习惯不良习惯并归纳成几个方面如学习习惯生活习惯卫生习惯上课习惯等等 三、班会的过程： 1、由主持人提出主题：养成好习惯迎接新学期养成良好习惯的重要性主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系 2、列出学生所写的习惯将这些典型的习惯写在黑板上让大家讨论些是好习惯些是不良习惯并说明理由 3、拓展讨论该如何克服不良习惯有则改之无则加勉 4、树立榜样请一些学生谈他们身上的好习惯可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等 5、提出下一阶段目标学生重点要养成的学习习惯(针对班级的实际)如何培养良好的上课习惯提高上课效率 6、主持人小结 习惯养成教育班会课流程 1、主持人发言 2、主持人做小调查 3、分小组收集学生的习惯组长进行整理(学习习惯生活习惯卫生习惯上课习惯) 4、归类些是好习惯些是坏习惯 5