2020年三年级数学上册 5.1秒的认识学案新人教版.doc

2020年三年级数学上册 5.1秒的认识学案新人教版单元教材分析：本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分，而本单元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点：1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。单元教学要求：1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，进行一些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。单元教学重、难点：初步建立时、分、秒的时间观念。单元课时安排： 约4课时。第一课时：秒的认识学习内容人教版课程标准实验教科书三年级上册第5961页学习目标一、知识与技能1、理解时间单位秒的含义。2、知道秒与分之间的关系。二、过程与方法由学生熟悉的生活情景导入新课，使学生能在学习的过程中充分利用已有的生活经验，学习新的知识。三、情感态度与价值观使学生在学习时间单位的同时感受到时间的宝贵，培养其养成珍惜时间的好习惯。学习重点秒产生的意义和秒与分的关系。学习难点1、用秒作单位来表示时间长度。2、秒与分的进率。教学准备课件教学设计导学内容一、自学及检测1、创设情境，引出问题师：请读一下下面的这几个时刻。生认读。师：以前我们计量时间一般用分或时做单位，那如果计量很短的时间，我们要用到比分更小的时间单位：“秒”。这节课我们一起来认识“秒”。师：关于秒，你都知道了什么？生活中在哪些地方见过秒，什么时候用到过秒？2、自学检测（1）有些钟面上有（ ）根针，又细又长的是（ ）针。（2）秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。所以1分=（ ）秒。（3）1秒钟能做些什么：（ ）；（ ）等。二、探讨展示1、观看电子钟，体验1秒有多长？跟着秒针走的节奏数10秒,拍拍手。2、请大家拨一拨你手上的钟面，分针走 1小格，秒针走 多少？秒针走 1圈是（ ）秒，由此得出1分 （ ） 秒。3、1分钟到底有多长呢？请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。也可跟着默数数。4、现在给你们1分钟时间， 看1分钟时间能做些什么？分组：1组写数字，2组数数，3组深呼吸，4组做口算三、达标检测一、轻松填空1、计量很短的时间，常用比分小的单位（ ）。2、秒针走1小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分。3、5分=（ ）秒 120秒=（ ）分二、填合适的时间单位1、一节课40（ ） 2、做一次深呼吸要3（ ）3、每天大约睡9（ ） 4、烧一壶开水大约需要20（ ）5、小明50米跑成绩是10（ ）三、绕操场跑一圈，王刚用59秒，小明用1分零2秒，谁快些？1、复习：（1）我们学过的时间单位有：（ ）和（ ），1时=（ ）分。（2）分针走一小格是（ ）分，走一大格是（ ）分。（3）分针从3走到6是（ ）分。2、自学：在家长指导下借助钟或表认识“秒”，再自学课本23页内容，完成第3页的做一做。（小组合作完成左边各题，一组展示，其余补充、评价）应用时分秒的知识，修改语段中不正确的时间单位。骆老师第一次给孩子们上课，为做好准备，昨天就由广汉出发，坐了2分钟的汽车来到了双泉。听说要与你们上节40小时的数学课，我兴奋极了，只睡了6秒钟的觉。今天我一大早床，用了15小时洗漱，花了15秒吃完了早餐，又看了20小时的教案。我从双泉教师楼步行花了10秒钟来到双泉小学。看到同学们一张张灿烂地笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的特别高兴，特别喜欢你们。附送：2020年三年级数学上册 5.1秒的认识练习题 新人教版一、填空1我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。2钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是（ ）秒。31小时（）分 1分（ ）秒4钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。5钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。这时时针和分针在一条直线上。6钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（ ）分。7时针在9和10之间，分针指着7，是（ ）时（ ）分。8在钟面上秒针走了3个数字，走了（ ）秒，走了8个数字是走了（ ）秒。9从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早。10小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早。11跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒。三人中（ ）跑的最快。12月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米。地球比月亮每秒多行（）千米。13声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米。二、读出下面钟面上所指的时刻，再写出来。三、在（ ）里填上合适的时间单位1一节课的时间是35（ ）。2小学生每天在校时间是6（ ）。3小新跑60米要12（ ）。4工人叔叔每天工作8（ ）。5从上海坐火车到北京要17（ ）。6李勇从家走到学校要15（ ）。四、判断（正确的在（）里打“”，错的打“” ）12小时20分。（ ）2分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。3时针在5和6之间，分针指着9，是6:454时针和分钟都指着12时是12时整。5秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。参考答案一、1钟表 212，1，60，60 360，60 48 56